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談對辦好獨立學院的幾點思考論文
[摘要]鼓勵社會力量辦學，試辦“獨立學院”是新形勢下高等教育辦學機制與模式的一項探索和創(chuàng)新，充分利用高校資源，建立健全各種規(guī)章制度，加強教材編寫工作，重視師資隊伍建設，嚴格教學管理，成立顧問小組，是獨立學院培養(yǎng)合格人才的重要保證。
[關鍵詞]獨立學院高校資源健全制度培養(yǎng)人才
近年來，隨著我國高等學校招生規(guī)模的擴大，高等教育事業(yè)的發(fā)展大大加快。揭開了我國高等教育從精英教育階段向大眾教育階段轉(zhuǎn)變的序曲。同時也對傳統(tǒng)高等教育的觀念、體制產(chǎn)生了很大的沖擊。促進了辦學模式和體制的多元化。
由普通高校按照新的機制和模式引入“民辦機制”試辦的“獨立學院”，在高等教育迅速發(fā)展的形勢下應運而生，而且得到了較快的發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至2008年12月前全國已有獨立學院300余所。加上原來已具有相當規(guī)模的民辦院校，我國高等教育已初步形成國有公辦、國有民辦、民有民辦等多元化的辦學體制。
獨立學院的特點是把公辦學校在品牌、教學、管理方面的優(yōu)勢和民辦院校在資金籌措、機制等方面的優(yōu)勢結合起來，互相取長補短，相得益彰的辦學形式。為充分利用現(xiàn)有高等教育資源，擴大高等教育規(guī)模提供了一條有效途徑。但它畢竟是高等教育辦學機制與模式的一項探索與創(chuàng)新。缺乏成熟的實踐經(jīng)驗。因此，怎樣辦好獨立學院，保證教學質(zhì)量，就成為擺在我們面前的一個亟待探討和解決的問題。
下面結合本人的工作實踐就如何辦好獨立學院做一些初步探討。
一、充分利用高校資源
�。ㄒ唬�、借鑒高校管理模式，體現(xiàn)獨立學院特點。
獨立學院是由普通本科高校按新機制、新模式與社會力量合作舉辦的本科層次的獨立辦學實體。與一般民辦高校相比，新體制下的獨立學院可充分利用公辦高校在教學和管理制度、模式等方面的優(yōu)勢和成熟經(jīng)驗，同時又吸收民辦高校在籌集資金、發(fā)揮辦學積極性、靈活性方面的優(yōu)勢，體現(xiàn)公辦高校優(yōu)質(zhì)教育資源與社會辦學資金、機制方面的優(yōu)勢互補和“雙重疊加”，從而能夠更好地使民辦高等教育快速發(fā)展，大大縮短民辦高等教育的發(fā)展進程，為社會提供高質(zhì)量本科層次大眾化高等教育服務，緩解當前和今后一段時間內(nèi)存在的社會對高等教育需求的矛盾。
（二）、充分利用教學設備、試驗等各種資源。
獨立學院辦學模式比較適合我國窮國辦大教育的基本國情和我國高等教育發(fā)展的階段性特點。獨立學院在創(chuàng)辦初期，所有教學條件不可能都一步到位，除了充分利用社會資金外，一定要有效地利用依托學校的部分資源。如師資、圖書資料、實驗設備等各種可利用資源，發(fā)揮獨立學院的辦學特色，克服公辦大學機制不活，缺乏效率等一些弊端，避免一般民辦高校客觀存在的資源配置層次低，缺乏學科積淀的不足。
�。ㄈ⒂行Ю萌肆Y源，優(yōu)化人力資源配置。
普通公辦高校都有一支較好的師資隊伍和教學、行政、后勤管理隊伍，他們有豐富的教學和管理經(jīng)驗，但是近幾年也存在著一些弊端：一是師資隊伍結構不合理；二是各高校專業(yè)教師分布不均衡；三是高校內(nèi)部管理人員過多等等。而獨立學院的靈活性可以取長補短，它在吸收借鑒院校的各種經(jīng)驗，利用現(xiàn)有的人力資源的同時做好人力資源的優(yōu)化配置，科學、合理地使用人才資源，以保持高校穩(wěn)定，形成高級人才資源的節(jié)約有效使用。
要樹立正確的人才價值觀和知人善任的用才觀和不拘一格的選才觀，按照公開、公平、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，努力形成一套適應經(jīng)濟發(fā)展需要，以改變高校以往“要用的人留不住，多余的人出不去”的現(xiàn)象。注重對教師和管理人員的綜合管理和合理配置、優(yōu)化組合，從而建立起一支結構優(yōu)化、業(yè)務精良、團結協(xié)作、樂于奉獻的教師和管理人員隊伍，努力形成一套適應獨立學院發(fā)展的用人機制，提高學院的辦學效益。
二、重視師資隊伍建設加強教材編寫工作
�。ㄒ唬⒓訌姫毩W院師資隊伍建設，應從以下幾點抓起。
1、教師是辦好高等教育的主要力量，辦好獨立學院，首先必須建立一支數(shù)量足夠，質(zhì)量過硬的師資隊伍。獨立學院的教師隊伍要以依托院校的教師，調(diào)動和發(fā)揮教師的積極性，提倡教書育人，特別要充分發(fā)揮離退休教師的作用。各公辦院校都有一大批離退休教師。這是一種大有潛力可挖的教育資源。如西安建筑科技大學離退休教師有700多名，身體較好的并能走上講臺的有380人左右，他們有豐富的教學經(jīng)驗，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，對教學工作認真負責。在目前情況下，充分發(fā)揮他們的才華和余熱。對辦好獨立學院教學質(zhì)量，具有特別重要的作用。
2、選聘一批既有豐富地實踐經(jīng)驗，又有一定理論水平的工程技術人員，作為兼職教師。擁有這樣一批教師是提高獨立學院師資隊伍的整體水平、保證培養(yǎng)目標和人才質(zhì)量的非常重要的措施。要打破只從高校教師中聘任的舊傳統(tǒng)，同時也要鼓勵本校教師深入生產(chǎn)第一線，掌握實踐經(jīng)驗，然后把這些經(jīng)驗充實到課堂教學中去，促進理論和實踐的結合。有條件時還可提倡建立一支既是教師，又是工程師的“雙師型”的教師隊伍。這應該是獨立學院師資隊伍發(fā)展的一個方向。
3、做好獨立學院教師的交流、調(diào)劑工作。人才是國家和社會的財富，教師是最重要的教育資源。按照市場經(jīng)濟資源配置法則，應使他們在社會這個大系統(tǒng)中得到合理的分配與組織，從而發(fā)揮人才的最佳效益。重視高等學校獨立學院師資隊伍建設，做好獨立學院師資選聘、交流、余缺調(diào)劑工作是辦好獨立學院的重要措施之一。有條件時還可建立高校師資隊伍（主要是退休教師）的人才市場，通過這人才市場進行調(diào)節(jié)，也是解決獨立學院師資隊伍的一條有效途徑。
4、重視教材編寫工作。在教材編寫中，內(nèi)容除包含學科體系所要求的基本知識外，還應照顧獨立學院所招學生基礎理論相對較弱的特點，要精選內(nèi)容，突出重點，著眼于學生分析問題和解決實際問題能力的培養(yǎng)。要主動適應社會主義市場經(jīng)濟的需要，重視補充科學技術發(fā)展中的新理論、新知識、新工藝。只有這樣才能適應社會對人才的需求，才會深受學生的歡迎。
三、嚴格教學管理認真組織教學培養(yǎng)合格人才
認真組織教學，嚴格進行教學管理，是保持教學質(zhì)量實現(xiàn)培養(yǎng)目標的關鍵所在。獨立學院的學生來自四面八方，文化基礎差別較大，思想素質(zhì)不一，學習條件各異，若不進行嚴格管理，勢必影響教學秩序和教學質(zhì)量的提高。為此，必須抓好以下幾方面。
�。ㄒ唬�、建立健全教學管理規(guī)章制度，認真落實《學籍管理辦法》。
根據(jù)教育部《全日制普通高等學校學生學籍管理辦法》，制訂獨立學院《學生學籍管理辦法》。學籍管理首先必須突出一個“嚴”字。要求任課教師按學籍管理辦法對學生進行考試資格審查，規(guī)定每門課程缺課、缺作業(yè)超過三分之一，實驗報告缺交三分之一以上者，均不準參加期末考試�？荚嚂r要加強考場紀律，對考試作弊者成績除按“零”分計算，并根據(jù)情節(jié)輕重給予一定的紀律處分。同時要獎罰分明，獎勵少數(shù)成績特別優(yōu)秀的學生，允許和鼓勵其跳級學習。以利于充分調(diào)動學生的學習積極性，早出人才、快出人才。
為了鼓勵學生勤奮學習，努力向上，加強組織紀律性，樹立良好學風，對少數(shù)不認真學習，抱著“混文憑”思想的學生，應通過采取留級、重修，畢業(yè)資格審查，學分達不到要求者不準參加畢業(yè)設計，延長學習時間等予以約束，對個別表現(xiàn)特別差的學生采取退學處理等措施，嚴格實行淘汰制度。認真制定并執(zhí)行獨立學院本科學生“授予學士學位細則”，鼓勵學生認真學習，積極進取，避免學好學壞一個樣的現(xiàn)象。
�。ǘ�、加強課堂教學管理，確保教學質(zhì)量。
課堂教學是整個教學工作的核心環(huán)節(jié)。教師認真負責、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度是搞好課堂教學的首要條件。應強調(diào)教師必須從學生的實際出發(fā)，因材施教，充分發(fā)揮他們的才能。教師要組織好教材，精選內(nèi)容，認真?zhèn)湔n，保證課堂教學效果，使學生在課堂中能真正掌握所學的內(nèi)容。
�。ㄈ�、加強實踐環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)能力。
獨立學院培養(yǎng)人才的特點是強調(diào)對市場經(jīng)濟的適應性，因而應特別重視實踐能力的培養(yǎng)。實驗課應完成教學大綱規(guī)定的全部實驗內(nèi)容，并應進行嚴格的考核。同時要重視實習環(huán)節(jié)，使學生全面認識并熟悉本專業(yè)今后的服務對象，建立感性認識。因此，要根據(jù)不同專業(yè)安排不同的生產(chǎn)實習內(nèi)容，以開闊學生的眼界，增強他們的認識，提高他們對今后各種工作環(huán)境的適應能力。在畢業(yè)設計中，要首先選好題目，選題要從實際出發(fā)，結合工廠的新產(chǎn)品設計、技術革新和設備改造等項目進行。這種結合生產(chǎn)建設需要，真刀真槍的畢業(yè)設計有助于鍛煉學生，既有助于培養(yǎng)學生的兩個能力，又能滿足單位及社會的需要。
�。ㄋ模�、成立顧問小組，發(fā)揮專家作用。
為了進一步加強教學管理，加強學院對教學工作的領導，在獨立學院成立類似普通高校“督導組”的“顧問小組”，顧問小組的主要任務是協(xié)助獨立學院制定和修改教學計劃、教學大綱，進行教學檢查，研究獨立學院教學和管理工作中的重大問題，提出咨詢性建議和意見。顧問小組的成員應由教學經(jīng)驗豐富、教學效果良好，熱心于教學和管理的骨干教師擔任。他們中的大多數(shù)應擔任一部分教學和課程設計，畢業(yè)設計的指導工作，以便于了解情況，充分發(fā)揮專家的作用。
總之，獨立學院是高等教育的一個重要組成部分。在今后高教改革的浪潮中，只有政府支持、政策對路、法律保障，合作單位資金到位以及做好教學管理等工作，才能提高教學質(zhì)量，為社會培養(yǎng)各類合格的專業(yè)人才。
參考文獻
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