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【精華】小論文作文（精選29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家對(duì)論文都再熟悉不過(guò)了吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是小編整理的小論文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小論文作文 篇1
有一天，我在玩一個(gè)游戲，碰上一道挑戰(zhàn)題，只要題目做對(duì)了就能得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，題目是這樣的：從1＋2＋3＋……100＝？我心想這樣要加到什么時(shí)候啊。我趕緊請(qǐng)教爸爸，爸爸教了我一個(gè)好辦法：例如從1加到６，可以組成1＋6＝7、2＋5＝7、3＋4＝7，再將三個(gè)7相加或者是3×7，得數(shù)就是21。計(jì)算方法是將第一個(gè)數(shù)1和最后一個(gè)數(shù)6相加得7，再和最后一個(gè)數(shù)的.一半相乘，即和6÷2＝ 3相乘，3×7 ＝ 21，這樣就方便多了。我試著算了一下，從1加到10就是1＋10 ＝ 11，10÷2 ＝ 5，11×5＝ 55；那么從1加到100就是1＋100＝ 101，100÷2＝ 50，101×50＝ 5050。
哈哈，加法變乘法，算起來(lái)又快又準(zhǔn)，數(shù)學(xué)真奇妙，數(shù)學(xué)無(wú)止境，數(shù)學(xué)真是快樂(lè)的天堂！
小論文作文 篇2
科學(xué)，如今，它早已是現(xiàn)代人們議論 得最熱烈的話題 了。這扇大門(mén)再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進(jìn)去。
現(xiàn)在，我要講的一個(gè)話題是——空氣。
空氣，大家應(yīng)該都知道它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書(shū)籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣，4/5是氮?dú)�，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的`空氣是無(wú)色、無(wú)味的，它維持著地球上萬(wàn)物的生命。
環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米，不過(guò)只有距離地表十幾千米以下范圍內(nèi)的空氣又稠密又活躍，風(fēng)霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠(yuǎn)，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會(huì)感到氧氣不夠用，要適應(yīng)一段時(shí)間。
在離地面大16-32千米的地方，有一個(gè)臭氧層，它能保護(hù)地球上的生物不受太陽(yáng)中強(qiáng)烈的紫外線的傷害。
生活在水里的動(dòng)物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風(fēng)機(jī)壓縮的空氣在船身下形成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。
同學(xué)們知道了空氣的知識(shí)，我長(zhǎng)大后要讓空氣更多的為人類服務(wù)！
小論文作文 篇3
爸爸是一個(gè)的十足的數(shù)學(xué)迷，平時(shí)最愛(ài)出些數(shù)學(xué)題來(lái)考我了。這不，今天閑來(lái)無(wú)事又向我出題了，我問(wèn)道“：爸爸今兒要出啥題？我奉陪到底：”爸爸看我自信滿滿，滿臉笑意說(shuō)：“輸了可別哭鼻子，請(qǐng)聽(tīng)題：有一師徒二人共同加工26個(gè)零件，徒弟先到車間，就先拿了一些零件放在自己的`機(jī)床邊。師傅”來(lái)了，一看徒弟要拿去加工的零件太多了，他除了拿了留給他的零件外，又從徒弟那里拿了一半零件。徒弟覺(jué)得自己應(yīng)該多干一點(diǎn)，又從師傅那里拿來(lái)一半。師傅不肯，徒弟只好再給師傅5個(gè)零件，最后還是師傅比徒弟多加工2個(gè)零件。請(qǐng)問(wèn)，徒弟最初準(zhǔn)備加工零件是多少個(gè)？“我不禁想：可以先求出徒弟最后加工零件（26÷2）÷2＝12個(gè)。徒弟沒(méi)給師傅5個(gè)零件時(shí)，徒弟有零件12＋5＝17個(gè)，徒弟沒(méi)從師傅那里拿走一半之前，師傅有9×2＝18個(gè)，而這時(shí)徒弟只有零件26——18＝8個(gè)，因此師傅沒(méi)拿走徒弟手中零件的一半之前徒弟有零件8×2＝16個(gè)。這時(shí)，爸爸拍了我的肩，說(shuō)：”想出來(lái)了沒(méi)�！拔疫@才恍過(guò)神來(lái)，答道：”徒弟最初準(zhǔn)備加工零件16個(gè)。“
爸爸故弄玄虛地問(wèn)：”你確定嗎，還要改嗎？“我胸有成竹的搖了搖腦袋，說(shuō)：”不用改了 �！啊惫材恪饘�(duì)了！“
我高興的一蹦三尺高，心里樂(lè)滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
小論文作文 篇4
一天清晨，小雨淋淋，一條小路上，幾乎爬滿了蚯蚓。我很好奇，為什么蚯蚓會(huì)爬到地上來(lái)？他們是集體開(kāi)會(huì)嗎？突然間我想到了一個(gè)問(wèn)題:蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕呢？
我用盒子裝了幾條蚯蚓回去，蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕，我要好好研究一下。我把蚯蚓放到了一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子里，兩邊都放上泥土，一邊灑一些水在泥土上，模仿下雨時(shí)的泥土。一邊仍然是干的.泥土，盒子中間空一點(diǎn)空間出來(lái)，我的實(shí)驗(yàn)是:蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕。我把蚯蚓放在盒子中間的空地，蚯蚓的一邊是干燥;的一邊是潮濕的�？此麄兣老蚰且贿�，就知道是喜歡干燥或潮濕。
第二天，我翻開(kāi)兩邊的泥土，數(shù)了一下，看那邊得蚯蚓多。我一共捉回十條蚯蚓，在潮濕的泥土里就有了九條蚯蚓，可我無(wú)論怎么找，都找不到，最后一條蚯蚓，哦！原來(lái)它從盒子的縫隙中爬了出去。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了蚯蚓喜歡潮濕。下雨時(shí)，空氣中的濕度高，所以才蚯蚓爬出了地面。因?yàn)轵球疽Ｗ∽陨淼乃郑缘孛娓稍飼r(shí)，他就不會(huì)出來(lái)了。
小論文作文 篇5
我外婆家住在蕭山圍墾，家里有個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)。每次到她家去，餐桌上總少不了雞和蛋。
去年的一天，我去外婆家，只見(jiàn)那里的雞正流行瘟疫，死了不少，外婆心疼得吃不下飯。我無(wú)意中削了一塊仙人掌喂了一只鬧瘟疫的雞。時(shí)隔不久，我們發(fā)現(xiàn)這只雞變得有精神了，也有了食欲。經(jīng)檢查，這只雞的病基本消除。查找這只雞病愈的原因，大家認(rèn)為大概是仙人掌起了作用。這時(shí)，我想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在中國(guó)醫(yī)學(xué)中，很多植物都可入藥，能治療一些疾病。
為了搞清楚真正原因，我和表哥開(kāi)始到養(yǎng)雞場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。我們得知許多養(yǎng)雞戶也在試著用仙人掌治雞瘟和其他疾病。
那么，仙人掌和雞瘟到底有什么關(guān)系呢？我們經(jīng)過(guò)查閱資料和走訪專家，最后了解到：仙人掌的莖含有槲皮素葡萄糖、樹(shù)脂、酒石酸、蛋白質(zhì)。莖葉又含三萜、蘋(píng)果酸、琥珀酸，還含有24%碳酸鉀，槲皮素、酒石酸均有抗菌素作用，是雞瘟的克星。至此，我們明白了仙人掌為什么可以治雞瘟，同時(shí)也驚嘆仙人掌的神奇功效。
為了進(jìn)一步確認(rèn)仙人掌治療雞瘟的最佳用法與用量，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們先取雞場(chǎng)內(nèi)同時(shí)患病的雞20只，將它們分成5組，每組4只。再取一些新鮮仙人掌，削去表皮上的小刺洗凈后，用榨汁機(jī)把仙人掌榨出汁液。最后，用量杯量出一定量的.仙人掌汁液與一定量的飼料充分拌勻，然后喂雞，對(duì)5組病雞的不同用量取得了不同的效果。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，第四組取得了最佳效果，也就是說(shuō)雞早晚各服用4克仙人掌汁取得的治療效果最好。由此我想到，如果將仙人掌制成藥品用于雞瘟疫的防治與治療，一定會(huì)有很好的效果，而且會(huì)減少合成藥物帶來(lái)的污染。因?yàn)橄扇苏票阌诜N植，還可以節(jié)省大量人力、財(cái)力資源，推廣普及快，具有極佳的市場(chǎng)前景。
小論文作文 篇6
手上沾了油污，難以洗凈，有人就會(huì)想到用汽油來(lái)擦洗。因?yàn)槠褪且环N非常好的溶劑，非常容易溶解各種油類，對(duì)付手上這點(diǎn)油污自然不在話下，比用水洗省力多了。
我們手上的皮膚，都覆蓋著一層薄薄的油脂，它能起到滋潤(rùn)和保護(hù)的作用。正是由于汽油非常容易溶解油類物質(zhì)，用汽油擦洗手時(shí)，手上的油污沒(méi)有了，手上皮膚表面的那層油脂，也都被汽油溶解掉，一股腦地“洗”干凈了。不僅如此，由于汽油的分子較小，它還會(huì)得寸進(jìn)尺地鉆進(jìn)皮膚，把皮膚表層細(xì)胞中的脂肪也“揪”出來(lái)，一齊帶走。因此經(jīng)常用汽油擦洗手，手上的皮膚就會(huì)失去皮脂的保護(hù)，變的'粗造，干癟，有時(shí)還會(huì)干裂，引起細(xì)菌感染。而且，汽油中還含有苯，甲苯等有機(jī)物，這些物質(zhì)對(duì)人體都具有一定的毒性，經(jīng)常接觸汽油，不僅對(duì)皮膚有刺激作用，對(duì)人體健康也是十分有害的。
因此，如果手上沾了油污，可以先用紙將油污擦掉一些，然后用肥皂或洗潔精反復(fù)洗幾遍，這也可將油污洗凈。
小論文作文 篇7
在合一的最后一個(gè)寂寞而又寧?kù)o的夜晚，我發(fā)現(xiàn)了一種一閃一閃的昆蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)了一番的辛苦調(diào)查，我終于知道了它的真實(shí)身份：螢火蟲(chóng)；它那一閃一閃的燈，可以在漆黑的夜晚給迷路的人們指引方向，也經(jīng)過(guò)了幾天的認(rèn)真觀察，我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)螢火蟲(chóng)是一種食肉昆蟲(chóng)；它喜歡吃蝸牛，在我們?nèi)祟愡�沒(méi)有發(fā)明麻醉之前，其實(shí)螢火蟲(chóng)和其他昆蟲(chóng)就早已掌握了這一門(mén)技術(shù)，我們都知道蝸牛是不會(huì)主動(dòng)跟其它昆蟲(chóng)主動(dòng)發(fā)起爭(zhēng)斗，如果蝸牛在樹(shù)葉上爬行，或是躲在殼里，攻擊它是很難的，然而螢火蟲(chóng)選擇了夜晚，因?yàn)樵谀菚r(shí)攻擊它是輕而易舉的，所以螢火蟲(chóng)才把它當(dāng)成主要的'食物。
我還發(fā)現(xiàn)了發(fā)光器生長(zhǎng)在蟲(chóng)體的后三節(jié)，那個(gè)地方就是它的尾部。在前兩節(jié)的腹部是有一大塊發(fā)光器，幾乎蓋住了整個(gè)腹部：在第三節(jié)上，只有兩個(gè)發(fā)亮的亮斑。光從背部透露出來(lái)，發(fā)出了一種美麗的亮光，白光中帶著一絲絲微微的藍(lán)色。螢火蟲(chóng)雌蟲(chóng)是不會(huì)長(zhǎng)出翅膀來(lái)的，更不會(huì)在湛藍(lán)的天空中飛翔，它就只能以直保持著幼蟲(chóng)的形態(tài)，但卻一直是一種一直發(fā)出明亮的燈的昆蟲(chóng)。
小論文作文 篇8
我學(xué)習(xí)了《鐵罐和陶罐》這篇課文，知道了鐵罐放在泥土里容易腐爛，我的腦袋里冒出了一個(gè)小問(wèn)號(hào)：“那么鐵放在哪里生銹最快呢？為此，我反復(fù)思考研究做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備三個(gè)小鐵片，然后一個(gè)放在冰箱里；一個(gè)埋進(jìn)泥土里；最后一個(gè)放在鹽水中，看看哪一種會(huì)更快使鐵片生銹。一天下來(lái)，我來(lái)到冰箱，小心翼翼地拿出鐵片，仔細(xì)觀察起來(lái)，可鐵片卻一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有，我接著來(lái)到花盆前，挖出藏在土壤里的鐵片，可結(jié)果仍是如此，最后我來(lái)到水杯前，拿出浸在鹽水里的鐵片，可也是一點(diǎn)都沒(méi)變。這可讓我納了悶：“難道得時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)才能出效果？”我疑惑地走開(kāi)了，幾天之后，我又來(lái)到那兒，驚奇地發(fā)現(xiàn)在泥土里的鐵片有一點(diǎn)點(diǎn)生銹，而在鹽水里的鐵片早已銹跡斑斑。這到底是怎么回事呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)了電腦，原來(lái)是原電池反應(yīng)，離子導(dǎo)電，因?yàn)閮煞N金屬通常是活動(dòng)性不同的兩種，以鐵和銅為例，因?yàn)榭諝庵杏兴郑型ǔＨ萦兴嵝詺怏w，如二氧化碳，鐵片遇到酸失去電子成為鐵離子，電子則通過(guò)金屬移動(dòng)到銅，再還原成氫氣，形成一個(gè)原電子，這種反應(yīng)成為析氫氣反應(yīng)。鐵的這種腐蝕內(nèi)稱為電化學(xué)腐蝕，電化學(xué)腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快，從實(shí)驗(yàn)和資料中證明，鹽水會(huì)讓鐵片更快生銹！
想不到就一個(gè)問(wèn)題，竟然要花那么大的功夫去查找資料，去思考其中問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題的答案或許就那么幾個(gè)字，可是它其中包含的道理和知識(shí)是無(wú)法估量的，科學(xué)家付出的.汗水也是無(wú)法想象預(yù)計(jì)的，那些科學(xué)家真的是為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。大千世界無(wú)奇不有，猛然間我恨不得把所有的問(wèn)題都思考出一個(gè)答案來(lái)解釋，也正是了解這些后，我對(duì)大自然的好奇心越來(lái)越強(qiáng)了�？傊�，受益匪淺。大自然一個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題，永遠(yuǎn)解釋不完的奧秘。
小論文作文 篇9
一個(gè)星期過(guò)去了，我乘坐校車到了東塘電信局，然后剩下的路就由我自己走回家。 回家的路上我看見(jiàn)了東塘的改變，不有大吃一驚：原來(lái)別扭的人行天橋拆除了，馬路變寬了，地下通道建好了，來(lái)來(lái)往往的人都不時(shí)的走進(jìn)地下通道里，但最顯眼的還是馬路旁那一排排綠油油的`樹(shù)苗和栽滿了鮮花的花壇，尤其值得一提的是綠化帶配置香樟、杜鵑和金葉女貞等名貴樹(shù)木，對(duì)道路有很好的襯托作用，看了讓人感到輕松，舒暢，一切都變美了！
據(jù)媽媽說(shuō)，因現(xiàn)有道路年久失修，路面低洼不平，馬路這次修建采用的是噪聲小、行車舒適、灰塵少且維護(hù)方便的路面結(jié)構(gòu)，美觀又環(huán)保。雖說(shuō)我現(xiàn)在看到的是美麗的綠色，看到的是愛(ài)護(hù)環(huán)境得人們，但是還有很多地方的人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，比如說(shuō)深圳那，人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，工廠都排出大量的廢氣，染黑了天空，在一個(gè)冬天還下了一場(chǎng)“黑雪”。保護(hù)環(huán)境，但還是有人在無(wú)情的破壞它，我們從小就要重視環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓綠色布滿我們的家園，讓我們的家園變得更美好。讓來(lái)長(zhǎng)沙參加第五屆城運(yùn)會(huì)的客人看到美麗的星城。
小論文作文 篇10
什么是數(shù)學(xué)？有人說(shuō)：“數(shù)學(xué)，不就是數(shù)的學(xué)問(wèn)嗎？”這樣的說(shuō)法可不對(duì)。因?yàn)閿?shù)學(xué)不光研究“數(shù)”，也研究“形”，大家都很熟悉的三角形、正方形，也都是數(shù)學(xué)研究的對(duì)象。歷史上，關(guān)于什么是數(shù)學(xué)的說(shuō)法更是五花八門(mén)。有人說(shuō)，數(shù)學(xué)就是關(guān)聯(lián)；也有人說(shuō)，數(shù)學(xué)就是邏輯，“邏輯是數(shù)學(xué)的青年時(shí)代，數(shù)學(xué)是邏輯的.壯年時(shí)代�！蹦敲矗烤故裁词菙�(shù)學(xué)呢？其實(shí)數(shù)學(xué)是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科，較確切的說(shuō)是研究現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)它的邏輯性很強(qiáng)，因此很容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，寫(xiě)出錯(cuò)誤的答案。
數(shù)學(xué)可以分成兩大類，一類叫純粹數(shù)學(xué)，一類叫應(yīng)用數(shù)學(xué)。純粹數(shù)學(xué)準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是專門(mén)研究數(shù)學(xué)本身的內(nèi)部規(guī)律的數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問(wèn)題，是純粹數(shù)學(xué)與科學(xué)技術(shù)之間的橋梁純粹數(shù)學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已沒(méi)有問(wèn)題，像一些算數(shù)問(wèn)題只要認(rèn)真計(jì)算就行了，但是應(yīng)用數(shù)學(xué)卻還存在極大的“隱患”。就例如說(shuō)方程吧，幾個(gè)未知數(shù)湊成在一起形成方程讓你去解，算起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是在實(shí)際應(yīng)用中卻遇到了難題：如果有兩個(gè)未知數(shù)怎么辦，如果算式出了問(wèn)題怎么辦。那么我們就束手無(wú)策了；再譬如說(shuō)最簡(jiǎn)單的小數(shù)乘法吧，在計(jì)算中只要數(shù)位對(duì)齊應(yīng)就不成問(wèn)題，同上，貝貝帶了100元錢(qián)，買(mǎi)了2本詞典，每本詞典32.9元。貝貝買(mǎi)詞典用了多少錢(qián)？這道題看起來(lái)很簡(jiǎn)單但是卻有很多容易錯(cuò)誤的地方這兩道例題都證明了一個(gè)觀點(diǎn)：學(xué)數(shù)學(xué)不僅僅要“死記硬背”還要“靈活運(yùn)用”。在方程中因?yàn)橛形粗獢?shù)的關(guān)系，我們經(jīng)常犯一些錯(cuò)誤，譬如說(shuō)：5x-5=20，求x的解。有很多同學(xué)會(huì)算錯(cuò)那是因?yàn)樗麄儗?x-5看成了5x÷5，這結(jié)果自然不一樣，在這道題的命題上就給一些同學(xué)們?nèi)隽恕盁熿F彈”迷惑了大家，使大家產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，因此這道題的正解是：5x÷5=205x÷5×5=20×5x=100
這些題目都讓我們體會(huì)到了數(shù)學(xué)的博大精深之處，現(xiàn)在我終于明白了數(shù)學(xué)的奧義：數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的一把鑰匙，很多科學(xué)問(wèn)題一經(jīng)數(shù)學(xué)化，就找到了解決途徑。許多科技問(wèn)題，沒(méi)有數(shù)學(xué)的結(jié)果就不能算有了結(jié)果。從簡(jiǎn)單的數(shù)量表示，到復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，離開(kāi)了數(shù)學(xué)，就成了一堆稀泥，誰(shuí)也弄不明白。數(shù)學(xué)本身不是物，是人們頭腦里的意念，但要了解物及物和物的關(guān)系，沒(méi)有數(shù)學(xué)是不可能的。
在數(shù)學(xué)世界中有很多“好朋友”他們教我們知識(shí)，也帶給我們快樂(lè)，讓我們深入了解數(shù)學(xué)世界。
正如華羅庚所說(shuō)“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)”數(shù)學(xué)在生活中也很常見(jiàn)，你買(mǎi)菜時(shí)需要口算，在促銷中你可以利用數(shù)學(xué)算出你有沒(méi)有虧本，在造房子時(shí)也需要用到數(shù)學(xué)…總而言之，數(shù)學(xué)無(wú)處不在。
數(shù)學(xué)仿佛就是一條通往成功的道路，只要你認(rèn)真學(xué)必定會(huì)到達(dá)那成功的一端。
小論文作文 篇11
星期天，全家人在一起討論清明節(jié)回老家掃墓的事。談著談著，我心里忽然冒出了一個(gè)疑問(wèn)：這里離老家有多遠(yuǎn)呢？”我問(wèn)媽媽，媽媽笑了，說(shuō)：你說(shuō)呢？你上了這么多年學(xué)，一定會(huì)有辦法知道的，對(duì)吧？”
我想了想，靈光一閃，對(duì)了，可以用我們最近學(xué)的比例尺的知識(shí)來(lái)算。我立即拿來(lái)地圖，找到了泰州市，卻怎么也找不到老家所在地顧高鎮(zhèn)。怎么辦呢？我冥思苦想，突然靈機(jī)一動(dòng)：我可以先找到離老家顧高鎮(zhèn)最近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黃橋鎮(zhèn)，量出地圖上泰州到黃橋的距離，再減去一些，就是地圖上泰州到老家的大約的距離了！說(shuō)干就干，我立即量出地圖上泰州到黃橋的距離，它是0。6cm。因?yàn)槔霞冶赛S橋離泰州更近些，我便把0.6cm減去了0.1cm，變成了0.5cm。因?yàn)檫@份地圖的比例尺是1：6000000，我便用0。5×6000000=3000000cm，3000000cm=30km。
我立即向媽媽報(bào)出了我的.答案：大約30千米，本以為會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)，可誰(shuí)知媽媽卻疑惑地說(shuō)：好像沒(méi)這么近吧？”聽(tīng)了媽媽的話，我也疑惑不解：怎么會(huì)這樣？”我又來(lái)到地圖前，重新量起來(lái)。量著量著，我突然發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：我量的是地圖上兩點(diǎn)間的直線距離，而實(shí)際的道路不是直線的，是繞來(lái)繞去的，所以實(shí)際路程一定比依據(jù)地圖計(jì)算出來(lái)的遠(yuǎn)。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也恍然大悟：對(duì)！就是這樣！你真聰明！”
小論文作文 篇12
汽水是我們生活中的最愛(ài)，可是，你們知道汽水的身上包含著是什么嗎？下面讓我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明吧！我要研究的是：汽水的口感，汽水的好處和害處，汽水的含有多少的……
首先我要研究的是汽水的口感，汽水都有：可樂(lè)、雪碧、芬達(dá)、七喜、美年達(dá)等。最貴的是瓶裝汽水我每種都嘗了一下，喝過(guò)以后，發(fā)現(xiàn)了最好喝的汽水分別是是：可樂(lè)、雪碧、美年達(dá)。接著，我又做了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：汽水的好處和害處。我從家長(zhǎng)、電腦中知道了汽水的好處是：人們常用汽水來(lái)消暑解熱，因口感甜美而深受大眾歡迎。汽水中還含有極少量的維生素、礦物質(zhì)。對(duì)維持體內(nèi)的水液電解質(zhì)平衡有一定作用。汽水因含有二氧化碳，能起到殺菌、抑菌的作用，還能通過(guò)蒸發(fā)帶走體內(nèi)熱量，起到降溫作用。我也發(fā)現(xiàn)了它的`害處是：對(duì)骨骼有影響，對(duì)牙齒有影響，對(duì)人體免疫力有影響，對(duì)消化功能的影響，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的影響……在第三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我了解：這種代號(hào)為的防腐劑一直被廣泛應(yīng)用于全球總價(jià)值740億英鎊的汽水產(chǎn)業(yè)。成品中二氧化碳的含量20℃時(shí)體積倍數(shù)，不低于2.0倍。
從三個(gè)試驗(yàn)中，我得出的結(jié)論是：汽水好喝，但是不宜多飲，也不宜天天飲用。處于兒童、老人、糖尿病患者更不宜多飲汽水。這會(huì)對(duì)你們的身體造成傷害。
小論文作文 篇13
在燒紙船的實(shí)驗(yàn)中紙船里的水會(huì)怎樣？紙船又會(huì)怎樣？
記得有一個(gè)星期的星期四下午第三節(jié)課，我們?cè)谏峡茖W(xué)課，在科學(xué)課上,我們做了小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的方法就是：在三角架上放了一張白紙做的紙船，在紙船里倒上一定的水，最后把酒精燈輕輕地移到三角架下，紙船里的水會(huì)怎樣？紙船又會(huì)怎樣？同學(xué)們議論紛紛。老師說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)吧�！�
只見(jiàn)老師把三角架放在桌子上，又把事先準(zhǔn)備好的紙船放在三角架上，接著，又從燒杯里倒進(jìn)了半個(gè)紙船的水。最后一步了，老師用火柴的火把酒精燈點(diǎn)著了，在把酒精燈移到三角架下，等到水和紙船的變化。不一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)，紙船沒(méi)有被燒掉，紙船里的水也都還在。
我們的嘴張得可以放下一個(gè)雞蛋，老師說(shuō)：“紙船之所以沒(méi)有被燒掉是因?yàn)槲镔|(zhì)在燃燒需要一定的溫度，因?yàn)榧埓诩訙氐耐瑫r(shí)，水分也不斷蒸發(fā)。水蒸發(fā)，水蒸氣帶走了熱量，所以在水燒干之前，紙船是不會(huì)燃燒的�！�
我知道了：在燒紙船的實(shí)驗(yàn)中，紙船里的水不會(huì)蒸發(fā)？紙船也不會(huì)被燒毀。篇六：蕩出的學(xué)問(wèn)
你會(huì)蕩秋千嗎？相信你想都不想就會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，我還能蕩的很高呢！”可秋千究竟怎么會(huì)蕩高，你又知道多少呢？
蕩秋千是很多人都喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在社區(qū)，在公園，在游樂(lè)園，到處都有它大大小小的身影。秋千的玩法很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是蕩來(lái)蕩去罷了。我觀察了一下，大致有3種玩法。
一、秋千上的人不動(dòng)，由別人把秋千拉到一定的高度然后松手，讓秋千像擺一樣自由擺動(dòng)。秋千下降時(shí)，它的勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。上升時(shí)又由動(dòng)力逐漸轉(zhuǎn)化成勢(shì)能。就這樣周而復(fù)始，一下又一下地蕩來(lái)蕩去。直到空氣阻力讓秋千停下來(lái)為止。
二、秋千上的人依舊不動(dòng)。由別人一下一下有節(jié)奏地推動(dòng)秋千，使秋千越蕩越高。這個(gè)過(guò)程看起來(lái)很簡(jiǎn)單，推秋千的人不斷的給秋千施加推力。使得秋千的動(dòng)力不斷增加，也就越蕩越高了。可實(shí)際上卻要復(fù)雜些了，因?yàn)橥魄锴У娜瞬⒉皇呛鷣y在推，而是要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，掌握好節(jié)奏。如果和蕩秋千的人配合得好，不需要費(fèi)多少力氣，就能蕩的很高，這其實(shí)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的共振現(xiàn)象。
三、不需要?jiǎng)e人推，蕩秋千的'人通過(guò)自身的運(yùn)動(dòng)把秋千蕩起來(lái)。很顯然，這種情況與前面的截然相反，完全無(wú)法用前面的原理來(lái)解釋。秋千越蕩越高說(shuō)明它的總重量增加了，可是它又沒(méi)有受到外力的作用。那么這些能量來(lái)自哪里呢？
毫無(wú)疑問(wèn)，秋千增加的重量只能來(lái)自于蕩秋千的人。我們都知道，一個(gè)人無(wú)論有多大的力氣，都不能把自己舉起來(lái)。可蕩秋千時(shí)，又是怎么把自己推起來(lái)的呢？
我們來(lái)觀察一下蕩秋千的人是怎么運(yùn)動(dòng)的呢？首先，他要把秋千拉開(kāi)一段距離，然后快速的登上秋千。讓秋千能在小幅度內(nèi)自由振蕩，動(dòng)能、勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化。接下來(lái)，隨著秋千的升降做起立和下蹲的動(dòng)作。隨著秋千的下降，他會(huì)迅速下蹲，當(dāng)秋千到最低時(shí)，他已經(jīng)是下蹲了。秋千上升時(shí)，他又慢慢站起來(lái)，并在最高點(diǎn)恢復(fù)直立。這樣周而復(fù)始，蕩得越來(lái)越高了。
在這個(gè)過(guò)程中，能量是如何轉(zhuǎn)移的呢？問(wèn)了哥哥后，我才恍然大悟：簡(jiǎn)單地說(shuō)，秘密全在重心上。在蹲下到升高的過(guò)程中，重心升高了，就化為了勢(shì)能。在升高到蹲下的過(guò)程中，重心降低了，儲(chǔ)存的勢(shì)能就要釋放出來(lái)，這份能量轉(zhuǎn)移到了秋千上，使秋千的擺動(dòng)加快。這樣循環(huán)往復(fù)，秋千的總能量越積越多，秋千也就越蕩越高了。
哇，簡(jiǎn)單的蕩秋千，竟藏著這么多學(xué)問(wèn)！
小論文作文 篇14
鳥(niǎo)巢、水立方中的科技大家都知道，北京2008奧運(yùn)會(huì)體育中心是一個(gè)很大很漂亮的鳥(niǎo)巢樣式，國(guó)家游泳中心則是一個(gè)很漂亮的充滿著氣泡的水立方，但是龐然大物下面究竟隱藏著哪些方面的技術(shù)呢？今天科技小論文將帶領(lǐng)您解開(kāi)這些什么的建筑物。
首先我們來(lái)說(shuō)“鳥(niǎo)巢”，鳥(niǎo)巢建筑是基于國(guó)際建筑領(lǐng)先地位的，他是我國(guó)乃至世界在空間技術(shù)的應(yīng)用方面的一個(gè)重大突破，也是首次將空間技術(shù)應(yīng)用到建筑物結(jié)構(gòu)框架上的一個(gè)重大創(chuàng)舉。它是由我國(guó)多為建筑方面的專家通過(guò)進(jìn)行可行性驗(yàn)證和安全構(gòu)架驗(yàn)證而決定實(shí)施的一個(gè)重大工程，于是鳥(niǎo)巢成了我國(guó)2008奧運(yùn)會(huì)的一大標(biāo)志之一。他將向全世界展示一個(gè)全新的中國(guó)�！�
首先在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)上，采用空間技術(shù)的鳥(niǎo)巢，在最大程度上介紹了對(duì)原材料的需求，節(jié)約了成本，并且形象完美純凈，是奧林匹克的一大亮點(diǎn)。
“水立方”以方型的`建筑形態(tài)體現(xiàn)與“鳥(niǎo)巢”和諧共生的中國(guó)文化理念。“水立方”鋼結(jié)構(gòu)采用了新型的基于氣泡理論的多面體空間鋼架體系，屬于國(guó)內(nèi)外首創(chuàng)，是一個(gè)具有很高科技含量的建筑，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)面臨著許多國(guó)內(nèi)外前所未有的課題題將通過(guò)對(duì)新型空間結(jié)構(gòu)幾何構(gòu)成與優(yōu)化、結(jié)構(gòu)整體分析與設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)風(fēng)雪冰試驗(yàn)、各類節(jié)點(diǎn)和桿件計(jì)算方法與實(shí)驗(yàn)、室內(nèi)環(huán)境聲光電熱研究、ETFE立面裝配系統(tǒng)研究等方面的研究，完成將最終的成果直接應(yīng)用于國(guó)家游泳中心的設(shè)計(jì)與施工，確保工程安全、經(jīng)濟(jì)、合理，同時(shí)納入國(guó)家新版網(wǎng)格結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程等課題立項(xiàng)目標(biāo)。那時(shí)，人類歷史上又會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)，這一頁(yè)上又會(huì)畫(huà)上怎樣的一筆呢？未來(lái)是屬于我們的，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才有可能在這一頁(yè)描繪上燦爛的一筆。也許就在不久的將來(lái)，人們新創(chuàng)造的宇宙飛船，將會(huì)把我們帶到另外一個(gè)奇妙的世界，一個(gè)等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜�！讓我們懷著一顆像鳥(niǎo)兒一樣期待飛翔的心，飛向知識(shí)的海洋，努力拼搏，為祖國(guó)的未來(lái)做出貢獻(xiàn)！
小論文作文 篇15
數(shù)字，就是表示數(shù)目的文字；數(shù)學(xué)，就是研究現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量的關(guān)系的科學(xué)，包括算術(shù)、代數(shù)、三角、等。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數(shù)字在一場(chǎng)叫做世界博覽會(huì)&的長(zhǎng)期各國(guó)科學(xué)的`交流會(huì)上出現(xiàn)頻率是無(wú)法計(jì)算的，但數(shù)字只有這十個(gè)，在此不加討論。
而世博會(huì)中的數(shù)學(xué)，更是無(wú)處不在。預(yù)計(jì)超過(guò)7000萬(wàn)人的參觀數(shù)量，超過(guò)240個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織的報(bào)名數(shù)量。但是，怎么得出這個(gè)數(shù)據(jù)的？也許在邀請(qǐng)成功的時(shí)候就已經(jīng)得到統(tǒng)計(jì)結(jié)果，但超過(guò)&提示了我們——這個(gè)數(shù)據(jù)是估算&出來(lái)的。這是一種數(shù)學(xué)&的思想。
世博會(huì)的場(chǎng)館大多宏偉壯觀，才華橫溢的建筑設(shè)計(jì)師們讓他們誕生在設(shè)計(jì)板上。干這件事沒(méi)有數(shù)學(xué)&是大忌。需要精確計(jì)算建筑的高度，寬度，長(zhǎng)度。這樣的龐然大物能否站穩(wěn)？這要用到角度等。這也是一種數(shù)學(xué)&。
世博中的數(shù)字與數(shù)學(xué)，或許現(xiàn)在還不能理解，但它們帶著人走向光明。
小論文作文 篇16
大家好，今天我給大家講兩個(gè)科學(xué)小問(wèn)題的答案，你們想先聽(tīng)哪一個(gè)呢？哦，是螞蟻為什么不會(huì)迷路呢，還是凸透鏡能點(diǎn)火呢？哦，你要先聽(tīng)螞蟻為什么不會(huì)迷路呀。好！馬上為您揭曉！
螞蟻是社會(huì)性很強(qiáng)的昆蟲(chóng)，彼此通過(guò)身體發(fā)出的信息素來(lái)進(jìn)行交流溝通，當(dāng)螞蟻找到食物時(shí)，會(huì)在食物上撒布信息素，別的螞蟻就會(huì)本能地把有信息素的東西拖回洞里去。當(dāng)螞蟻死掉后，它身上的信息素依然存在，當(dāng)有別的螞蟻路過(guò)時(shí)，會(huì)被信息素吸引。
但是死螞蟻不會(huì)像活的螞蟻那樣跟對(duì)方交流信息（互相觸碰觸角），于是它帶有信息素的`尸體就會(huì)被同伴當(dāng)成食物搬運(yùn)回去通常情況下，那樣的尸體不會(huì)被當(dāng)成食物吃掉，因?yàn)槌诵畔⑺匾酝猓恳桓C的螞蟻都有自己特定的識(shí)別氣味，有相同氣味的東西不會(huì)受到攻擊，這就是同窩的螞蟻可以很好協(xié)作的基礎(chǔ)。
螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分泌一種信息素，這種信息素會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。如果你想逗它們玩，把手一伸，它們就亂套了。
下面我為你講述下一個(gè)的答案，冰之所以會(huì)融化，是因?yàn)楸邮盏臒崃勘仁У舻亩�，總體處于接收熱量狀態(tài)，所以融化。
在南極、北極，或者氣溫處于零下的地區(qū)，水凍成冰后是不容易化的，例如南極的冰川一直都存在，即使每天有陽(yáng)光照射，也不易融化！
冰凸透鏡可以點(diǎn)火，是因?yàn)楣獾恼凵�，光進(jìn)入凸透鏡后折射到一個(gè)點(diǎn)，該點(diǎn)溫度足夠高，就可以點(diǎn)火了。但是光進(jìn)入冰凸透鏡的同時(shí)，冰也吸收了一部分光的熱量，如果外部溫度很低的話，冰吸收的熱量就都散失出去了，所以冰才不會(huì)融化；如果外部溫度很高，冰還同時(shí)吸收太陽(yáng)光的熱量，那么很快冰就會(huì)融化掉了。
總而言之，冰在折射光的同時(shí)，也在吸收光的熱量，關(guān)鍵看外部溫度是高是低。
真是有趣的實(shí)驗(yàn)��！
小論文作文 篇17
有一次，我在看中國(guó)地圖�？粗粗野l(fā)現(xiàn)，中國(guó)地圖上，每一個(gè)地區(qū)上都涂有不同的顏色。不知為什么，一個(gè)奇怪的問(wèn)題從我腦海里蹦出來(lái):最少要用幾種顏色就可以把每個(gè)地區(qū)都涂上不同的顏色而且相鄰的兩個(gè)區(qū)域顏色均不同？
于是，我從爸爸的.書(shū)櫥例拿出一張中國(guó)地圖，開(kāi)始標(biāo)顏色。
首先，我把“雞頭”上的黑龍江“涂”成紅色，再把它下方的吉林“涂”成橙色，把遼寧“涂”成黃色。這樣一來(lái)就用了三種顏色。能不能只用這3種顏色涂完整個(gè)“中國(guó)”？顯然不行，因?yàn)楹秃邶埥�、吉林、遼寧連在一起的還有一個(gè)內(nèi)蒙古。所以得再加用一種顏色“綠色”。那只用4種顏色就夠了嗎？答案是：可以。
那這是什么原理呢？我翻閱了一本叫做《數(shù)學(xué)花園漫游記》的書(shū)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)家曾就此進(jìn)行過(guò)論證，他們把各種地圖分成了許多不同類型，每次討論一個(gè)類型。當(dāng)然類型太多耗費(fèi)了許多科學(xué)家的精力。最后，電子計(jì)算機(jī)幫了人們的忙。它花了千余個(gè)小時(shí)檢查了所有類型，終于解決了這個(gè)問(wèn)題，印證了這一原理——“四色問(wèn)題”。
小論文作文 篇18
放五一長(zhǎng)假了，同學(xué)們都趁這個(gè)假期出去旅游、玩！我也不例外。但很多人都沒(méi)注意飯前飯后洗手的習(xí)慣。我就注意了。
有一次，我在洗手時(shí)。突然我腦子里有了一個(gè)疑問(wèn)�！耙�?yàn)橛孟阍硐词謺r(shí)要搓幾秒才有泡泡，要搓好一會(huì)才出很多泡泡。我習(xí)慣沾了水沾了香皂順手抹一抹，一般沒(méi)多少泡泡。但兩種方法都能使手摸起來(lái)有阻礙感。一般認(rèn)為手摸起來(lái)不光滑就算干凈了。所以我想用香皂洗手一定要搓出泡泡嗎？和表面張力有關(guān)？
我想來(lái)想去覺(jué)的，“就跟用切割機(jī)據(jù)剛材會(huì)產(chǎn)生火花一樣。手和香皂里的某一鐘物質(zhì)經(jīng)過(guò)摩擦，產(chǎn)生了泡泡”�；貋�(lái)，我又問(wèn)了爸爸，爸爸跟我說(shuō)：“為香皂里有一種物質(zhì)，遇水后就會(huì)產(chǎn)生泡泡�！�
但我覺(jué)的爸爸的解釋不可靠，于是，我又去了圖書(shū)館，查閱了相關(guān)書(shū)籍后，終于知道了：“香皂是表面活性劑的一種，表面活性劑還包括餐洗劑、肥皂﹙和香皂成分差不多﹚、洗衣粉等等洗滌用品和其它制劑。它們的效果是使液體﹙通常是水﹚的表面張力變小，在宏觀上表現(xiàn)就是出現(xiàn)了泡泡。而為什么打了香皂水就容易起泡泡呢？因?yàn)樵谧匀粻顟B(tài)下，水的表面張力較大，使得水膜不能形成球形，表面活性劑使得液體表面張力減小，就有了形成球狀水膜的可能，球狀水膜在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)被這么小的'表面張力拉破，所以打了香皂會(huì)產(chǎn)生大量的自然狀態(tài)不易形成的泡泡�！�
看來(lái)，書(shū)還真是一位好老師啊！
小論文作文 篇19
一天，數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)問(wèn)題：1+2+3+4+5+6……一直加到100的得數(shù)是多少？那么，一直加到1000和10000呢？用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
算式：1+2+3+4+5+6+7……+100=5050 5050×10=50500 50500×10=505000
答：1一直加到100的得數(shù)是5050,一直加到1000和10000各是50500和505000.
簡(jiǎn)便算法：或許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)算是太長(zhǎng)，需要計(jì)算器！no，那就錯(cuò)了。只要仔細(xì)看看就可以發(fā)現(xiàn)1和99可以湊成100，2和98可以湊成100，3和97也可以湊成100，4和96，5和95，6和94 ，7和93，8和92，9和91，10和90，11和89……一直這樣湊成100，結(jié)果可以得到能湊成50個(gè)100，就是5000，但是還剩下一個(gè)50單獨(dú)一個(gè)數(shù)字，就可以拿5000 + 50 =5050，得出1一直加到100的得數(shù)。但有人會(huì)問(wèn)了，1一直加到1000和10000為什么不著要算呢？因?yàn)?00和1000的.進(jìn)率是10倍，1000和10000的進(jìn)率也是10倍，所以可以拿1一直加到100的得數(shù)5050乘10倍等于50500，再拿50500乘10倍等于5050000。行對(duì)應(yīng)的，1一直加到100000、1000000、10000000......以此類推，都可以這樣算，當(dāng)然，你也可以更深的理解這道題的規(guī)律哦！
小論文作文 篇20
去年寒假，我回連云港玩兒。
有天晚上，我去姐姐家睡覺(jué)，睡覺(jué)前習(xí)慣性地和姐姐聊天。姐姐跟我說(shuō)，前段時(shí)間連云港下雪啦！那雪花潔白潔白的，在空中跳躍著，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。第二天早上大地一片潔白，銀裝素裹，然而到了中午雪就開(kāi)始融化了。可是化雪了，我們反而覺(jué)得比下雪時(shí)還要冷呢�！� “啊？！”聽(tīng)了姐姐的話，我吃了一驚，“為什么呢？”我又刨根問(wèn)底。姐姐聳聳肩，表示不知道。我暗暗尋思起來(lái)。
按常理說(shuō)，天氣冷了，要到零攝氏度以下才會(huì)有雪，那時(shí)，天氣肯定很冷��！而化雪，那時(shí)太陽(yáng)暖烘烘地照著，人也應(yīng)該感到暖烘烘的'阿！相比之下，不用說(shuō)，肯定化雪時(shí)比下雪時(shí)要暖和多了！可是按照姐姐說(shuō)的…根本不可能嘛！難道姐姐在騙我？不會(huì)！
第二天早上見(jiàn)到爸爸媽媽，我張口就是晚上的那個(gè)問(wèn)題，那些話還沒(méi)經(jīng)我同意，就迫不及待地冒了出來(lái)。爸爸媽媽笑了笑，說(shuō)：“你可以上網(wǎng)查�！�
我回到姐姐家，打開(kāi)電腦，來(lái)到百度網(wǎng)查了起來(lái)。
突然，一行字映入了我的眼簾：
水結(jié)冰要放熱，而冰融化為水要吸熱，但根據(jù)熱力學(xué)基本定律：物體的熱量只能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體。水與冰雪的相互轉(zhuǎn)化溫度為0攝氏度，水結(jié)冰放熱到環(huán)境中會(huì)使環(huán)境溫度升高，但最高不可能超過(guò)0攝氏度，否則熱量的流向就會(huì)“掉頭不顧”；另一方面，雪融化為水要吸熱，使環(huán)境溫度下降。但環(huán)境溫度最低也不可能降到0攝氏度以下，否則低于0攝氏度的環(huán)境就會(huì)使冰雪融化的過(guò)程產(chǎn)生“逆轉(zhuǎn)”。因此，從理論上講，下雪決不可能比融雪溫度低。
小論文作文 篇21
今天，我和爸爸坐地鐵來(lái)到油坊橋去玩，從中我明白了一個(gè)道理。
我們先來(lái)到地鐵，發(fā)現(xiàn)地鐵有19站，每一站每一站要2分鐘，中間停車的時(shí)間是1分30秒，這時(shí)爸爸給我出了一個(gè)難題：如果從經(jīng)天路到油坊橋一共需要多少分鐘？我想了一會(huì)兒：“19減去1等于18，18乘以2等于36，18乘以1分30秒等于1小時(shí)12分鐘，1小時(shí)12分鐘加上36分鐘等于1小時(shí)48分鐘�！卑职致�(tīng)后笑了笑說(shuō)：“你的算法不太簡(jiǎn)便，先把19減去1等于18，這樣就知道一共有18個(gè)停車時(shí)間，然后用2分鐘加上1分30秒等于3分30秒，再用3分30秒乘以18個(gè)站就等于1小時(shí)12分鐘了！你說(shuō)這種方法是不是比你的方法簡(jiǎn)便？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭
通過(guò)這次坐地鐵我明白了生活中雖然有著許許多多的數(shù)學(xué)，但是有些數(shù)學(xué)題不簡(jiǎn)便， 等著我們?nèi)ズ?jiǎn)便的算它，以后我必須認(rèn)真的`學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)解答更多的數(shù)學(xué)難題。
小論文作文 篇22
朗誦比賽結(jié)束后，我像往日一樣纏著媽媽給我買(mǎi)橘子，沒(méi)想到，可能媽媽是心情好吧，竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，我和媽媽來(lái)到一家水果店前，便直向賣橘子的地方走去，我發(fā)現(xiàn)，橘子一斤是1.6元，媽媽買(mǎi)了3斤，本應(yīng)該付4.8元。賣橘子的叔叔和阿姨一邊招呼著其他客人，一邊按電子稱，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你買(mǎi)的橘子要付480元�！眿寢屢宦�(tīng)，立刻愣住了，周圍的人都紛紛議論：“哎呀！誰(shuí)買(mǎi)這么多橘子��！”“他（她）能吃的完嗎？”當(dāng)時(shí)我也懵了，賣橘子的叔叔一看，覺(jué)得也不對(duì)，這么一點(diǎn)橘子，怎么值480元��？正在這時(shí)候，賣水果的阿姨哈哈大笑，說(shuō)：“老公啊，你可真是個(gè)馬大哈，你看看你，把4。8打成什么數(shù)字啦！”我湊進(jìn)電子稱前一看，��！可真是不看不知道，一看嚇一跳啊，叔叔竟然把1.6打成了160，整整擴(kuò)大到了原數(shù)的100倍！叔叔自己不好意思，所以，只收了3元。
在回家的路上，我不禁想起了一件事：1967年8月23日，科馬洛夫一個(gè)人駕駛著“聯(lián)盟一號(hào)”宇宙飛船的返航實(shí)況。當(dāng)飛船返回大氣層后，科觀洛夫無(wú)論怎么操作也無(wú)法使降落傘打開(kāi)以減慢飛船的速度。地面指揮中心采取了一切可能的措施幫助排除故障，但都無(wú)濟(jì)于事。經(jīng)請(qǐng)示中央，決定將實(shí)況向全國(guó)人民公布。電視臺(tái)的播音員以沉重的語(yǔ)調(diào)宣布：“‘聯(lián)盟一號(hào)’飛船由于無(wú)法排除故障，不能減速，兩小時(shí)后將在著陸基地附近墜毀。我們將目睹宇航英雄科馬洛夫遇難�？朴^洛夫的親人被請(qǐng)到指揮臺(tái)，指揮中心的首長(zhǎng)通知科馬洛夫與親人通話�？岂R洛夫控制著自己的激動(dòng)：”首長(zhǎng)，屬于我的時(shí)間不多了我先把這次飛行的情況向您匯報(bào)……“。生命在一分一秒中消逝，科馬洛夫目光泰然，態(tài)度從容，他整整匯報(bào)了幾分鐘。匯報(bào)完畢，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接過(guò)話筒宣布：”我代表最高蘇維埃向你致以崇高的敬禮，你是蘇聯(lián)的英雄，人民的好兒子……“當(dāng)問(wèn)及科馬洛夫有什么要求時(shí)，科馬洛夫眼含熱淚：”謝謝，謝謝最高蘇維埃授予我這個(gè)光榮稱號(hào)，我是一名宇航員，為祖國(guó)的宇航事業(yè)獻(xiàn)身我無(wú)怨無(wú)悔！“ 領(lǐng)導(dǎo)人把話筒遞給科馬洛夫的`老母親，母親老淚縱橫，心如刀絞，泣不成聲。她把話筒遞給科馬洛夫的妻子�？岂R洛夫給妻子送來(lái)一個(gè)調(diào)皮而又深情的飛吻。妻子拿著話筒只說(shuō)了一句話：”親愛(ài)的，我好想你！“就淚如雨下，再也說(shuō)不出話來(lái)了。科馬洛夫12歲的女兒接過(guò)話筒，泣不成聲。科馬洛夫微笑著說(shuō)：”女兒，你要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭。“”我不哭，爸爸，你是蘇聯(lián)的英雄，我是你的女兒，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地生活�！皠傄愕目岂R洛夫不禁落淚了，他叮囑孩子”要記住這個(gè)日子，以后每年的這個(gè)日子要到墳前獻(xiàn)一朵花，向爸爸匯報(bào)學(xué)習(xí)情部�！�
永別的時(shí)刻到了──飛船墜地，電視圖象消失。整個(gè)蘇聯(lián)一片肅靜，人們紛紛走向街頭，向著飛船墜毀的地方默默地哀悼。
回到家，我把這件事告訴了外公，他一言不發(fā)的把我?guī)У搅穗娔X前，給我
同學(xué)們，讀到這里，你是否被這悲壯的場(chǎng)面所感染了！”聯(lián)盟一號(hào)“當(dāng)時(shí)發(fā)生的一切，就是因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。讓我們記住這一個(gè)小數(shù)點(diǎn)所釀成的大悲劇吧！讓我們以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和科學(xué)，以更加認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作和生活吧。
小論文作文 篇23
在我們的生活中，處處少不了用電，所以電池以方便、小巧開(kāi)始流行起來(lái)。可是，我們也許不會(huì)想到，廢電池是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！
一粒小小的紐扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。
不單只是這些，電池中含有貢、鉛、鎘等多種物質(zhì)，其中貢具有強(qiáng)烈的毒性，鉛能造成神經(jīng)紊亂、背炎等。鎘主要造成腎損傷以及骨疾----骨質(zhì)疏松、 軟骨癥及骨折。由此看來(lái)，廢舊電池不但能造成水污染、土地污染、還能威脅到人的健康。
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，電池在我們生活中的使用量正在迅速增加，已深入我們的生活與工作的每個(gè)角落，上自移動(dòng)電話、照相機(jī)、計(jì)算器等電子設(shè)備、下至孩童玩的電動(dòng)小汽車等多種玩具。目前，全國(guó)的`電池消費(fèi)在70億節(jié)左右，這可是一個(gè)不小的數(shù)目��！
所以，讓我們從我做起，從身邊每一件小事做起。將廢舊電池放置在專用的廢舊電池回收桶內(nèi)，不亂丟電池。在馬路、小河、草地、土壤中發(fā)現(xiàn)有廢舊電池、立馬將其“送回家”，使那些能夠回收的廢舊電池實(shí)現(xiàn)資源再利用，變廢為寶。
環(huán)保，要靠每一個(gè)人的力量，如果每戶一年少用1節(jié)電池，按全世界3.6億個(gè)家庭來(lái)算，就可以少用3.6億節(jié)，因此，讓我們將每個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，共建文明、環(huán)保的社會(huì)！造福于人類！
小論文作文 篇24
生活里，書(shū)序無(wú)處不在，哪怕是在極細(xì)微的地方，只要你認(rèn)真觀察和思考，都能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的真諦和奧秘。
就拿拋硬筆來(lái)說(shuō)吧。小時(shí)候，我曾獨(dú)自坐在家中，一時(shí)興起就開(kāi)始研究拋硬幣。連續(xù)數(shù)十次后，我忽然發(fā)現(xiàn)，背面出現(xiàn)的次數(shù)遠(yuǎn)大于正面。這是為什么呢？我皺起眉頭，將一枚硬幣拿在手上反復(fù)觀察，卻還是沒(méi)有得到任何結(jié)果。“啪嗒”硬幣落在了桌上，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)被窩忽略的'地方。錢(qián)幣的重量。我立刻捧起書(shū)，試圖驗(yàn)證我的想法。果然，就像曾經(jīng)，在旋轉(zhuǎn)硬幣游戲中，背面朝上的情況約占80%，原因正是硬幣正面比背面重一點(diǎn)，導(dǎo)致硬幣重心稍偏向正面。旋轉(zhuǎn)的硬幣容易向更重的一側(cè)倒下。因此，硬幣落下后背朝上的情況更多。也就是說(shuō)，拋硬幣正面或者背面朝上的概率并非都是50%
在生活中，我們也要學(xué)會(huì)思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不懂就問(wèn)，絕不能輕易放棄。生活處處皆數(shù)學(xué)！只有喜愛(ài)數(shù)學(xué)的人，才能感受數(shù)學(xué)，領(lǐng)略數(shù)學(xué)之美。
小論文作文 篇25
說(shuō)到數(shù)學(xué)，我可是有很多話想說(shuō)，這是我最差的一科，我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要很好的思維，和沉穩(wěn)的心態(tài)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我還有一件有趣的事呢。
在上學(xué)時(shí)的某一天，我遇到了一個(gè)大難題，題目是這樣的'，一個(gè)大圓柱上面放了兩個(gè)依次變小的圓柱，求它們的表面積，正當(dāng)我還在一個(gè)一個(gè)算它們的表面積再減相關(guān)聯(lián)的部分時(shí)，我的同學(xué)已經(jīng)算完了，我驚呆了，為什么他能算那么快，下課后我去找那個(gè)同學(xué)：“為什么上課那道題你能算那么快�！薄耙�?yàn)槟銢](méi)用對(duì)方法，我來(lái)教你吧，你可以只算最大圖形的表面積，再算小圖形的側(cè)面積，相加就可以了，很方便吧�！彼χf(shuō)，我又驚呆了，盡然還有這種妙計(jì)。
所以說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，還有一點(diǎn)很重要，遇到不會(huì)的題一定要及時(shí)問(wèn)，問(wèn)到會(huì)為止，這樣才能提高成績(jī)，也會(huì)讓我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更簡(jiǎn)單。
我再給大家推薦一種方法吧，那就是上課認(rèn)真聽(tīng)，別看這只是學(xué)生一定要完成的，真正能完成很完美的人少之又少。
大家一起加油吧。
小論文作文 篇26
星期二，又是四點(diǎn)半，我唉聲嘆氣。程林屹問(wèn)我：“科學(xué)四點(diǎn)半不是挺好的嗎？能去生態(tài)園勞作，還能去科技館做實(shí)驗(yàn)，有什么不好的呢？”我背起書(shū)包，說(shuō)：“你……還不知道啊�！�
來(lái)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（2），我既擔(dān)憂，又開(kāi)心。擔(dān)憂是因?yàn)榕逻@次寫(xiě)小論文，開(kāi)心是因?yàn)槿绻梢匀ド鷳B(tài)園，那就是太好了。
我剛跨進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家都在嘰嘰喳喳地討論著小論文，“小論文好難寫(xiě)啊！周末我抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)小論文都還沒(méi)寫(xiě)完�！薄笆前∈前�！我?guī)缀趺刻鞂?xiě)，都寫(xiě)不完呢！”我聽(tīng)了不禁有些緊張，我才寫(xiě)到研究問(wèn)題，老師來(lái)了，我們趕緊坐好。老師說(shuō)：“今天繼續(xù)寫(xiě)小論文。”我聽(tīng)了，馬上就又犯了“老年癡呆傾向癥”，說(shuō)：“沒(méi)事吧，喂喂，沒(méi)事吧？”她見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，只好把眼睛向上翻，聳了聳肩，繼續(xù)寫(xiě)小論文。這時(shí)，我的`腦海里出現(xiàn)了個(gè)漂流瓶，我打開(kāi)一看，嘁，真想不到，是腦海里沒(méi)頭緒這幾個(gè)字。真是掃興！我感到越來(lái)越緊張，臉色開(kāi)始變色，紅的、紫的……最后變成了彩色，然后連蜜蜂也過(guò)來(lái)了，老師見(jiàn)我這模樣，只好讓寫(xiě)好的人幫助我寫(xiě)，有了大家的幫助，自然輕松多了。下課了，我輕松地走出教室。
窗外的小鳥(niǎo)叫著，似乎在羨慕我的幸運(yùn)。
小論文作文 篇27
當(dāng)看到這個(gè)題目，有的同學(xué)可能會(huì)付之一笑：地球上有那么多的江、河、湖泊，還有那一望無(wú)際的大海，可以說(shuō)，水，是取之不盡，用之不竭的。那么明天，人類喝的最后一滴水，又怎會(huì)是自己的眼淚呢？ 打開(kāi)水龍頭，自來(lái)水就嘩嘩地流了出來(lái)，不論白天黑夜，水，總是有的，似乎我們都不需要擔(dān)憂和發(fā)愁會(huì)缺水。水，難道真是取之不盡，用之不竭的嗎？
人類第一個(gè)乘宇宙飛船進(jìn)入太空的前蘇聯(lián)宇航員加加林說(shuō)，人類給地球起錯(cuò)了名字，它應(yīng)該叫做"水球"，因?yàn)閺奶罩锌吹降牡厍�，是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，它的表面大部分被海水覆蓋著。概括的說(shuō)，地球上七分是海洋，三分是陸地。
水，是生命之源。人的生命離不開(kāi)水。人體中所含的'水分約占體重的65%，如果人體損失10%以上的水分，就會(huì)導(dǎo)致死亡。
人不吃東西一般能活兩周，如果三四天不進(jìn)水就難以生存。
目前，用水還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象。在城市里，特別是在學(xué)校、機(jī)關(guān)、工廠等公共場(chǎng)所，自來(lái)水管"常流水"的現(xiàn)象并不少見(jiàn)，沒(méi)人用水的時(shí)候，水也在嘩嘩地流，白白地浪費(fèi)了。據(jù)調(diào)查，我國(guó)目前正在使用的水龍頭、抽水馬桶都在日夜不停的漏水、滴水，水的浪費(fèi)數(shù)量相當(dāng)?shù)捏@人。所以說(shuō)，在日常生活中注意節(jié)約用水，是可以迅速取得成效的。資料上說(shuō)：有人作過(guò)估算，如果全國(guó)城鎮(zhèn)每戶居民每天節(jié)約1公斤水，一年就能節(jié)水1000萬(wàn)噸。
原來(lái)，水在流動(dòng)過(guò)程中，細(xì)菌能夠利用氧氣去分解污染物，產(chǎn)生二氧化碳；浮游植物則吸收二氧化碳，通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣。
在這個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程中，污染物減少了，水也就變清了。
這，就是水的自然凈化。
然而，"流水不腐"只是事物的一個(gè)方面，水的自然凈化能力是有限的。當(dāng)超量的污水排放到江河湖泊里，使水體嚴(yán)重污染，超過(guò)了水的自然凈化能力，那么，被污染的水就難以由污變清，死而復(fù)生了。所以，解決水的危機(jī)，一方面要注意節(jié)約用水；另一方面，則要高度重視水污辱的預(yù)防與治理工作。
多少教訓(xùn)給了人們一個(gè)啟示：人不能沒(méi)有水，但污辱了的水對(duì)人的生命、健康將產(chǎn)生更嚴(yán)重的威脅，防止水污染，關(guān)系著人類的未來(lái)。
小論文作文 篇28
夏天是一個(gè)玩水的季節(jié)，看著鄰居家的小妹妹在充氣游泳池里玩著海洋球，我突發(fā)奇想，是不是可以做艘小船給他玩玩呢？
小船具體要怎么做呢？通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)船是需要浮在水面的，腦子里飛速思考著有哪些材料是浮在水面的呢？這時(shí)我看到了桌上的礦泉水瓶，這不是可以嗎？其次就是怎么才能讓它前進(jìn)呢？這時(shí)我想到了快艇，在它的后面裝了個(gè)螺旋槳。我不就可以推動(dòng)小船前進(jìn)了嗎？有了初步的想法，我立刻動(dòng)手去找需要的材料。
我先找了兩個(gè)空的礦泉水瓶、電池、電池盒和馬達(dá)�？粗@些材料，我要怎么把它們組裝在一起呢？是不是得在船身裝的支架才行？于是我找了三段玩具鐵軌。首先我把礦泉水瓶當(dāng)船身，把三段玩具鐵軌用熱熔膠固定在上面，接著把電池盒固定在鐵軌上，裝上電池，然后就是通過(guò)導(dǎo)線把馬達(dá)開(kāi)關(guān)和電池盒串聯(lián)起來(lái)。這可是最重要的'一步，如果這一步?jīng)]做好，整艘船都動(dòng)不了，最后把螺旋槳裝在馬達(dá)上，用熱熔膠固定在船身上就好了。
做好之后，我迫不及待地放進(jìn)游泳池，一打開(kāi)開(kāi)關(guān)船立刻開(kāi)的出去，把我高興壞了，怎么樣，我做的船是不是很好玩呢？
小論文作文 篇29
爸爸經(jīng)常去唐山出差，這次回來(lái)說(shuō)唐山遷西的栗子特別好吃，說(shuō)要弄點(diǎn)那邊的栗子到常州賣賣。做生意就要算一下可行性，如果那邊的生栗子是500克12元，運(yùn)費(fèi)每500克要1元，回家后每500克生栗子可以炒出400克熟栗子，假如500克熟栗子賣20元的話，每500克生栗子能賺多少錢(qián)呢？
我認(rèn)為是每500克生栗子成本是12+1=13元，熟栗子是20×400/500=16元，16-13=3元，每500克就賺3元。小朋友們你們說(shuō)這種方法對(duì)嗎？
爸爸說(shuō)先要算一下每500克熟栗子需要多少生栗子炒，再算出這些生栗子要多少錢(qián)，也就是1÷400/500=1.25，12+1=13元，13×1.25=16.25。然后20-16.25=3.75元。也就是每500克賺3.75元。
看來(lái)要是我去做生意的話做都沒(méi)做算算賬就要算虧本了，看來(lái)我要好好學(xué)習(xí)才行。
爸爸說(shuō)要不我們就試試吧，店面、機(jī)器、裝修等等忙活了幾天。今天是星期天我們的遷西炒栗店就開(kāi)賣了，熱乎乎的大栗出鍋了，爆竹一放，周圍很多人都過(guò)來(lái)，招呼大家先品嘗再說(shuō)，大家吃了都說(shuō)不錯(cuò)的，你一斤，我半斤就這樣開(kāi)始了今天一天的忙碌。生意還挺好，忙了一天下來(lái)盤(pán)點(diǎn)了一下賣了300斤生栗子，爸爸說(shuō)今天一天可以賺多少？我說(shuō)300÷400/500=240斤，240×3.75=900元。爸爸說(shuō)這次不錯(cuò)，沒(méi)有算虧本，但這只是原理上賺900元，運(yùn)輸途中的損耗，加揀出來(lái)的壞的，加每次稱的時(shí)候都會(huì)多個(gè)1毛2毛3毛，加顧客品嘗掉的`，能賺個(gè)一半就阿彌陀佛了，最后清點(diǎn)錢(qián)結(jié)果900的一半都沒(méi)賺到，看來(lái)我們第一次做這個(gè)生意想的太簡(jiǎn)單了。沒(méi)想到做這個(gè)還有這么大的學(xué)問(wèn)。
最后爸爸說(shuō)空了點(diǎn)要請(qǐng)同學(xué)們吃我們炒的栗子，哈哈一天就這么過(guò)去了。
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