評電氣工程師論文
關鍵詞：評電氣工程師論文
電氣工程師的知識能力研究
摘 要：伴隨著我國的工業(yè)水平不斷提高，我國的電力行業(yè)迎來了新的發(fā)展浪潮，而電氣工程專業(yè)人才的緊缺導致我國的電氣工程師受到了很大的關注。本文中，通過對電氣工程師的能力和自身素質(zhì)進行分析，總結了當前我國電力行業(yè)發(fā)展對電氣工程師提出的知識能力要求。高等工程教育的根本目標是培養(yǎng)適應企業(yè)和社會需要的工程師，高等學校應著力培養(yǎng)工科學生的工程意識、工程素質(zhì)和工程實踐能力。
關鍵詞：電氣論文
一、引言
創(chuàng)新能力與工程實踐始終是培養(yǎng)優(yōu)秀的電氣工程師的本質(zhì)和核心。只有在建立健全多層次的立體化實踐教學體系的前提下，對如何培養(yǎng)學生工程能力的途徑不斷進行探索，才能大幅度提升電氣人才的培養(yǎng)質(zhì)量，才能大大提高電氣工程師的工程能力。電氣工程師既要具備扎實的理論基礎，又要不斷提高工程實踐能力。為了提升電氣工程師的工程實踐能力，為了順應時代的變化和發(fā)展，為了促進電氣工程培養(yǎng)多元化的需求得到滿足，教育部出臺的“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”受到了社會各界的高度認可。電氣工程師只有熟練掌握相關領域內(nèi)扎實的基礎理論和基本技能，才能跟上電力行業(yè)高速發(fā)展的腳步，才能滿足國家和社會對電氣領域電氣工程師知識能力的需求。
二、本科層次“卓越工程師”的知識、能力和素質(zhì)
社會與教育具有十分密切的關系，本科層次“卓越工程師”具有“卓越”美譽的主要原因在于：除了具備豐富的專業(yè)知識，較強的工程實踐能力以外，其自身擁有的綜合素質(zhì)起到至關重要的作用。本科層次“卓越工程師”應該具備在電氣工程以及自動化相關的領域內(nèi)的核心能力與相應的專業(yè)知識。相關專業(yè)知識的具體體現(xiàn)為：電力能源的產(chǎn)生、調(diào)控、傳輸、變換以及有關電力系統(tǒng)安全運行所需的基礎理論等等。另外，對于相應的行業(yè)法律法規(guī)、國家技術標準應該有所了解，著重培養(yǎng)電氣工程師在電氣工程以及自動化相關的領域內(nèi)的科學管理能力、創(chuàng)新研發(fā)能力以及制造能力。
在實踐上，一方面要強調(diào)不斷提升本科層次“卓越工程師”分析和解決實際問題的能力，注重實用性;另一方面要將市場作為正確的導向，將社會需求和電氣工程人才培養(yǎng)緊密的聯(lián)系起來，客觀真實的反映當前電力技術發(fā)展情況。在形式上，應該注重全面工程教育，努力向多層次、多元化發(fā)展，并且結合企業(yè)工程的實踐情況，強調(diào)將產(chǎn)學研作為有機聯(lián)系的統(tǒng)一整體。
三、電氣工程師的.知識知識能力研究
電氣工程師的知識知識能力研究具有十分重要的意義和價值，接下來，將從以下兩個方面進行細致闡述和分析。
1.知識及其應用能力
第一，我們應該注重積累和熟練掌握基礎性的科學知識。這些較為基礎的科學知識包括：社會科學、物理、數(shù)學、管理、計算機應用和人文科學知識等等。第二，著重掌握和了解核心工程基礎知識。機械工程相關方面的基礎理論知識、電氣自動化技術、工程制圖、電力電子技術、電磁場與電路、電氣設備相關方面的基礎理論知識是核心工程基礎知識的重要組成部分。第三，不斷學習和掌握高級工程相關方面的基礎知識。不同的專業(yè)方向，具體的要求也不同。為了更好的進行輔助設計，在全面了解交直流電機設計方法和電力變壓器理論的前提下，電機控制和電機設計專業(yè)的電氣工程師應該掌握專業(yè)的設計軟件。
2.工程實踐能力
第一，我們應該著力培養(yǎng)現(xiàn)場工作能力。試驗和測試、運行維護、安裝調(diào)試、工藝管理和工藝編制能力是現(xiàn)場工作能力的重要組成部分。另外，為了能夠及時有效的解決出現(xiàn)在現(xiàn)場的一般性技術問題，我們應該全面深入的了解和把握電氣系統(tǒng)的調(diào)試方法、電氣設備和電氣裝置等等。第二，我們應該注重不斷培養(yǎng)相應的設計能力和工程項目實施能力。只有具備一定的創(chuàng)新意識、安全意識和質(zhì)量意識，才能嚴格按照工程項目中的技術指標實施和開展相應的工作。第三，我們應該重點關注培養(yǎng)技術改造和新產(chǎn)品開發(fā)能力。新產(chǎn)品開發(fā)、實驗工作、技術改造、建模、信息索取、表述和發(fā)現(xiàn)問題必須引起有關方面的高度重視。另外，交流與團隊合作是不容忽視的。電氣工程師應該努力鍛煉口才，不斷提高自己日常的交流和溝通能力，樹立起團隊合作的意識，為團隊貢獻自己應有的力量。這里需要指出的是，積極培育個人職業(yè)與社會責任具有一定的必要性。職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)劃是個人職業(yè)的主要表現(xiàn)形式。只有在具備環(huán)境意識、電氣安全意識和質(zhì)量意識的基礎上，嚴格按照國家政策開展相關方面的活動，才能對突發(fā)事件進行妥善處理。
四、結語
總而言之，電氣工程師的知識能力研究具有較為重要的現(xiàn)實意義。從目前看來，我國電氣工程師的知識能力研究正處于探索和發(fā)展的過程中，應該加快推動實踐教學體系的深化和改革，應該注重有計劃、有步驟的提高電氣工程師的創(chuàng)新能力和工程實踐能力，這有利于實現(xiàn)多層次、多元化電氣工程師工程能力培養(yǎng)的目標，有利于在電氣工程以及自動化相關的領域內(nèi)培養(yǎng)具備高素質(zhì)的電氣工程師。本文結合電氣工程師的知識能力研究的實際情況，在深入了解本科層次“卓越工程師”的知識、能力和素質(zhì)的基礎上，提出了電氣工程師的知識能力研究的有效途徑，希望能夠?qū)﹄姎夤こ處煹闹R能力研究的實踐工作提供有益的參考。
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