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新時(shí)期如何搞好班主任工作論文
溆浦縣黃茅園鎮(zhèn)中學(xué) 楊庚生班級工作是學(xué)校整體工作中最重要的一環(huán)，對班集體的發(fā)展和學(xué)生的健康成長起著十分重要的作用，而班主任則是抓好班級工作的關(guān)鍵。那么，究竟怎樣才能抓好班級工作，當(dāng)一個(gè)好班主任呢，今特寫下自己平時(shí)的幾點(diǎn)做法，兼與同行商榷。
一、吸引學(xué)生
一個(gè)素質(zhì)優(yōu)良的班主任在開展班級工作的過程中，會以自身的素質(zhì)深深吸引學(xué)生，縮短與學(xué)生心理上的差距，贏得學(xué)生的喜愛、信賴、欽佩和敬重。當(dāng)他像一塊磁鐵對學(xué)生產(chǎn)生了吸引力、凝聚力的時(shí)候，他就在學(xué)生心目中樹立了威信，就能讓班上學(xué)生心悅誠服地跟自己學(xué)、服自己管。
學(xué)校無小事，事事有教育，老師無小節(jié)，處處是楷模。對人生處于懵懂時(shí)期的初中生來說，教師是一切美好形象的化身和可以仿效的榜樣。我首先從形象上吸引學(xué)生，平時(shí)盡量注意自己的儀表風(fēng)度，衣著整潔、大方、得體，舉止文明、穩(wěn)重、端莊，培養(yǎng)以身立儀的審美素質(zhì)，讓學(xué)生從我身上懂得真、善、美，學(xué)會創(chuàng)造美好的人生。其次我從品行上吸引學(xué)生，處處以身作則，用自己的好思想、好品德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣，使他們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。最后，我從能力上吸引學(xué)生，讓學(xué)生為我平時(shí)教學(xué)中所具有的多方面、多層次的文化知識和業(yè)務(wù)技能所折服。
二、關(guān)愛學(xué)生
蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說過“教育技巧的全部奧妙在于如何愛學(xué)生”。老師的愛有巨大的作用，它是教育的橋梁，有了愛，師生之間才能思想相通，情感交融，才有一條心靈的通道。師愛還是教育的推動(dòng)力，它是一種魔力，具有神奇的作用，我們的學(xué)生用一雙雙清澈的眼睛和一雙雙勤勞的小手，在他們潔白無瑕的心中，裝填著對老師的無限敬意，引導(dǎo)他們?nèi)圩约骸蹌e人、愛班級、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。我把每個(gè)學(xué)生看成自己的孩子，讓他們享受到家的溫暖。從小事做起，從給貧困學(xué)生做一兩頓中餐做起，這樣班上的學(xué)生也會經(jīng)常關(guān)心周圍的貧困學(xué)生。
三、信任學(xué)生
誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我國古代的先賢們就把誠信作為人的第一美德。在班上，我注重這方面的培養(yǎng)，在“當(dāng)代中學(xué)”主題班會上，在平時(shí)跟學(xué)生的交流中，多次引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)堂堂正正、一諾千金的中國娃。我還經(jīng)常讓學(xué)生自己去采購班上的日用品，如掃把、圖書等。讓學(xué)生試著自己管理班級財(cái)務(wù)，從沒發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂用班級財(cái)產(chǎn)，亂動(dòng)他人財(cái)物的現(xiàn)象，同學(xué)之間互相信任。
四、循循善誘學(xué)生
思想教育的過程是教育與受教育共同發(fā)生作用的過程。由于學(xué)生思想覺悟、知識水平有高有低，認(rèn)識事物和受教育必然有快有慢，有反有復(fù)。因此，我做學(xué)生思想工作時(shí)注意從多方面、多角度了解學(xué)生，有的放矢，對癥下藥，尤其注意審時(shí)擇機(jī)，循循善誘，對學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”使思想工作入耳、入腦，育人、育心，收到“潤物細(xì)無聲”的效果。如我班有一個(gè)叫粟斌的學(xué)生，家住茅茨沖，離學(xué)校二十多里，每天早晨五點(diǎn)多鐘起床，還要摸黑走一段路程，上學(xué)相當(dāng)辛苦，可他到校后又不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不按時(shí)完成作業(yè)，還經(jīng)常打架，臟話更是出口成章，成了同學(xué)們討厭的對象。針對這種情況，我先跟他拉家常，了解他家的情況，談學(xué)習(xí)辛不辛苦，問這樣辛苦上學(xué)的目的是什么？問怎樣才能擺脫貧窮落后的面貌？這樣使他慢慢懂得了學(xué)習(xí)的重要性，然后找出他的閃光點(diǎn)：聰明、活潑，接著指出他需要改正的地方。這樣一來，我雖然沒有罵他，但他卻慢慢地變成了受同學(xué)們歡迎的人了，成績也大副度提高了。
五、豐富課外活動(dòng)
平時(shí)注意發(fā)展學(xué)生特長，開展豐富多彩、健康向上的活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會自覺調(diào)節(jié)情緒，放松心情，培養(yǎng)良好的興趣；使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會與周圍的人溝通與交流，增進(jìn)彼此的理解與信任，輕松自如地融入人群；使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會洞悉評價(jià)和表達(dá)情緒，增強(qiáng)駕馭自己的情緒、行為與周圍世界的信心。這也有利于陶冶情操，美化心靈，激發(fā)靈感，啟迪智慧。本期我班組織了籃球隊(duì)，美術(shù)小組，歌唱小組，英語小組。由于同學(xué)們的共同努力，我班的黑板報(bào)經(jīng)常是年級第一，校運(yùn)會我班也取得年級第一名。我班從開班起每期都被評為優(yōu)秀班級，班上的獎(jiǎng)狀幾乎沒有地方貼了。
總之，要當(dāng)一個(gè)好班主任，還需要付出大量的心血，在今后的班主任工作中我將用人類靈魂工程師高尚的靈魂指引著我的學(xué)生不斷地前進(jìn)。
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