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中美高中生作業(yè)大PK

時(shí)間:2023-04-30 02:00:17 留學(xué)資訊 我要投稿
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中美高中生作業(yè)大PK

    近年來,申請(qǐng)美國高中留學(xué)的中國學(xué)生數(shù)量顯著增加,很多學(xué)生申請(qǐng)美國高中留學(xué)很重要的原因之一就是美國高中的教育制度較為先進(jìn)。下面育路留學(xué)小編就以中美高中生的作業(yè)內(nèi)容為例,為大家介紹一下美國高中的優(yōu)勢(shì)。

    1、英語(課程)作業(yè)

    老師除了要留一些生詞記憶作業(yè)外,大多是要求讀教材,讀小說,甚至看電影。要求學(xué)生歸納總結(jié)出讀書摘要,報(bào)告和書評(píng)。有的英語作業(yè)還讓學(xué)生作詩,編童話,看名著改編的電影等。

    2、西班牙語作業(yè)

    西班牙語作業(yè)也常常別出心裁,超出我國外語(課程)作業(yè)的定式。講課的老師是西班牙裔,老師們會(huì)出一些有關(guān)拉美西班牙語國家的經(jīng)濟(jì),地理,歷史和習(xí)俗等常識(shí)性問答題。

    與國內(nèi)高中外語教學(xué)強(qiáng)調(diào)背單詞,記語法,讀課本等方式相比,美國的外語教學(xué)更重視通過一門外語的學(xué)習(xí),來了解那個(gè)國家的文化,使學(xué)生們通過對(duì)那個(gè)國家文化的熱愛和好奇,產(chǎn)生對(duì)一門外語的興趣。比如一些美國小孩就是出于對(duì)中國功夫片和對(duì)日本動(dòng)畫片的喜歡,才決定學(xué)中文和日文的。

    3、歷史作業(yè)

    通常老師會(huì)讓學(xué)生讀反映相關(guān)題材的小說,看歷史紀(jì)錄片。比如,老師講完“珍珠港事件”這段歷史后,老師先布置讀相關(guān)小說“廣島”,再安排學(xué)生看紀(jì)實(shí)片“珍珠港”,從多角度加深學(xué)生們對(duì)這段歷史的認(rèn)識(shí)和理解。

    而國內(nèi)的歷史課,只需要一盞燈,一本書,背到深夜12點(diǎn),考試就會(huì)過關(guān)。而在美國學(xué)校歷史課就復(fù)雜多了,除了讀書外,學(xué)生還要去圖書館查資料,網(wǎng)上下載相關(guān)圖片,看紀(jì)錄片談感受,沒有捷徑可走,歷史年代和史實(shí)固然要記住,但不動(dòng)腦子不動(dòng)手是很難完成作業(yè)的。

    4、數(shù)學(xué)作業(yè)

    按照我國的教學(xué)常規(guī),學(xué)生必須做大量的習(xí)題才能完成數(shù)學(xué)作業(yè),且做的題越多,熟練程度越高,成績也會(huì)更高。但是美國的數(shù)學(xué)作業(yè)并不多。美國數(shù)學(xué)老師會(huì)滿有哲理地說:“對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)概念理解掌握就可以了,習(xí)題做多了,不一定是好事,可能會(huì)禁錮你的思路使其格式化,要留給自己一些自由發(fā)揮想象的空間。

    所以美國的數(shù)學(xué)作業(yè)有時(shí)是寫論文,有時(shí)候是讓學(xué)生編寫數(shù)學(xué)題,或是讓學(xué)生提出一些數(shù)學(xué)問題。

    5、消費(fèi)課

    消費(fèi)課是一門讓學(xué)生初步掌握市場(chǎng)購物,信用卡使用,理財(cái)和投資等一般商業(yè)消費(fèi)常識(shí)的選修課。老師講完如何進(jìn)行股票交易后,會(huì)讓學(xué)生對(duì)目前的股市行情加以分析,并假設(shè)如果你是一個(gè)股民,為了賺錢,你會(huì)買哪種股票?為了完成這些作業(yè),學(xué)生們得不惜花費(fèi)精力和時(shí)間一邊關(guān)注每日的股市行情報(bào)道,一邊上網(wǎng)查詢股市分析圖。

    6、藝術(shù)課

    老師會(huì)讓學(xué)生們用達(dá)芬奇的現(xiàn)實(shí)主義畫法來畫同桌的頭像或是用印象主義畫派畫你最喜歡的美國風(fēng)景。有孩子畫尼亞加拉大瀑布,有的畫舊金山的金門大橋,有的畫科羅拉多大峽谷,有的畫黃石公園的老忠實(shí)泉,有的畫佛羅里達(dá)海濱的日出,有的畫蒙塔納州的大草原。最后老師會(huì)把孩子們的作品張貼在教室的墻壁上,頓時(shí)教室成了美國風(fēng)景畫的展覽廳

    而老師通常會(huì)按規(guī)定要求學(xué)生在某日的幾點(diǎn)幾分前,通過電子郵件把作業(yè)發(fā)給他們,否則按照沒有完成作業(yè)處理。這種“網(wǎng)上作業(yè)”有3個(gè)好處:一是省去了收發(fā)作業(yè)的麻煩;二是老師和學(xué)生都可以看到每個(gè)人交作業(yè)的先后順序;三是有利于老師和學(xué)生在網(wǎng)上互動(dòng)。

    以上是美國高中生作業(yè)的情況的簡要介紹,希望能對(duì)有意申請(qǐng)美國高中留學(xué)的中國學(xué)生有所幫助。如有更多美國留學(xué)問題,歡迎咨詢育路出國留學(xué)專家。

   

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