- 相關(guān)推薦
河南高校教師體育消費的調(diào)查研究
[摘要]
采用文獻資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法，對河南省高校教師體育消費結(jié)構(gòu)水平進行了分析。結(jié)果表明：河南高校教師體育鍛煉與體育消費意識較差，體育消費支出較低，且消費結(jié)構(gòu)不合理。
[關(guān)鍵詞]
高校教師
體育鍛煉意識
體育消費
隨著高校在教師的工作崗位、課時津貼方面的調(diào)整，高校教師的工資收入有了較大的提高。然而，高校教師卻在體育消費方面沒有多大的變化。高校教師這一特殊群體的體育消費狀況應(yīng)該引起有關(guān)部門的重視。眾所周知，一些高級人才英年早逝都是因為不斷透支身體的工作，缺乏體育鍛煉造成的。高校教師體育消費的現(xiàn)狀直接反映他們的健身意識和體育鍛煉的積極性。通過調(diào)查河南高校教師的體育消費狀況，提出了培養(yǎng)他們良好健身意識和積極進行體育消費的措施，從而積極主動地為增強體質(zhì)而投資，更好地進行教學(xué)科研工作。
一、研究對象與方法
選自河南省普通高校教師抽樣，共發(fā)放問卷600份，收回問卷500份，其中有效問卷420份。被調(diào)查教師學(xué)歷比：本科62％，碩士30％，博士8％；性別比：女性43.6％，男性56．4％；年齡比:40歲～50歲44.7％，50歲～60歲18.3％，40歲以下37％。
全部數(shù)據(jù)運用spss12．0應(yīng)用軟件對收集到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。
二、研究結(jié)果與分析
1.河南高校教師生活消費結(jié)構(gòu)水平
2007年與2006年相比，高校教師人均收入平均增長17％左右，而與之相對應(yīng)的生活消費表現(xiàn)為：大部分收入支出用于住房消費，其次是生活消費，第三是子女教育消費，第四是交通和通訊消費，最后才是體育消費，說明河南高校教師體育消費水平較低。隨著住房消費的結(jié)束，用于身體健康、精神文化娛樂的消費將成為高校教師的一大消費內(nèi)容。
2.河南高校教師體育消費結(jié)構(gòu)水平
課題組在對高校教師家庭所擁有的體育器材的調(diào)查發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟條件好的高校教師家庭體育器材比較缺乏。其中49.5％的教師擁有運動服裝，35.4％的教師擁有羽毛球拍，50％的教師擁有乒乓球拍，17.4％的教師擁有游泳衣，11.4%的教師擁有毽子，29.3的教師擁有足、藍、排球，12.6％的教師擁有網(wǎng)球拍，7.2％的教師擁有冰鞋，0.2％的教師擁有各種器材。從以上調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，高校教師家庭體育器材的價值分布在50元～100元之間的占大多數(shù)。而且多數(shù)家庭購買體育器材是為了兒女，如各種球類、球拍、冰鞋等。由此看出，體育器材單一且數(shù)量偏少，體育消費意識的滯后勢必給高校教師家庭的健身活動帶來一定的影響，同時也影響全民健身活動在高校中的順利開展。
從體育消費結(jié)構(gòu)來看，可以直觀地看到高校教師各項體育消費總額的分布結(jié)構(gòu)。按比例依次是：一是體育服裝，即鞋襪帽的費用為54.3％；二是購買體育運動器材費用為29.6％；三是旅游和郊游費用為5％；四是購買體育場、館門票費用為22.4％；五是購買體育書刊雜志費用為14.7％；六是觀看體育比賽和參加俱樂部協(xié)會費用均為8.3％。從中我們可以得知，高校教師的體育消費，體育服裝等實物消費仍是第一大消費，而在體育健康咨詢及醫(yī)療保健方面的勞務(wù)消費還停留在學(xué)校代扣的每人每月工資3％的醫(yī)療保險費上，這說明高校教師體育保健消費意識仍停留在說起來重要，做起來次要，忙起來不要的層面上，這勢必會對他們未來的健康產(chǎn)生影響。
3.河南高校教師體育意識、體育鍛煉項目和體育活動時間地點的選擇
4.河南高校教師體育消費滯后的影響因素
三、結(jié)論與建議
1.結(jié)論
(1)高校教師的經(jīng)濟收入與體育消費支出并不同步，收入大大提高，而體育消費支出仍停留在原有水平，多數(shù)還未將健康保健、體育旅游等納入他們的主要精神生活中。
(2)高校教師體育消費是以實物消費為主，而體育健康咨詢，保健等勞務(wù)和無形價值的健身精神和健身理論方面的消費較少，這說明高校高職稱教師在這方面缺乏足夠的認識，需要加強引導(dǎo)。
(3)體育鍛煉觀念已被大多數(shù)高校教師所接受，但體育消費意識較差，體育消費水平處于較低的層次，且內(nèi)容較單一。制約高校高職稱教師體育鍛煉、體育消費的主要因素是閑暇時間少，工作壓力大，缺乏對體育鍛煉、體育消費深層價值的認識等。
2.應(yīng)對措施
高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視本校體育活動的開展，加強校園體育文化的建設(shè)，使教師在這個濃厚的體育環(huán)境中形成良好的體育意識。應(yīng)大力宣傳健康的重要意義，提高對體育健康重要性的認識，促進高校教師體育消費。
各高校領(lǐng)導(dǎo)委托校工會積極邀請知名專家為廣大教師舉辦有關(guān)開展多種形式的體育保健、健身運動的知識講座，使教師及時地了解各年齡階段、各季節(jié)、各不同緊張程度工作的時期，體育保健和體育鍛煉的重要意義；經(jīng)常組織多種形式的運動比賽，力爭擴大參加人數(shù)的面積，通過比賽來調(diào)動每個教師參加體育鍛煉的積極性；舉辦多種體育內(nèi)容的培訓(xùn)班。如：針對女教師愛美的心理，可以舉辦不同年齡的健美操、形體訓(xùn)練及瑜珈培訓(xùn)班；針對男教師，可以舉辦不同年齡的乒乓球、羽毛球、籃、排球和網(wǎng)球運動的培訓(xùn)班，督促他們購買適合自己的體育運動器材，長久地堅持體育運動；針對北方秋冬刮風(fēng)的寒冷季節(jié)，學(xué)校工會要多組織一些體育鍛煉的活動；充分利用現(xiàn)有場館設(shè)施，進行一定的福利補貼，發(fā)放健身卡，并限制時間進行消費，以督促教師積極的參加體育鍛煉，從而引導(dǎo)他們的長期體育鍛煉消費。學(xué)校工會要在每兩年為教師定期進行身體健康檢查，針對問題，提出相應(yīng)的解決措施，促進教師對健身運動的重視，將其納入日常生活安排；開展各院、系體育鍛煉績效的評比活動，以此作為領(lǐng)導(dǎo)工作業(yè)績的重要評價指標等。
參考文獻：
[2]張發(fā)強:中國社會體育現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果報告[J].體育科學(xué)，1999，19(1):4～7
[3]王
崗
常乃軍:山西省知識分子體育消費份額與消費方式研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,
2004,(11):7～9
【河南高校教師體育消費的調(diào)查研究】相關(guān)文章：
體育消費質(zhì)量釋義04-27
江蘇省普通高校大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)及價值取向調(diào)查研究05-07
衡陽市民旅游消費現(xiàn)狀及需求調(diào)查研究04-30
對信陽高校體育現(xiàn)象的調(diào)查研究04-29
體育消費文化淺探04-30
大學(xué)生消費觀念調(diào)查研究文獻綜述05-01
河南電力消費與工業(yè)經(jīng)濟增長的實證研究04-29
對我國高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究論文05-02
中學(xué)生體育消費特征分析05-01