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新聞傳播學圖書出版現(xiàn)狀及數(shù)字化出版策略探究論文

時間:2023-05-05 09:01:28 論文范文 我要投稿
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新聞傳播學圖書出版現(xiàn)狀及數(shù)字化出版策略探究論文

  【摘要】就傳統(tǒng)出版而言,新聞傳播學圖書出版基本形成結構合理、體系完備的格局,但其在數(shù)字化出版轉型中同樣面臨困境。本文在分析新聞傳播學圖書出版歷史與現(xiàn)狀的基礎上,探究其數(shù)字化出版的發(fā)展趨勢,進而提出新聞傳播學圖書數(shù)字化轉型的應對策略,即創(chuàng)新數(shù)字化出版流程,實現(xiàn)數(shù)字化出版與營銷一體化以及構建多元化商業(yè)模式,拓展數(shù)字出版盈利空間。

新聞傳播學圖書出版現(xiàn)狀及數(shù)字化出版策略探究論文

  關鍵詞新聞傳播學圖書;現(xiàn)狀;數(shù)字化出版;策略

  【作者單位】史小艷,華中師范大學出版社;嚴定友,華中師范大學出版社。

  一、新聞傳播學圖書出版概況

  1. 新聞傳播學圖書出版的歷史及現(xiàn)狀

  相較于其他人文社科類學科,新聞傳播學興起的歷史較短,但是發(fā)展迅速。改革開放尤其是20世紀90年代以來,新聞學圖書的出版進入新的時期,1982年,甘惜分教授的《新聞理論基礎》出版,這是新中國成立后的第一本新聞學術著作。隨著新聞傳播學從國外引進,新聞傳播學如雨后春筍般在各大高校、研究所興起,新聞傳播學圖書出版數(shù)量也呈幾何級數(shù)增長。各大高校,尤其是中國人民大學、中國傳媒大學、復旦大學等新聞傳播學重鎮(zhèn),陸續(xù)出版了新聞傳播學系列理論研究著作和教學用書,無論是數(shù)量還是種類,都取得了頗多成就。21世紀,新聞傳播學教育蓬勃興起,新聞傳播學研究不斷向廣度和深度拓展,每年皆有數(shù)百種相關圖書出版。新聞傳播學的迅速擴張使其學科的影響力和聲譽廣泛提高,并逐漸成為眾多高校的熱門專業(yè)。

  新聞傳播學圖書出版數(shù)量的增長既有現(xiàn)實的因素,又有歷史的因素,其重要性不言而喻。首先,新聞傳播學圖書出版數(shù)量的增長適應了新聞學教育對圖書的需求。改革開放30余年,我國新聞傳播學專業(yè)教學點已有800余家,每年向社會輸送數(shù)以萬計的畢業(yè)生。正是新聞傳播學教育的發(fā)展,對新聞傳播學出版數(shù)量及質量提出了更高的要求。其次,文化產(chǎn)業(yè)是我國經(jīng)濟增長的重要支柱,傳媒產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的重要領域,日益受到重視,新聞傳播學的研究和圖書出版既反映我國傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況,又為我國傳媒經(jīng)濟的發(fā)展提供重要的指引。再次,新聞傳播學作為舶來品,其研究的建構和基礎理論直接來源于國外的相關成果。新聞傳播學與中國社會實際相結合的問題一直處于不斷探索之中,新聞傳播學圖書的出版既表明新聞傳播學緊跟時代步伐、不斷地創(chuàng)新研究,學科結構建設發(fā)展健全,又標志著中國特色社會主義新聞傳播學的建設步伐加快。只有推動新聞傳播學教育,大力發(fā)展傳媒產(chǎn)業(yè),提高學科研究的熱情,才有利于新聞傳播學研究工作和圖書出版工作的開展,進而建立系統(tǒng)的、有中國特色的社會主義新聞傳播學體系。

  2. 新聞傳播學圖書出版的特點與趨勢

  改革開放以來,我國的新聞傳播學圖書出版迎來繁榮景象。以1997年為界,在此之前,我國出版的新聞傳播學圖書雖然在數(shù)量上出現(xiàn)了顯著增長,但總體數(shù)量相對較少,種類較為單一;在此之后,新聞傳播學被確立為一級學科,教育部門的重視和支持極大地促進了高校新聞傳播學教育的發(fā)展,此外,傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也為新聞傳播學圖書出版開辟了廣闊的市場。

 。1)圖書出版漸成體系,深度廣度不斷拓展

  在我國新聞傳播學教育開設初期,相關圖書出版較少,主要以中國人民大學及復旦大學等新聞教育水平較高的幾所院校出版的教材為主;20世紀90年代,新聞傳播學教育步入快速發(fā)展時期,國家開始重視新聞傳播學的教育,在多所高校設立碩士、博士點,這直接促進了大量新聞傳播學圖書出版;經(jīng)過多年的發(fā)展,如今新聞傳播學研究專著的出版積累頗豐,新聞傳播學教材體系也已臻于完備。此外,新聞傳播學圖書出版質量不斷提升,理論研究水平不斷提高,國內學者從不同的研究視角尋求理論新突破和實踐新認識。比如陳力丹先生自2002年起,每年都發(fā)表關于中國新聞傳播學出版的概述,對當年的新聞傳播學研究成果進行綜合分析和點評。在新聞傳播學教材出版方面,劉鴻英先生通過對中美兩國新聞學、傳播學權威教材內容的比較和分析,指出我國高校新聞傳播教學和教材存在的不足并提出改進建議[1]?傮w來看,我國新聞傳播學出版無論是理論研究還是系列教材,都在不斷地拓展和深入。

 。2)“譯著”與“專著”平分秋色,教材類與學術類旗鼓相當

  新聞傳播學作為一門學科最初在西方興起,引入我國的時間較短,因此在我國的新聞傳播學發(fā)展初期,學者們曾大量翻譯國外著作,一方面用于高校教學,另一方面也為國內相關圖書出版提供一定的參考。一些學者由此成為研究國外理論和領域內著名學者思想的權威,其翻譯的著作也成為出版界的標桿。例如何道寬先生翻譯的麥克盧漢等學者的系列著作,對國內新聞傳播學領域影響深刻。隨著國內研究水平與國際的接軌,國內學者的研究著作大量出版。從2015年新聞傳播學類暢銷書中譯著和國內學者專著各占一半的比重可以看出,我國圖書市場“譯著”與“專著”數(shù)量大致相當。早期新聞傳播學圖書出版是為滿足教學的需要,但大量同類圖書競相出版,整體質量并不理想。隨著市場和研究的發(fā)展,一些學術性較強的新聞傳播學圖書顯著增多,在教材類新聞傳播學圖書出版依舊占據(jù)大量市場的同時,學術類新聞傳播學圖書的市場份額也在不斷增加,兩者在市場競爭中大有旗鼓相當之勢。

 。3)出版內容趨于多元,學術引領作用增強

  在早期出版的新聞傳播學圖書中,新聞類或傳播理論類的書籍明顯偏多,在研究方法上以定性分析為主,涉及統(tǒng)計學等定量分析方法的內容較少。在當今的新聞傳播學著作中,定性與定量相結合的研究方法已經(jīng)普遍應用。比如蘇新寧先生對CSSCI 中 2000—2007年新聞傳播學論文引用圖書的情況進行統(tǒng)計,選出本學科中被引次數(shù)相對較多的 197種圖書,該研究對于分析新聞傳播學圖書的學術影響力很有意義[2]。此外,定性與定量相結合的研究方法已經(jīng)成為一般學術研究的基本方法。定性與定量相結合的研究方法可以得到相對準確的數(shù)據(jù),提高研究的科學性和準確性。

  二、新聞傳播學圖書數(shù)字化出版困境

  信息技術和新媒體技術的不斷發(fā)展,受眾閱讀習慣和興趣的持續(xù)變化,使得我國圖書出版向數(shù)字化方向轉型已成必然趨勢。隨著網(wǎng)絡媒體尤其是移動新媒體的發(fā)展,數(shù)字出版物的市場需求快速擴大,但當前的數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)規(guī)模并不能與讀者閱讀需求相匹配。數(shù)字化出版潛力巨大,但優(yōu)質數(shù)字閱讀產(chǎn)品短缺的現(xiàn)象,在新聞傳播學圖書的數(shù)字化出版中同樣存在,業(yè)界面臨著許多復雜而又難以解決的問題。

  1. 認識不足,人才與資金難以滿足數(shù)字化出版需求

  首先,新聞傳播學圖書出版集中于傳統(tǒng)領域,現(xiàn)有的出版人才大多數(shù)不具有數(shù)字化出版的意識和能力,難以滿足數(shù)字化出版對復合型人才的要求,現(xiàn)有的出版程序和工作規(guī)范也明顯不適應數(shù)字化出版需求。其次,數(shù)字化出版需要投入大量的資金,缺乏資本運營模式的傳統(tǒng)出版部門難以支撐。再次,數(shù)字圖書出版的收益中互聯(lián)網(wǎng)廣告占有較大份額,電子書付費所占份額相對較低,這對傳統(tǒng)出版觀念來說是一種顛覆性的改變。由于觀念改變遲緩,以及缺乏人才和資金,新聞傳播學圖書的數(shù)字化轉型發(fā)展緩慢,要真正實現(xiàn)轉型突破還有很長的路要走。

  2. 數(shù)字化出版模式單一、轉變形態(tài)有限

  目前,國內外常用的數(shù)字化出版模式主要有兩種,一種是出版社與電子閱讀器開發(fā)商合作,將圖書內容與電子閱讀器一起投放市場;另一種是出版社與網(wǎng)絡平臺開發(fā)公司合作,開啟在線學習模式,提供數(shù)字內容服務。在國內,大部分數(shù)字化出版的方式不外乎對紙質內容進行復制,相對于國外“互聯(lián)網(wǎng)+”模式,國內流行的“+互聯(lián)網(wǎng)”模式要落后得多。比如新聞傳播學圖書,其數(shù)字化出版只是單純將內容轉變?yōu)閿?shù)字形態(tài)。同時,紙質圖書數(shù)字化業(yè)務收益甚微也讓出版數(shù)字化轉型困難重重。

  新聞傳播學專著、論文等學術成果通常是紙質出版與電子出版捆綁銷售。例如,中國知網(wǎng)是國內最大的電子圖書出版數(shù)據(jù)庫,優(yōu)質期刊一旦出版,中國知網(wǎng)便會對其文章搜集、編輯,進行數(shù)字化出版,但這種數(shù)字化出版方式過于單一。我國新聞傳播學期刊出版資源分散、市場主體缺失、網(wǎng)絡化程度低、集成度小,數(shù)字化出版能力較弱。相對于國外數(shù)字化出版的立體化開發(fā)、多種模式發(fā)展,我國數(shù)字化出版的線性結構需要改變。

  3. 版權保護制度不完善

  目前,新聞傳播學圖書數(shù)字化出版的一個明顯障礙是版權保護不力。由于互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術的發(fā)展,信息拷貝和獲取變得輕而易舉,同時,由于相關法律對數(shù)字出版物內容復制缺乏規(guī)范和限制,使得一些作者的知識產(chǎn)權利益無法得到保障。另外,數(shù)字化出版涉及的利益方遠多于傳統(tǒng)出版,除作者和出版商外,網(wǎng)絡運營商占有較大比例的出版利益份額,這是導致數(shù)字化出版轉型困難的重要因素。數(shù)字化出版領域倘若沒有建立完善的版權保護制度,對內容直接生產(chǎn)者和出版者的利益保護不到位,必然會使數(shù)字化出版轉型缺乏動力。

  三、新聞傳播學圖書數(shù)字化出版的未來趨勢與發(fā)展策略

  1. 新聞傳播學圖書數(shù)字化出版的未來趨勢

  (1)傳統(tǒng)圖書出版與數(shù)字化出版并駕齊驅

  當今的新聞傳播學圖書出版市場中,紙質出版依舊占據(jù)較大比重,數(shù)字化出版則面臨多重困境。傳統(tǒng)出版雖然受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn),但不會迅速被替代。首先,在新聞傳播學圖書出版中,教材教輔類圖書的市場需求較大,其紙質圖書因內容編輯全面、合理,比電子書更受追捧。其次,數(shù)字化圖書出版數(shù)量逐年增加,其作用是對紙質圖書的補充而不是替代,紙質圖書的市場地位短期內難以被撼動。再次,當前數(shù)字化出版只是簡單地復制傳統(tǒng)圖書出版的內容,并沒有形成系統(tǒng)的數(shù)字化出版鏈條,其盈利能力相對于傳統(tǒng)出版方式要差得多。但數(shù)字化出版轉型的發(fā)展趨勢是必然的,在未來一段時間內,傳統(tǒng)出版和數(shù)字化出版的格局將是并駕齊驅、優(yōu)勢互補,共同推進新聞傳播學圖書出版的革新和進步。

 。2)優(yōu)勢資源聚合,壟斷數(shù)字化出版市場

  我國傳統(tǒng)出版資源比較分散,相較之下,數(shù)字化出版呈現(xiàn)集中化特點,數(shù)字圖書市場被幾家起步較早、發(fā)展較快的數(shù)字出版集團壟斷,其憑借人才、資源、平臺的優(yōu)勢,形成比較完整的數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈,這種格局一時很難打破。在未來的發(fā)展路徑中,這些大型數(shù)字出版集團會不斷擴大其在數(shù)字出版領域的市場份額,強化其地位。規(guī);臄(shù)字化內容生產(chǎn)是確立壟斷地位的前提,要形成規(guī)模化的數(shù)字圖書生產(chǎn),一是要具備強大的網(wǎng)絡信息搜索、傳輸能力,二是要具備高效優(yōu)質的內容生產(chǎn)能力,而后者正是傳統(tǒng)專業(yè)出版社所具有的優(yōu)勢。內容生產(chǎn)利益鏈上的良性互補合作,勢必是未來數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的一種合理結構,其為催生數(shù)字化出版的業(yè)內翹楚奠定堅實的基礎[3]。

  2. 新聞傳播學圖書數(shù)字化出版發(fā)展策略

  (1)創(chuàng)新數(shù)字化出版流程

  傳統(tǒng)圖書的出版流程已經(jīng)難以適應網(wǎng)絡時代的出版要求,必須進行出版流程創(chuàng)新。首先,要重視數(shù)字內容的選取,重視內容的質量和權威性,擴展數(shù)字出版來源,擴大可選擇的范圍。其次,要依靠數(shù)字網(wǎng)絡技術,開發(fā)數(shù)字出版編輯系統(tǒng)。再次,要把先進的印刷技術融入數(shù)字化出版中,以滿足受眾日益增長的個性化需求,同時實現(xiàn)數(shù)字化印刷的創(chuàng)新。也就是說,要將“+互聯(lián)網(wǎng)”思維轉換為“互聯(lián)網(wǎng)+”思維。網(wǎng)絡是一個大平臺,是集生產(chǎn)、服務、管理、銷售于一體的終端,單純地把互聯(lián)網(wǎng)作為平臺的延伸難以實現(xiàn)數(shù)字化出版流程的革新,只有以互聯(lián)網(wǎng)思維重構數(shù)字化出版的內在模式,優(yōu)化出版結構,重視出版內容,創(chuàng)新數(shù)字化出版流程,才能滿足受眾的個性化需求,實現(xiàn)數(shù)字化出版社會效益和經(jīng)濟效益的雙贏。

 。2)優(yōu)勢整合,實現(xiàn)數(shù)字化出版與營銷一體化

  新聞傳播學圖書的數(shù)字化出版不僅能滿足受眾對網(wǎng)絡閱讀的需求,同時為出版拓展了新的發(fā)展方向。數(shù)字化出版的目的在于拓展銷售平臺,獲取更多的市場份額和利潤,而數(shù)字化出版與營銷的一體化可以更好地實現(xiàn)這一目標。要實現(xiàn)一體化,就要充分利用數(shù)字化手段,整合資源,統(tǒng)籌傳統(tǒng)的營銷手段,在保留傳統(tǒng)營銷優(yōu)勢的同時,創(chuàng)新數(shù)字化營銷方式。此外,新聞傳播學圖書數(shù)字化出版營銷要實現(xiàn)出版社與讀者之間的互動,滿足受眾的個性化需求[4]。受眾可以隨時了解新聞傳播學圖書的出版信息,出版社可以了解受眾的心理需求,以此改善出版質量、優(yōu)化出版流程。在數(shù)字化營銷過程中,可以開展圖書分眾化銷售;ヂ(lián)網(wǎng)時代,自媒體高度發(fā)達,受眾的個性化需求各異,新聞傳播學圖書的內容也各有特色,根據(jù)現(xiàn)實的市場狀況,提供有針對性的數(shù)字內容服務是數(shù)字化出版的營銷方向,也是實現(xiàn)數(shù)字化出版與營銷一體化的前提。

 。3)構建多元化商業(yè)模式,拓展數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈

  經(jīng)濟學家Elliot認為,商業(yè)模式簡單而言就是企業(yè)的盈利模式,就是“盈利=收入-成本”[5]。目前,我國大部分數(shù)字化出版僅僅是傳統(tǒng)書籍內容的數(shù)字化轉換,模式較為單一,難以適應數(shù)字化轉型的要求。新聞傳播學圖書數(shù)字化出版應該將產(chǎn)品和服務定位于開放性、綜合性的內容平臺。首先,新聞傳播學圖書要打破單一的數(shù)字化出版模式,解決渠道平臺障礙,利用互聯(lián)網(wǎng)的用戶資源和平臺資源,創(chuàng)新模式與渠道,尋找數(shù)字化出版的新出路。其次,構建多元化的商業(yè)模式,降低硬件成本和內容成本。數(shù)字化出版的收入不僅要從產(chǎn)品銷售方面著手,更要在數(shù)字服務、增值服務以及廣告等方面下功夫,建構合理有效的利益結構模式。再次,要創(chuàng)立多元化平臺,聚合優(yōu)勢資源,拓展數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈,將出版機構身份由出版社轉換為數(shù)字出版商,建立集內容生產(chǎn)、經(jīng)營管理和服務提供于一體的數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈條,提升出版社的品牌價值,獲得最大的盈利空間。

  新聞傳播學圖書的讀者,大多數(shù)是專門從事現(xiàn)代信息傳播理論研究與實踐的高校學者、學生和媒體從業(yè)人員,他們對互聯(lián)網(wǎng)時代信息傳播特征有著更為深刻而獨到的領悟。因此,新聞傳播學圖書出版的數(shù)字化轉型必須以互聯(lián)網(wǎng)思維為引導,用“互聯(lián)網(wǎng)+”的理論與技術重構數(shù)字化出版的模式與結構,唯有如此,才能打造新聞出版學圖書的數(shù)字化出版特色,引領數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

  [1]劉鴻英.中美兩國新聞學與傳播學教育及教材的比較研究[J] .南京郵電大學學報(社會科學版),2008(9):1-10.

  [2]蘇新寧.中國人文社會科學圖書學術影響力報告[M] . 北京:中國社會科學出版社,2012:903-959.

  [3]張景,高曉晨.我國高校教材數(shù)字化出版的困境與出路[M] .學報編輯論叢,2012:215-220.

  [4]梁藝.探索圖書出版的數(shù)字化營銷之路[J] .編輯學刊,2008(5):27-29.

  [5]祖湘莎.圖書出版產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉型的現(xiàn)存問題與對策[J] .知識經(jīng)濟,2014(13):122-123.

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