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克服非智力因素失分提升高考分?jǐn)?shù)論文
每次考試完后,我們許多同學(xué)都會去小結(jié)一番,分析自己的得失,一些同學(xué)往往會為自己考試時某些題該對卻錯,該全對卻不完整而郁悶神傷或扼腕嘆息。如何避免重蹈覆轍?我認(rèn)為找出對策,路在腳下!下面我就克服非智力因素失分的一些體會與大家進行交流。
一、非智力因素與智力因素
智力因素是指體現(xiàn)人智慧水平的諸心理因素,它包括感知、記憶、思維、想象等。非智力因素是指對智慧活動起發(fā)動、維持、強化、定向、引導(dǎo)、調(diào)節(jié)等諸心理因素,它包括動機、興趣、情感、意志、性格等。學(xué)習(xí)、考試是復(fù)雜的智慧活動,它有智力因素的參與,自然也就有非智力因素的參與。大量實驗表明:人的智力水平主要是先天遺傳的,但相差不大(天才和白癡都很少,多數(shù)人智力水平相差無幾)。因而要學(xué)出成績、考出水平,非智力因素就顯得非常重要!
二、非智力因素失分的常見現(xiàn)象及對策
1.心理及生理準(zhǔn)備不充分
高考在部分同學(xué)看來是決定命運的關(guān)鍵時刻思想壓力大,心理緊張、怯場,有時甚至出現(xiàn)思維空白。要消除壓力,關(guān)鍵是考生要能給自己松綁,用一顆平常心對待考試。要始終牢記:緊張只能事與愿違。臨場對自己做一些心理暗示:別慌!我能行!天生我材必有用!或閉目做幾次深呼吸以排除焦慮、緊張情緒。但也有考生在考場上過于放松自己,甚至漫不經(jīng)心。在平時檢測或統(tǒng)考中就常有同學(xué)注意力不集中,手中不停地轉(zhuǎn)筆或撫弄手指、頭發(fā)等,這樣都會分散注意力,給思維帶來不利影響。
2.用品準(zhǔn)備不全有可能引起慌亂及不適
高考前一天,應(yīng)備好文具、準(zhǔn)考證、紙巾、雨具、飲用水、風(fēng)油精等。
3.粗心大意,影響考試成績
。1)審題不仔細(xì),抓不住關(guān)鍵詞
近幾年高考理綜試卷中的一些信息題,往往起點高(情景新,陌生度高)但落點低(回歸教材考基礎(chǔ)),甚至有時答案就在有關(guān)敘述中。由于某些同學(xué)不能認(rèn)真閱讀,抓不住關(guān)鍵詞,導(dǎo)致不能剝出陌生的外衣,看不到熟悉的面孔,與分?jǐn)?shù)擦肩而過。也有部分考生因為對這類題存在畏懼心理而首先敗陣。有的同學(xué)因基礎(chǔ)不牢,將復(fù)雜的問題簡單化;而將簡單的問題復(fù)雜化又是部分優(yōu)生易犯的錯誤,解決這類問題的辦法:克服畏懼心理,相信考試說明,認(rèn)真審題,找到試題與教材的契合點,做到“死去”(牢記基礎(chǔ)知識)“活來”(靈活運用知識)。 (2)學(xué)生試卷中常見錯誤與缺陷(以化學(xué)為例)
、倩靖拍畈磺。
、诜肿邮、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式混淆不清,常見微粒的電子式因馬虎而不能正確書寫或判斷;
、勐⿲懀篴.有機反應(yīng)方程式產(chǎn)物中的簡單分子(如H2O、HCl等);b.苯環(huán)結(jié)構(gòu)簡式中的圓圈;c.有關(guān)反應(yīng)中的“↑”、“↓”、反應(yīng)條件、熱化學(xué)方程式中各物質(zhì)的狀態(tài)(g、s、l)等;d.填空題中相關(guān)量的單位;e.一題多問不能完整作答時,漏寫已得正確結(jié)果。
、苠e寫:考生往往因緊張而沒看清題意而慌忙錯寫,從而造成失分。如題目中要求寫出元素名稱、物質(zhì)名稱,往往不假思索地寫成元素符號及物質(zhì)的化學(xué)式等等之類的錯誤。
⑤字跡潦草,卷面凌亂,難以辨認(rèn),扣分沒商量。
、藓喆痤}寫不出要點或雖能寫出要點但不全面。
、哂嬎泐}:不按設(shè)未知數(shù)→列方程→求解→(必要的敘述、主要計算過程、相關(guān)量帶單位)→得出結(jié)論→作答,這個一般順序解題,而只寫結(jié)果,失去過程分,甚至因結(jié)果錯誤勞而無功。
4.做題順序與時間分配
做題前應(yīng)通覽全卷,做題時應(yīng)先易后難,因為容易題和中等難度題的分?jǐn)?shù)所占比例大。時間分配應(yīng)與分?jǐn)?shù)分配大致相當(dāng)。如何確定做題順序呢?通過大量調(diào)查研究表明:解理科綜合題一般應(yīng)按試卷設(shè)置的題目順序遵循先易后難的原則進行解答,但又可結(jié)合自己的優(yōu)勢科目先行突破。例如化學(xué)是你的優(yōu)勢科目,我認(rèn)為先突破化學(xué)更有利。做化學(xué)題時也應(yīng)先易后難,有些題若半天解不出,就暫時擱置,相信聰明的你會有“柳暗花明又一村”的驚喜!即使最終也未能解決,但你已拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。從一定意義上講,你也是成功的!
良好的智力因素雖是成功基礎(chǔ),但沒有良好的非智力因素也難以成功。只有智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,做到勞逸結(jié)合、精神飽滿、松緊適度、狀態(tài)最佳、卷面工整、規(guī)范答題,才能考出成績,考出水平!
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