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出國留學(xué)：淺談中外教育差異
在國際比賽中，凡是理論分析知識類的中國學(xué)生都能夠取得優(yōu)秀的成績，但是一遇到需要自己動手實際操作的實踐活動，外國學(xué)生往往能比中國學(xué)生做得好。從小生活在各種條條框框約束下是中國學(xué)生，如果少了這些條框便會變得無所適從，因為從小聽?wèi)T了該如何做，中國學(xué)生更習(xí)慣聽從老師的指導(dǎo)，少了自主創(chuàng)新能力。中國教育沒有重視培養(yǎng)學(xué)生從小動手能力，這也是中國教育從根本上抑制住了學(xué)生的實踐能力，更是屢次在國際賽場、科研創(chuàng)新領(lǐng)域落后于其他國家的原因。
外國教育以實踐為主，重在從體驗生活的樂趣中獲取知識。而中國學(xué)生從小接受的是填鴨式教育，對知識點更是死記硬背，以各種練習(xí)題、試卷來鞏固知識，從小到大公式定理、單詞文言文滿腦袋飛。而中國大部分學(xué)校是沒有獨立實驗室的，即使有，充其量也是在教學(xué)時給學(xué)生看的教育工具，教育設(shè)施的不完善無法給學(xué)生提供一個自己動手做實踐活動的平臺，更是如此泱泱大國的悲哀。
近年來的出國熱潮，有的人是說出國留學(xué)的人是崇洋媚外，現(xiàn)在中國的發(fā)展并不比其他國家差。確實，中國在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中確實越來越快，綜合國力也在不斷地提高。但是我們不可以如此鼠目寸光地看待出國留學(xué)這件事上，中國教育在教育方式還是需要參考其他國家的教育模式，取其精華去其糟粕，中國才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，使之投入到中國的文化建設(shè)中，為中國做出更大的貢獻(xiàn)。
出國留學(xué)更多可以學(xué)習(xí)到各種實踐課程，提高自己的動手能力，接觸來自世界各地的朋友，感受世界各國文化的不同氛圍，開闊自己的視野，增長自己的見識。井底之蛙只能看到頭頂上的天空，而跳出井底則可以領(lǐng)略到更大更廣闊美麗的天空。
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