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對于中考現(xiàn)代文閱讀解題思路的幾點探索論文
中考語文試題中現(xiàn)代文閱讀分值比較大,42分左右,僅次于作文。本部分得分幾乎決定中學(xué)生語文成績的高低,所以現(xiàn)代文閱讀非常重要,必須要引起師生的高度重視。但是對于現(xiàn)代文閱讀,中考時學(xué)生得分率普遍較低,F(xiàn)代文閱讀難度的確很大,到底現(xiàn)代文閱讀有沒有規(guī)律性?如何有針對性訓(xùn)練提高學(xué)生的解題能力以及如何在短期內(nèi)提高學(xué)生得分率?本人在十多年的語文教學(xué)實踐中,對現(xiàn)代文閱讀的解題思路作了一些思考和探索,試圖從現(xiàn)代文閱讀的基本題型、考查方向、解題路徑等角度作簡要闡述。
一、現(xiàn)代文主要從六個方面考查四種能力
六個方面是:詞句理解、理清思路、文意掌握、作品感受、內(nèi)容探究、遷移拓展。四種能力是:整體感受能力、篩選信息能力、理解鑒賞能力、延伸運用能力。題量13題,分值在42分左右,題目當(dāng)然是自制命題。
1.詞句理解。
、俳Y(jié)合語境理解詞語的意思;②體味含義雋永的語句,揣摩詞句的言外之意;③體味題目的含義等。
2.理清思路(多在散文、有時說明文也會考):
、倮砬遄髡叩膶懽魉悸,概括文章的幾個片段(或情節(jié));②理清作者思想或情感變化的脈絡(luò)。
一般在文章中會出現(xiàn)標(biāo)志性的詞語或句子。如每段開頭的中心句、表示感情變化的詞語等。
3.文意把握。
①概括整個文章的內(nèi)容、中心(主題)或段意;②概括人物性格特點;③分析某段或某句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用,如總領(lǐng)、過渡、總結(jié)、環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫等;④文章結(jié)尾的含義等。
4.作品感受。
考查對文章的語言、內(nèi)容、主題、情感、寫作特色進(jìn)行欣賞、品析、評價或感悟等,范圍很大,層次最高。
①語言賞析。如:a.賞析運用修辭手法的句子,說出它的表達(dá)作用;b.用詞比較有特點的句子(如動詞、形容詞),說出用了什么動詞,有什么表達(dá)效果;②全文標(biāo)題的含義;③過渡段的作用;④作者寫作主旨的探索,表達(dá)情感的揣摩等。
5.內(nèi)容探究。
要求對文本多元化解讀。
、賹ξ谋颈旧碚Z料的探究②聯(lián)系相關(guān)材料探究。 6.遷移拓展。
從文本材料出發(fā)延伸。
、俾(lián)想,如揣摩人物心理;②舉例,列舉與文章中相同的事例;③判斷,你是否贊同作者的觀點;④聯(lián)系生活實際,談感想,說做法(措施),擬標(biāo)語等。可從四個方面著手回答a.揣摩人物心理,一般用第一人稱或第三人稱b.或者贊同、或者反駁作者觀點,關(guān)鍵要寫出自己的理由。c.列舉與題目有關(guān)的事例要具體,有簡單的過程(多在議論文中)d.說做法要有步驟,擬標(biāo)語要簡潔?傊绢}開放性很強,文字表述要簡明、完整、有條理,否則會扣分。
二、.現(xiàn)代文閱讀的解題路徑
1.整體把握文意。
反復(fù)通讀全文,正確把握作者的寫作思想,表達(dá)的情感;以內(nèi)容為依據(jù),進(jìn)行概括(內(nèi)容)、篩選(信息)、歸納(思路)、判斷(是非)、評價和賞析(情感、態(tài)度、價值觀)。
2.關(guān)鍵是表述的完整和層次性。
方法是仔細(xì)研究題目,明確題目要求,分點答題,特別要注意語言完整和先后次序。
3.防止兩種現(xiàn)象。
一是答題不全,甚至錯誤、顛倒;二是過分追求文采。
以上是筆者從教多年的幾點體會,有不當(dāng)之處望同仁指正。
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