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高校學(xué)生思想教育研究論文

時間:2023-05-02 13:32:33 論文范文 我要投稿
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高校學(xué)生思想教育研究論文

  一、高校大學(xué)生思想教育存在的問題

高校學(xué)生思想教育研究論文

  網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,一方面可以激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性,另一方面又存在很多不良的信息和錯誤觀念,致使某些學(xué)生對我們國家的方針政策出現(xiàn)誤解,促使大學(xué)生的政治信仰出現(xiàn)危機,嚴(yán)重影響學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀。目前,世界處在知識信息爆炸時期,大學(xué)生不僅要完成自身的學(xué)業(yè),也要關(guān)注所選的專業(yè)及知識是否適應(yīng)社會發(fā)展需求,他們不單單要學(xué)習(xí)最基本的知識,也要具有獲取新知識的能力,這會導(dǎo)致大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力繁重。同時,大學(xué)連年擴招致使大學(xué)生的就業(yè)競爭更加激烈。因此,就業(yè)問題成為大學(xué)生眾多壓力中的重點。在不同思潮涌進(jìn)學(xué)校的情況下,有一部分學(xué)生心理狀態(tài)不佳、集體觀念淡化、價值觀取向不明等情況,阻礙學(xué)生樹立正確的價值觀和世界觀。雖然大學(xué)生是由中學(xué)時代順利過渡到大學(xué)時代,但學(xué)生的心理沒有隨著時間的跨越而跟進(jìn)。大學(xué)生所處的學(xué)習(xí)環(huán)境不再是老師管教式,他們處在比較寬松、自由的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中;谶@種情況,多數(shù)學(xué)生常常感到迷茫、無所適從,導(dǎo)致他們的心理出現(xiàn)波動。同時,現(xiàn)在多數(shù)大學(xué)生為獨生子女,獨立生活能力不足,從而存在較大的自理自律壓力,多方面的壓力促使大學(xué)生心理壓力過大,由此出現(xiàn)一些不良事件。多元文化視域下追求以人為本對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,有助于學(xué)生拓展智力和視野,幫助大學(xué)生強化自主、競爭獨立意識,為大學(xué)生適應(yīng)社會需求發(fā)揮著重要作用。

  二、多元文化視域下強化學(xué)生思想政治教育的策略

  多元文化視域下,大學(xué)生的思想教育環(huán)境及教育對象都經(jīng)歷深刻的變革,大學(xué)生思想教育活動在教育理念、目標(biāo)、方法、內(nèi)容等方面也面臨巨大的挑戰(zhàn),嚴(yán)重阻礙學(xué)生思想教育功能的合理發(fā)揮。所以,高校教育工作者必須探究多元文化視域下強化大學(xué)生思想政治教育的策略,確保思想教育的優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。

  (一)掌握大學(xué)生思想意識的變化

  多元文化成為目前社會發(fā)展的必然趨勢,強化多元文化的研究是強化大學(xué)生思想政治教育的重要前提。要認(rèn)真分析多元文化多我國社會生活帶來不同的影響,不斷借鑒外來的優(yōu)秀文化,并通過多元文化發(fā)展趨勢把本國的主流思想和價值觀進(jìn)行傳播,讓越來越多的外國人了解我國的文化及發(fā)展情況。教育文化對于開展的教育活動具有潛移默化的影響,優(yōu)秀的文化環(huán)境對于教育活動發(fā)揮著重要的促進(jìn)作用,不良的文化環(huán)境則對教育活動產(chǎn)生負(fù)面的影響。文化環(huán)境對于人們的世界觀、人生觀、價值觀的形成具有重要影響。思想教育是幫助人們樹立正確的人生觀、價值觀,這充分證明文化環(huán)境對思想教育的重要影響。基于多元文化的發(fā)展背景下,教育文化環(huán)境比較負(fù)載,我們必須認(rèn)清多元文化的實質(zhì),創(chuàng)造優(yōu)良的文化教育環(huán)境,為深入開展思想政治教育打好堅實的基礎(chǔ)。大學(xué)生思想教育想要獲取最佳的效果,必須根據(jù)大學(xué)生的實際情況入手,分析、掌握大學(xué)生的心理及其思想出現(xiàn)的變化,針對學(xué)生的需求給予正確合理的引導(dǎo)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化層次的逐步深入,對大學(xué)生給予針對性的思想政治教育,有助于更好地把握學(xué)生的思想意識,從而發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育的效果。

  (二)制定科學(xué)合理的教育目標(biāo)

  教育目標(biāo)是開展思想政治教育活動的基礎(chǔ),使人們對于思想政治活動教育效果的合理預(yù)測。明確教育目標(biāo),可以為實施思想教育活動確立發(fā)展方向,也為教育活動的落實情況提供檢驗的標(biāo)準(zhǔn)。同時能夠科學(xué)預(yù)測教育結(jié)果,達(dá)到心中有數(shù),進(jìn)而制定最高效的對策。樹立正確的目標(biāo),可以為大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育指明前進(jìn)方向,也為多數(shù)大學(xué)生成才提供可行性的導(dǎo)向。目前,大學(xué)生思想政治教育的總目標(biāo)是由政治方向、理論素質(zhì)、優(yōu)良的道德品質(zhì)、審美情趣等部分組合而成,從而為社會主義建設(shè)培養(yǎng)做合格的接班人。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、多元文化的快速發(fā)展,大學(xué)生思想政治教育的環(huán)境、思想觀念、心理狀態(tài)都發(fā)生復(fù)雜的變化,過去的培養(yǎng)目標(biāo)嚴(yán)重脫離社會實際,已經(jīng)無法滿足時代發(fā)展的需求。因此,必須根據(jù)社會實際情況、大學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài),制定科學(xué)合理的教育目標(biāo),從而科學(xué)引導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作,培養(yǎng)出滿足時代需求的棟梁人才。

  (三)培養(yǎng)堅實可靠的教育隊伍

  教師作為理想教育的靈魂,老師的思想政治素質(zhì)對大學(xué)生的理想信念有著重要影響。老師必須掌握多種現(xiàn)代教育手段尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù),確保在網(wǎng)絡(luò)條件下對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。高校創(chuàng)建育人業(yè)績與工資獎金掛鉤的評分系統(tǒng),積極調(diào)動全體教員參與教書育人工作。相關(guān)部門可以根據(jù)學(xué)生成長的需求,制定分階段教育計劃,由學(xué)生步入大學(xué)開始直至畢業(yè),實施跟蹤培養(yǎng)措施,全面引導(dǎo)大學(xué)生形成良好的做事風(fēng)格、做人態(tài)度。

  (四)使用積極的教育方法

  積極有效的教育方法可以提升教育的實效性,為創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性創(chuàng)造條件。多元文化視域下不同思想觀念、價值標(biāo)準(zhǔn)等精神產(chǎn)品涌入大學(xué)校園,對大學(xué)生的價值觀、道德品質(zhì)、生活習(xí)慣等方面產(chǎn)生重要影響。運用高校教學(xué)的渠道,正確宣傳并貫徹我國的政治方針,強化學(xué)校與家庭、社會之間的聯(lián)系,發(fā)掘更多的教育途徑和方法。高校可以合理運用社會的教育資源,創(chuàng)建大學(xué)生社會主義核心教育實踐基地,采用參觀,訪問、調(diào)查等方式,讓學(xué)生通過實踐學(xué)習(xí)良好的思想品質(zhì)。同時合理發(fā)揮共青團(tuán)組織、基層黨組織、班集體的作用,采用講座、研討會、文藝表演等各式各樣的活動,創(chuàng)建多層次的愛國主義教育環(huán)境,抵制不良文化及生活方式的影響,培養(yǎng)大學(xué)生遵紀(jì)守法、富于創(chuàng)新、熱愛祖國的熱情?傊嘣幕逃h(huán)境為大學(xué)生的思想教育提供最佳的機遇也帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。好的教育理念和方法不僅能培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想品德,也能調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性,為大學(xué)生日后成為棟梁之才打下堅實的基礎(chǔ)。

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