研究生留學(xué)美國有哪些優(yōu)勢

　　在海外留學(xué)的學(xué)子去申請美國留學(xué)讀研更容易一些，因?yàn)閷τ诤Ｍ饬魧W(xué)生來說，有著很多的優(yōu)勢政策。

　　平均成績，即GPA

　　我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象，在美國讀本科的學(xué)生GPA普遍比較高，3.7，3.8以上的同學(xué)很多。這就讓我們不禁奇怪，怎么出國以后大家學(xué)習(xí)成績都這么好-當(dāng)你了解美國大學(xué)的教學(xué)體制就不難發(fā)現(xiàn)，美國大學(xué)的壓力和國內(nèi)大學(xué)不一樣，國內(nèi)讀書的同學(xué)成績基本上由每個(gè)學(xué)期的期末考試決定，一旦有哪一門失守，或者考試狀態(tài)不好，都會導(dǎo)致總體GPA下降。而美國大學(xué)的考試很多，兩周一小考，每月一大考，期中考，期末考，出勤率也會記入成績。期末考試成績在一些學(xué)校只占到40%的權(quán)重。中國同學(xué)從小就不怕考試，面對這種持續(xù)性的考試壓力，他們表現(xiàn)當(dāng)然很好，所以總體成績都不錯(cuò)。

　　學(xué)校背景

　　中國同學(xué)去美國讀本科的同學(xué)很多進(jìn)入了美國百名以前的學(xué)校，即使不是百名以前的學(xué)校，也是口碑不錯(cuò)的學(xué)校。美國大學(xué)之間互相了解，了解就會產(chǎn)生信任，即使排名不是特別高，賓州州立，明尼蘇達(dá)，普渡這些學(xué)校在美國也都很有聲望，這些學(xué)校的同學(xué)在申請的時(shí)候也會獲得更多的信任。而美國大學(xué)教授對中國大學(xué)的了解非常有限，他們提到中國大學(xué)時(shí)只會反復(fù)提到清、北、復(fù)、浙幾所學(xué)校。而這種不了解，就會產(chǎn)生不信任，以至于很多在中國讀書的同學(xué)在申請時(shí)被美國大學(xué)強(qiáng)制要求進(jìn)行WES或ECE成績單認(rèn)證。

　　信息不對稱

　　在國外讀書的同學(xué)有很多機(jī)會提前了解美國研究生的教育和申請，甚至有些同學(xué)早早的就去參觀了Dream School，拜訪了導(dǎo)師。這使他們在申請時(shí)取得了先機(jī)。有了這些優(yōu)勢，在海外讀書的同學(xué)也就有了更高的期待，更高的期待必然會帶來更激勵(lì)的競爭和更高的申請要求。怎樣能夠從一名美國普通高校的學(xué)生成為一名美國名校的學(xué)生呢-試想一下，當(dāng)眾多GPA3.7+，GRE 320+，GMAT700+ 的海外申請者一起競爭的時(shí)候，決定勝負(fù)的將是更加合理的選校，更加有個(gè)性的文書，更加精準(zhǔn)的套磁，更加有針對性的面試準(zhǔn)備。針對這幾項(xiàng)功課，我們的輔導(dǎo)老師下足了功夫，而對于在海外讀書的學(xué)生而言，這就是我們存在的意義，在我們的幫助下，不斷有同學(xué)從Purdue申到了MIT，從Penn State 來到了U Penn，從USC進(jìn)入了Stanford。

　　不需要托福成績

　　美國很多學(xué)校規(guī)定，在英語為母語的國家讀書兩年或兩年以上的申請者申請研究生的時(shí)候，可以免除托福成績。于是在國內(nèi)同學(xué)在被托福折磨的時(shí)候，在美國、英國、加拿大等國讀書的同學(xué)們已經(jīng)開始思考如何開展實(shí)習(xí)和科研工作。而且，有些學(xué)校的托福要求過高，即使在美國讀書的學(xué)生很多也未必能達(dá)到，比如斯坦福的計(jì)算機(jī)要求托福最低分要求113，在美國讀書的同學(xué)巧妙的規(guī)避掉了這一困難。

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