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清華學(xué)術(shù)通為普通高中生搭建通往哈佛的求學(xué)之路
高考結(jié)束，很多高考成績(jī)不理想的學(xué)生都認(rèn)為自己失去了進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。育路留學(xué)小編建議這些學(xué)生不要?dú)怵H，其實(shí)這些學(xué)生完全有可能進(jìn)入很多排名遠(yuǎn)高于國內(nèi)大學(xué)的外國名校學(xué)習(xí)深造，擁有更加輝煌的未來。比如王同學(xué)高中三年的成績(jī)平均在75分左右，但通過在清華學(xué)術(shù)通一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生不但順利進(jìn)入美國波士頓馬薩諸賽大學(xué)，在畢業(yè)后成功考入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)深造。下面育路留學(xué)小編就為大家介紹一下該生的具體情況。
06級(jí)本科學(xué)生王同學(xué)，畢業(yè)于河南鄭州二砂寄宿學(xué)校，高中三年的成績(jī)平均在75分左右，英語成績(jī)?cè)?00分左右。當(dāng)年來學(xué)術(shù)通參加入學(xué)考試時(shí)，英語成績(jī)大約在4.5分，被分在我們的中等班，她在班里一直很努力，成績(jī)上升到了中上等。在學(xué)術(shù)通課程結(jié)束的時(shí)候她的雅思成績(jī)達(dá)到6分，申請(qǐng)到了美國波士頓馬薩諸賽大學(xué)。清華一年的語言和專業(yè)課的學(xué)習(xí)給她美國的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以在波士頓她用了三年的時(shí)間就完成了整個(gè)大學(xué)四年的課程，并且在上學(xué)期間還擔(dān)任了助教的職務(wù)，幫助當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。在完成本科的學(xué)習(xí)后，又以優(yōu)異的成績(jī)申請(qǐng)到了哈佛大學(xué)讀研究生。
通過王同學(xué)案例可以看出，即使成績(jī)并不特別理想的學(xué)生，在清華學(xué)術(shù)通一流師資的幫助下也是可以取得良好成績(jī)的。下面，育路留學(xué)小編為大家介紹一些清華學(xué)術(shù)通項(xiàng)目的具體情況。
清華大學(xué)"學(xué)術(shù)通"項(xiàng)目的核心是被美國、英國、澳大利亞、加拿大、意大利、波蘭等國數(shù)百所高等大學(xué)所認(rèn)可的留學(xué)預(yù)備課程，"學(xué)術(shù)通"項(xiàng)目以幫助學(xué)員"成功留學(xué)，更要留學(xué)成功"為項(xiàng)目理念和奮斗目標(biāo)。為了讓更多中國留學(xué)生實(shí)現(xiàn)"留學(xué)成功"-不僅能順利出國，更能順利取得學(xué)位，"學(xué)術(shù)通"項(xiàng)目根據(jù)中國學(xué)生普遍存在的留學(xué)弱項(xiàng)，創(chuàng)造性地開發(fā)出了"六能力+一基礎(chǔ)"的培訓(xùn)體系，致力成為溝通東西方文化和教育的思維橋梁，解決東西方文化差異所帶來的諸如語言綜合應(yīng)用能力薄弱、不適應(yīng)國外教育體制、批判性思維能力欠缺、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)缺乏等一系列問題，在為學(xué)生打下良好的語言能力的基礎(chǔ)上，幫助其高質(zhì)量完成國外大學(xué)學(xué)位課程。自2003年創(chuàng)辦已來，已向海外大學(xué)輸送了數(shù)千名留學(xué)生。
清華學(xué)術(shù)通本科留學(xué)預(yù)科招生對(duì)象及要求
1、面向高中畢業(yè)生及優(yōu)秀的高二畢業(yè)生
2、高中平均成績(jī)達(dá)到總分的75％以上，英語基礎(chǔ)良好
3、高考英語120分以上或具備雅思5.5分以上者可申請(qǐng)免試入學(xué)
注：有文藝、體育、科技等方面特長(zhǎng)，并可提供相關(guān)較高級(jí)別證書或獎(jiǎng)狀的學(xué)生可適當(dāng)放寬條件
以上是清華學(xué)術(shù)通項(xiàng)目基本情況的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)清華學(xué)術(shù)通出國留學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生有所幫助。如有更多出國留學(xué)問題，歡迎咨詢育路出國留學(xué)專家。
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