影視劇對大學(xué)生的影響透析論文

　　媒體:從大學(xué)生的需求出發(fā),增強(qiáng)編劇的新意

　　媒體,作為影視劇的幕后生產(chǎn)者和播出者,包含了從演員、編劇、導(dǎo)演、舞臺到播放等等一系列的內(nèi)容,可以說是勵志影視劇發(fā)揮其價(jià)值的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),一部震撼人心的好的影片具有無法估量的教育價(jià)值。面對目前國內(nèi)的勵志影視劇的量少質(zhì)低;現(xiàn)有的勵志影視劇大多情節(jié)老套,脫離實(shí)際,在價(jià)值取向上無法對大學(xué)生產(chǎn)生積極的影響等等缺陷。影視工作者應(yīng)該具有人文關(guān)懷意識,深入大學(xué)生,了解他們的需求,多創(chuàng)造出一些平易近人的、跟大學(xué)生生活息息相關(guān)并且有利于培育他們健康價(jià)值觀的作品。比如說作品中既要體現(xiàn)文化的張力、人性的深度還要體現(xiàn)人文精神,能夠慰藉大學(xué)生的心靈。第八屆北京電影節(jié)上大學(xué)生對中國電影發(fā)展提出的意見:1、保持個(gè)性同時(shí)不斷創(chuàng)新;2、把商業(yè)化與藝術(shù)化相結(jié)合;3、拍好電影不是不能,而是沒有努力,中國人會支持有中國特色的好影片4、電影是創(chuàng)作者與觀眾的交流希望導(dǎo)演以平和之心拍電影講故事別認(rèn)為觀眾需要你教會他們什么;5、希望電影界人士多讀書、讀好書,深刻理解現(xiàn)實(shí)與中國文化,理解普通人的生活現(xiàn)狀;6、冷靜洞察生活,挖掘生活、挖掘文化美,尋找生活中感人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;7、多學(xué)習(xí)、引用、突破。作為勵志影視劇生產(chǎn)者--媒體,應(yīng)該從大學(xué)生需求出發(fā),在汲取國外優(yōu)秀勵志影視劇的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制作出適宜大學(xué)生觀看和大學(xué)生喜歡觀看的勵志影視劇,充分發(fā)揮勵志影視劇對大學(xué)生的積極作用。

　　學(xué)校:利用勵志影視劇作為高校思想政治教育的有效載體,豐富思想政治教育的內(nèi)容

　　據(jù)調(diào)查顯示,勵志影視劇對大學(xué)生產(chǎn)生的影響最明顯地表現(xiàn)在知、情、意、行等方面。它可以增加大學(xué)生的知識,拓寬大學(xué)生們的視野;可以使他們在情感道德方面達(dá)成某種情感認(rèn)同,內(nèi)化自己;很多同學(xué)將勵志影視劇中的勵志人物作為自己的榜樣,有意或者無意的模仿劇中人物的行為、態(tài)度等。當(dāng)問及“以下哪個(gè)對您的生活和心靈影響更大一些?”這一問題時(shí),有46.54%的大學(xué)生選擇了“勵志影視劇”,由此可見勵志影視劇是是大學(xué)生自我提升、自我教育的一種方式,他們對勵志影視劇有一種信任感,他們更愿意相信勵志影視劇所傳達(dá)的情感和信息,相對于父母和老師,他們更傾向于選擇勵志影視劇,這也從側(cè)面證明了勵志影視劇較傳統(tǒng)的學(xué)校教育和家庭教育更有影響力。所以依托勵志影視劇提升自己、進(jìn)行自我教育,為大學(xué)生的思想政治教育提供一個(gè)嶄新的平臺。另外高校思想政治教育者通過勵志影視劇、網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生進(jìn)行交流,更容易使學(xué)生感受到一種人格、權(quán)利上的平等。因此運(yùn)用勵志影視劇作為載體對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的選擇。高校思想政治工作者要善于利用優(yōu)秀的勵志影視劇教育學(xué)生,彌補(bǔ)傳統(tǒng)思想政治教育的單一。通過勵志類優(yōu)秀影視劇來教育學(xué)生,塑造他們的審美,養(yǎng)成良好的道德,疏導(dǎo)他們的心理,幫助學(xué)生戰(zhàn)勝困難,健康成長。另外,由于網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生觀看勵志影視劇的主要途徑,學(xué)�？梢栽谛�園網(wǎng)和學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)中心的網(wǎng)上提供相關(guān)的視頻點(diǎn)播,并對所要播出的影片進(jìn)行有序合理的安排,有計(jì)劃的推出優(yōu)秀的國內(nèi)外勵志影視劇。在學(xué)校的信息中心網(wǎng)站上建立FTP站點(diǎn),在里面設(shè)置免費(fèi)的優(yōu)秀勵志影視劇及相關(guān)的推薦,供學(xué)生觀看。學(xué)校要綜合運(yùn)用技術(shù)、行政和法律手段,加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)信息管理,有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論,牢牢掌握網(wǎng)上思想政治教育主動權(quán)。

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