如何提高留學(xué)法國(guó)簽證率
順利獲得法國(guó)留學(xué)簽證，需要特別注意三方面：學(xué)生的法語(yǔ)能力、留學(xué)計(jì)劃的合理性和學(xué)生的綜合能力。
是否能順利拿到簽證是每個(gè)留學(xué)生都十分關(guān)心的問題。但是在學(xué)生中究竟怎樣才能順利取得簽證卻鮮有人知，一旦被拒簽后胡亂找原因，最終很多學(xué)生都把拒簽的原因歸結(jié)在法國(guó)的留學(xué)政策變化了，其實(shí)這是不正確的。首先應(yīng)該了解使館對(duì)學(xué)生的簽證要求（不是所應(yīng)提供什么材料）是什么，怎樣才能達(dá)到簽證的要求。很簡(jiǎn)單，只需三點(diǎn)：學(xué)生的法語(yǔ)能力、留學(xué)計(jì)劃的合理性和學(xué)生的綜合能力。
1、法語(yǔ)能力
不少學(xué)生以為只要學(xué)了500課時(shí)法語(yǔ)就行了，憑這個(gè)學(xué)習(xí)就可以參加使館的法語(yǔ)考試和面試了。其實(shí)不然，這個(gè)法語(yǔ)學(xué)習(xí)只是個(gè)學(xué)習(xí)過程，有了這個(gè)過程并不代表你的法語(yǔ)能力就具備簽證條件了。簽證過程中法語(yǔ)能力在兩個(gè)方面體現(xiàn)：
a、考試成績(jī)：考試成績(jī)按照不同的分?jǐn)?shù)分為A1、A2、B1、B2、C1、C2共6個(gè)級(jí)別，分別代表學(xué)生除口語(yǔ)能力以外的法語(yǔ)水平，考試成績(jī)的高低與級(jí)別相對(duì)應(yīng)，想順利取得簽證這個(gè)考試成績(jī)要達(dá)到300分以上，也就是B1級(jí)別（300-399分之間），如果沒達(dá)到這個(gè)級(jí)別，簽證的'可能性隨之降低。對(duì)于高中畢業(yè)生來說，法語(yǔ)能力應(yīng)該高于大學(xué)畢業(yè)生的法語(yǔ)能力，因?yàn)樵诜▏?guó)大學(xué)的第一階段（大學(xué)1、2年級(jí)），學(xué)生要學(xué)習(xí)23門基礎(chǔ)課程，這個(gè)比大學(xué)的專業(yè)課程難度高，不好讀，所以高中畢業(yè)生的法語(yǔ)能力比大學(xué)生要更好。
b、口語(yǔ)能力：這問題是簽證因素的重中之重�？谡Z(yǔ)能力的好壞與聽力是分不開的，面試時(shí)，首先要聽懂面試官的問題，再用法語(yǔ)做出正確回答。前些時(shí)間一般的問題基本都是圍繞個(gè)人簡(jiǎn)歷、留學(xué)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作規(guī)劃、學(xué)術(shù)問題提問，其實(shí)這些都是事先準(zhǔn)備好的答案并已經(jīng)粘貼在cela申請(qǐng)系統(tǒng)中，問的問題再多也是在這個(gè)范圍以內(nèi)，學(xué)生可以按照準(zhǔn)備好的這些內(nèi)容回答即可，只要做到這一點(diǎn)一般都可以拿到簽證。
從2012年4月份開始，面試的內(nèi)容發(fā)生了很大的變化，上面所說動(dòng)機(jī)、計(jì)劃和工作規(guī)劃等問題問得很少了，因?yàn)檫@些內(nèi)容已經(jīng)在申請(qǐng)系統(tǒng)中以文字形式說過了，再以口頭形式提問和回答都是重復(fù)的內(nèi)容。面試時(shí)，上面這些問題不能排除少量的重復(fù)問題提問，但是面試的主要目的是考察學(xué)生的聽力、口語(yǔ)和綜合能力，形式為隨機(jī)提問，談話范圍很廣泛，看似簡(jiǎn)單的、不經(jīng)意的問話、無關(guān)緊要的問題，但這其中卻體現(xiàn)了學(xué)生的聽力和口語(yǔ)能力，因?yàn)檎l(shuí)也不知道面試官會(huì)問什么。回答留學(xué)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作規(guī)劃時(shí)口若懸河、滔滔不絕，但面試官突然改變?cè)掝}，兩三個(gè)小小的常見問題就憋得面紅耳赤、滿頭大汗，顯然，前面口若懸河的回復(fù)內(nèi)容都是背下來的，這是簽證過程中最忌諱的問題，給面試官的印象是虛假的，令人反感的，簽證的可能性也隨之大打折扣，如果被拒簽也在情理之中。
怎樣應(yīng)對(duì)這種情況呢，沒有捷徑，只能認(rèn)真學(xué)習(xí)法語(yǔ)，除考試成績(jī)要達(dá)到相應(yīng)級(jí)別外，多多練習(xí)聽力和口語(yǔ)。首先要看你選的這家法語(yǔ)學(xué)校是否重視聽力和口語(yǔ)的教學(xué)，是否有足夠數(shù)量的外教教授聽力和口語(yǔ)課并和學(xué)生多多談話，學(xué)習(xí)過程中學(xué)生應(yīng)該多與外教一起多練習(xí)，因?yàn)榉▏?guó)人說話有法國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)口音和說話習(xí)慣，在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的時(shí)候就要逐漸適應(yīng)法國(guó)人的說話習(xí)慣，這樣練習(xí)口語(yǔ)效果非常明顯，適合實(shí)用。就像學(xué)武術(shù)的人躲在陰山背后練習(xí)8年，出山后就神勇無敵手了，那是演電影�，F(xiàn)實(shí)的情況是要有練習(xí)的對(duì)手才行，這練習(xí)對(duì)手當(dāng)然是法國(guó)外教最好，不拘于形式和話題，走路、爬山、購(gòu)物的時(shí)候都能找機(jī)會(huì)與之說話。面試時(shí)的表情是否放松很重要，與外教說話多了，自然就沒有與外國(guó)人說話的緊張感了，這些對(duì)面試都有幫助。這個(gè)面試的效果非常重要，重要性比法語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)大得多，能真實(shí)反映學(xué)生的法語(yǔ)能力，法語(yǔ)的綜合能力（考試成績(jī)和面試效果）好的學(xué)生才能被認(rèn)為赴法后能很好的學(xué)習(xí)和生活，否則反之。
2、留學(xué)計(jì)劃的合理性
主要內(nèi)容就是上面所說的留學(xué)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作規(guī)劃、國(guó)內(nèi)課程與法國(guó)課程的關(guān)系？法國(guó)課程是否為國(guó)內(nèi)課程的深入？這些內(nèi)容都要在合理范圍內(nèi)，如果不合理，語(yǔ)言再好也是拿不到簽證的。比如你說在法國(guó)上學(xué)期間要多打工掙錢，這么不合理的計(jì)劃明顯是不發(fā)給簽證的。有些學(xué)生對(duì)法國(guó)高等教育的優(yōu)勢(shì)了解的不是太清楚，甚至沒有個(gè)合理的計(jì)劃，材料中說申請(qǐng)公立大學(xué)不收學(xué)費(fèi)符合本人的經(jīng)濟(jì)狀況，這樣講法國(guó)高等教育的優(yōu)勢(shì)怎么能拿到簽證呢？這都是不合理的理由。
3、學(xué)生綜合能力
面試的時(shí)候還有一項(xiàng)考核內(nèi)容：綜合印象。幾乎所有的學(xué)生都不知道面試的時(shí)候還有一項(xiàng)重要的考核內(nèi)容就是綜合印象分。所謂綜合印象就是看學(xué)生的綜合能力，在面試時(shí)綜合能力很好的學(xué)生獲得簽證的可能性明顯大于綜合能力差的學(xué)生。尤其是性格問題，內(nèi)向型性格不易拿到簽證，外向型性格容易獲得簽證。
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