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外經(jīng)貿(mào)留學預科名師推薦：我們的外教Jenny
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學留學預科是國內(nèi)知名的出國留學項目之一，該項目憑借強大的師資為學生的學習和發(fā)展打下了良好的基礎，非常受到學生的歡迎。很多學生對授課老師，特別是外教都非常欽佩和感謝。下面育路留學小編就引用對外經(jīng)濟貿(mào)易大學畢業(yè)生的感言為大家簡要介紹一下對外經(jīng)濟貿(mào)易大學留學預科的外教Jenny.
轉眼間，來到國課班已經(jīng)半個多學期了，對于我們來說，雅思的成績非常重要，一個月之前，我們進行了一次真正的雅思考試，我最終取得了6分的成績，這個成績雖不令我十分滿意（我的目標是6.5分以上），但與入學時90多分的英語高考成績相比較，這已經(jīng)令我吃驚，這是對我半年來認真學習的肯定。
說到進步，不得不談到我的外教口語老師Jenny.記得他第一次給我們上課的時候，大家都很興奮，可能因為高中的時候都沒有過這樣的待遇，第一堂課上，我們就見識到了Jenny極為標準的發(fā)音，還有他聲情并茂的講課方式，這是他與中國老師最為不同的。Jenny的授課方式多以做游戲為主，使我們在游戲中學習。游戲以小組為單位，每一個組員的表現(xiàn)均與小組的成績掛鉤，這就無形中使得我們每一個組員都有著極高的團隊精神。Jenny把我們分成六個小組，每個小組的編號就是六種不同的顏色，對于這種方式，中國的學生并不陌生，想必我們小學的時候都有過這樣的經(jīng)歷，雖然沒有什么新奇但卻讓我們找回了兒時的記憶，不經(jīng)意間挑起了我們對小組游戲式的學習興趣。
雅思口語考試的內(nèi)容包含生活和學習的各個方面，目的是使我們能夠熟練運用英語，所以老師也經(jīng)常和我們進行實際的情景模擬。有一次Jenny帶了我們很久沒玩過的積木到課堂上，這大大的激發(fā)了我們的興趣，每一輪中一名成員運用學過的單詞造句，或者用英語描述一件物品，回答正確的可以去抽積木，而最終將積木抽倒的那個小組將會受到懲罰，也就是在這樣簡單的游戲中，我們將生活中很多常用的英語牢牢的記在了腦海中。
Jenny還不斷的開發(fā)我們的動手能力，記得有一次，Jenny發(fā)給我們每個組一張大紙，要求在紙上畫出每個小組夢想的大房子，組里每個成員都生活在這個房子里，然后每個人畫出自己的房間，并且還要描述自己的房間。這可忙壞了我們，同學們不停的查閱字典，組織句子來形容自己的房間，準備工作完成后，要上臺介紹自己的房間了，剛開始的時候在臺上講解難免有些緊張，特別是用英語來解說，說的慢了感覺語無倫次，說的快了又像在背臺詞，沒有感染力，所以一遍又一遍的重來，而Jenny總是不厭其煩的聽我們重復，并指出我們的問題，慢慢地，在Jenny的鼓勵下，我們不僅敢于說了，到最后都爭著表達。
在Jenny的課堂上，我們從不缺少快樂，在這種快樂中，提高了我們對英語的興趣，在面對雅思考試的時候也更加從容了。
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學留學預科
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學信息學院國際本科項目，是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學首個國際化本科人才培養(yǎng)項目，也是迄今為止國內(nèi)辦學規(guī)模最大、歷時最長、學生就業(yè)和深造情況最好的國際項目之一。
項目本著培養(yǎng)具有國際化視野、國際化知識結構的實用型高端人才為宗旨，在教學上采用與國際接軌的教學大綱和授課方式，在人才培養(yǎng)上注重學生的能力培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃，在管理上強化學生的自律性和自主性，使學生在獲取專業(yè)知識的同時，提高跨文化溝通能力和綜合素質(zhì)水平。
截至2014年初，信息學院國際項目已經(jīng)向英國、美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等知名高校輸送2200余名優(yōu)秀學生，學生的學術表現(xiàn)得到了海外大學的充分肯定。
十四年來，項目憑借高水平的教學和嚴格的管理獲得了學生、家長和社會各界的一致好評，成為國內(nèi)外廣泛認可的精品留學項目，以自身顯著的優(yōu)勢吸引著越來越多的優(yōu)秀學子。
以上是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學預科師資的簡要介紹，希望能對有意申請對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出國留學的中國學生有所幫助。如有更多出國留學問題，歡迎撥打熱線電話400-088-6518咨詢育路出國留學專家�；驋呙柘路蕉S碼，關注微信留學預科中心，獲取更多的留學資訊。
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