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科學(xué)小論文作文

時(shí)間:2023-05-18 11:45:09 賽賽 論文范文 我要投稿

科學(xué)小論文作文400字(精選38篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,說到論文,大家肯定都不陌生吧,論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?以下是小編整理的科學(xué)小論文作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

科學(xué)小論文作文400字(精選38篇)

  科學(xué)小論文作文 1

  在大千世界里,隱藏許多問題和玄機(jī),有一些很平常,有一些卻非常奇特。我也曾遇到過一些奇特的東西。

  記得那天媽媽從花鳥市場(chǎng)買回來一盆名叫含羞草的花,只見它的枝干細(xì)細(xì)的,葉子遠(yuǎn)看是連成一片的,其實(shí)是由許多更小的葉片組成的。看它那俏皮的樣子我忍不住伸手去摸摸它,誰知?jiǎng)傄慌龅剿,它的葉子就緊緊地閉了,過一會(huì)它就又慢慢張開了。這可真好玩!玩玩,我不禁好奇起來,它為什么會(huì)有這種反應(yīng)呢?

  于是我上網(wǎng)查了一下關(guān)于含羞草的資料。原來,在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就立即傳到葉枕,這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下部細(xì)胞間的'壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。含羞草的葉子之所以會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象,是一種生理現(xiàn)象,也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過程中對(duì)外界環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn)椋卟菰a(chǎn)于熱帶地區(qū),那里多狂風(fēng)暴雨,當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)小葉時(shí),它立即把葉片閉合起來,保護(hù)葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘,因而逐漸形成了這一生理現(xiàn)象。

  查找了含羞草的資料后,我也增長(zhǎng)了不少知識(shí),小小的一株草竟會(huì)有那么多神奇的地方,不知道世界上還有多少東西等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢,想必這就是大自然的奧秘吧!

  科學(xué)小論文作文 2

  在我家衛(wèi)生間內(nèi)有一盞16W電子節(jié)能燈。每當(dāng)夜深關(guān)燈后,燈就開始閃爍。正常情況下,每隔幾分鐘燈閃亮一下,閃亮持續(xù)時(shí)間不足1秒。我很好奇,想弄明白,不知道什么原因。

  后來經(jīng)過仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)問題出在開關(guān)上的發(fā)光氖泡上,由于氖泡并聯(lián)在開關(guān)兩端,開關(guān)閉合時(shí),氖泡被短路,220V電壓加在電子鎮(zhèn)流器輸入端,電燈正常工作。開關(guān)斷開時(shí),氖泡串接到電路中,此時(shí)氖泡發(fā)光,流過氖泡的電流約為5mA左右。這一電流經(jīng)過電子鎮(zhèn)流器的橋式整流電路,給濾波電容充電。當(dāng)電容上電壓達(dá)到電子鎮(zhèn)流器振蕩起振電壓時(shí),電路起振,產(chǎn)生高頻電壓使燈管內(nèi)氣體擊穿而發(fā)光。由于濾波電容貯能有限,電路一旦起振,濾波電容上電能很快會(huì)釋放掉,電路停振,燈熄滅。再經(jīng)過幾分鐘后,以上過程又重復(fù)出現(xiàn),如此往復(fù),燈每隔幾分鐘就閃爍一次。白天,由于燈發(fā)光時(shí)間短,背景亮度高,加之燈管且亮度較小,不易被發(fā)現(xiàn)。解決的辦法有兩種,第一種是換成小瓦數(shù)的節(jié)能燈就不閃了,大瓦數(shù)的節(jié)能燈還是會(huì)閃;第二種是把開關(guān)里的'指示燈線腳連線剪斷就不閃了。

  原來如此,節(jié)能燈關(guān)后閃爍的原因是這樣啊!這回我可又增長(zhǎng)新的科普知識(shí)了!

  科學(xué)小論文作文 3

  在動(dòng)物世界里有許多奇怪的現(xiàn)象,如兔子的眼睛為什么是紅色的?魚睡覺為什么睜眼?許多許多,但我覺得變色龍會(huì)變色很神奇,所以我對(duì)它進(jìn)行了研究。

  變色龍一般身長(zhǎng)25—30厘米,舌頭比身子還長(zhǎng),它有一個(gè)特殊的本領(lǐng)那就是會(huì)變色,這樣它就可以很好地把自己偽裝起來,就好像穿了一件迷彩服一樣,既可以避免敵人的侵害,又可以迷惑它要捕捉的`食物,便于采取突然襲擊。

  這是為什么呢?我上網(wǎng)查了一下,原來它的皮膚內(nèi)有許多不同的色素細(xì)胞,有黑色素細(xì)胞。紅色素細(xì)胞。金色素細(xì)胞。這些色素細(xì)胞受神經(jīng)和激素控制。當(dāng)環(huán)境中的光線。溫度。濕度等發(fā)生變化時(shí),或是受到驚嚇時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)立即會(huì)做出反應(yīng),引起各種色素細(xì)胞的收縮或舒張的變化,產(chǎn)生不同的組合,像我們繪畫時(shí)用“三原色”可以調(diào)出許多種不同顏色一樣,變色龍的身體就呈現(xiàn)出不同的顏色變化。

  變色龍能隨環(huán)境變化改變體色,長(zhǎng)期對(duì)自然環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。有不少動(dòng)物都有這種本領(lǐng),如海邊的招潮蟹;有的外形也可以隨環(huán)境變化,如枯枝碟,顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒有區(qū)別。動(dòng)物的這種對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性成為“擬態(tài)”。

  知道了這個(gè)道理,我一點(diǎn)也不足為奇了。

  科學(xué)小論文作文 4

  上個(gè)星期,媽媽給我買了一個(gè)小巧玲瓏的指南針。

  我把指南針轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不明白為什么,它的指針總是指南面。晚上,爸爸回來,他看見我在擺弄指南針,就問:“遇到什么問題啦?”我說:“爸爸,為什么指南針總是指南面呢?”爸爸說:“指南針是我們的祖先發(fā)明的,我們祖先知道磁石能夠吸鐵,并且制成了可以自由移動(dòng)的指南針。為什么指南針可以指出方向呢?原來,地球是一個(gè)非常大的磁體,它和磁鐵一樣,也有兩個(gè)極,一個(gè)叫地磁北極,一個(gè)叫地磁南極。因?yàn)橹改厢樖且粋(gè)磁體,并且可以移動(dòng),而磁鐵是同性相排,異性相吸,所以地球上的`指南針就總是一頭朝地磁北極,一頭朝地磁南極!薄班,原來是這么回事啊,太有趣了!”我說。

  爸爸還告訴我,指南針還是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一,最早的指南針稱為羅盤。我問爸爸:“那么,這個(gè)指南針怎么用呢?”爸爸說:“把它放平,之后指針會(huì)受到地磁影響而旋轉(zhuǎn),等它停下來的時(shí)候,其中一頭指的是南方,另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時(shí)候,用來分辨方向的,但某些地磁不穩(wěn)定的地方是不能使用指南針的,比如沙漠中和某些峽谷中!

  輪船在大海上航行,飛機(jī)在天上飛行,都需要指南針指明方向;我們到郊外旅行時(shí),指南針也會(huì)給我們帶來很大的幫助……指南針真是我們的好幫手!

  科學(xué)小論文作文 5

  暑假的一天,我在家寫作業(yè),一不小心把鋼筆里的墨水濺到本子上了。我忙伸手拿紙,想擦干凈,卻發(fā)現(xiàn)紙簍里的紙快用完了,只有兩三張?jiān)诩埡t底下,拿的時(shí)候手必須使勁向下伸,才能拿到。既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,十分不方便。我不禁想:有沒有什么辦法能解決這個(gè)問題呢?我想了半天也沒想出什么好辦法。突然,客廳里的腳踏式垃圾筒提醒了我,對(duì)呀!只要把紙簍底下弄一個(gè)托,打開紙簍時(shí)就將紙托起來,關(guān)上時(shí)紙托就降下去,這樣不就解決了這個(gè)問題了嗎!

  說干就干!我先找了個(gè)差不多大的盒子,然后把盒子上的'蓋子剪下來,加工成似老式窗戶一樣的左右勻稱的兩半,放在一旁備用。然后找來一個(gè)保鮮膜(塑料袋也可),把保鮮膜剪成與盒子等寬的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)度要比盒子長(zhǎng)10--15厘米。再把先剪好的兩片蓋子粘在盒子上,用膠紙固定,但不要太緊,使盒蓋能輕松的打開。假如太緊也沒關(guān)系,可以在盒蓋上分別粘兩塊吸鐵石,再在盒子兩側(cè)的相同位置上粘兩塊吸鐵石,就OK了。最后把保鮮膜的兩端與盒子兩端對(duì)齊,粘住。要注意的是,不要全粘在盒蓋上,只把保鮮膜的兩端粘在盒子最外端就行了。

  其實(shí)這個(gè)方法不止可以用在裝衛(wèi)生紙上,一些小的飾品拉,兒童拼圖拉,工藝紙拉,蠟筆拉,藥品拉等等都可以裝在這樣的盒子里。在這里我還要提醒大家,因?yàn)楸ur膜太薄,因此太重或帶尖的物品要用比較硬的塑料袋,延長(zhǎng)使用壽命。

  科技就是這樣,只要你善于留心周圍,那就會(huì)有源源不斷的科技發(fā)明在你的腦海里閃光!

  科學(xué)小論文作文 6

  我是一個(gè)小男孩,有一段時(shí)間喜歡上了哈哈小虎窗,這是一個(gè)關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的特別節(jié)目。自從看了這個(gè)節(jié)目,好奇心被充分激發(fā),開始探索各種實(shí)驗(yàn)。

  在我的探索過程中,經(jīng)常會(huì)遇到一些問題,但我會(huì)盡力去解決。有一次我被一個(gè)叫“浮針”的實(shí)驗(yàn)深深吸引,因?yàn)樗}材有趣,步驟簡(jiǎn)單,我很渴望去嘗試。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)只需要四種材料:一碗水、針頭、叉子和液體洗滌劑。我立即帶了材料,迫不及待地開始了實(shí)驗(yàn)。我先在杯子里倒了一杯普通的水;然后用叉子小心翼翼地把細(xì)針放在水面上;然后慢慢取下叉子,針頭浮在水面上。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒什么特別的!然而真正奇妙的.是,在最后一步一滴洗潔精掉到了水里。隨即,“奇跡”發(fā)生了,針居然沉了。這一刻,我感到很疑惑。一個(gè)問題出現(xiàn)在我腦海里。為什么針會(huì)浮在水里?為什么加了洗潔精后又沉了?我看不懂,只好看書。這本書解釋說,水的表面張力支撐著針,使它不會(huì)下沉。洗滌劑降低了表面張力,所以針不能浮動(dòng)。我終于知道了這個(gè)探索的答案,也增長(zhǎng)了見識(shí)。

  這個(gè)世界充滿了奇跡。讓我們一起探索,一起暢游科學(xué)界。

  科學(xué)小論文作文 7

  “科學(xué)”,這是一個(gè)讓人肅然起敬又令人感覺高深莫測(cè)的詞語(yǔ),在我們身邊有許多科學(xué),小到家里的抽水馬桶、電燈泡、電風(fēng)扇、微波爐,大到家里的電視機(jī)、電腦、汽車都跟科學(xué)有關(guān)!肮穬膳缘姆垂馔盀槭裁磿(huì)發(fā)光?”“動(dòng)車組為什么能跑得這么快?”這一個(gè)個(gè)“為什么”都是科學(xué)呀!

  今天我不說別的,就說說我們出行的交通工具——火車。說起火車,它是我們生活中必備的交通工具,自從英國(guó)人喬治。斯蒂芬森在1814年發(fā)明了被稱為“半統(tǒng)靴”的蒸汽機(jī)車后,人類的`火車技術(shù)突飛猛進(jìn),火車也逐漸成為了人類生活中必備的交通工具。目前日本高速鐵路發(fā)展歷史最長(zhǎng),結(jié)合各條線路情況和環(huán)境的需要,開發(fā)的高速列車的類型較多。最早建成開通了東海道新干線,接著動(dòng)車組“tgv”高速列車紛紛閃亮登場(chǎng),日本可真是個(gè)“交通之城”!

  德國(guó)是日本之后交通第二發(fā)達(dá)的國(guó)家。早在1970年,德國(guó)人長(zhǎng)途運(yùn)輸新技術(shù)的研究就已經(jīng)非常深?yuàn)W了,先后發(fā)明了“l(fā)ce”高速鐵路、歐洲之星列車……

  火車?yán)锏目茖W(xué)也是很多的!

  科學(xué)小論文作文 8

  我有一本書,上面有教如何做實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。閑來無事,我饒有興趣地翻了幾頁(yè)。突然,我被一句話吸引了——把氣球用鋼絲穿起來,氣球卻不會(huì)破,像一串美麗的.糖葫蘆。試一試吧!見材料很簡(jiǎn)單,家里都會(huì)有的,我就決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  根據(jù)文章的描述,這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到:一根鋼絲、幾只氣球、一張砂紙和潤(rùn)滑油。于是我在家中找到了砂紙和潤(rùn)滑油。還缺鋼絲和氣球,我就翻箱倒柜地到處找,還是沒找到。我只有叫爸爸和我一起去買,這才將材料準(zhǔn)備齊了。

  我先用砂紙把鋼絲的一端磨尖,然后抹上潤(rùn)滑油。接著我把幾個(gè)氣球吹起來,把口子封上。用鋼絲從氣球頂端穿進(jìn)去,再?gòu)臍馇蛭捕舜┏鰜。穿好了,發(fā)現(xiàn)氣球并沒有破也沒有漏氣。接下來,我把剩下的氣球一一穿上,看上去可真像一串糖葫蘆。我試著從側(cè)面去扎,氣球卻破了。

  查了資料,我才知道:氣球被吹大后,它側(cè)面受到的壓力最大,而上下兩端受到的壓力較小。因此,鋼絲從氣球上端慢慢地刺進(jìn)去后,氣球表面不會(huì)突然破裂,而會(huì)被粘住。這樣,氣球內(nèi)外部空氣沒有流動(dòng),大氣壓力就仍然處于平衡狀態(tài),氣球便不會(huì)破裂。

  連小小氣球都有這么大的奧秘,只要留心觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中科學(xué)無處不在。

  科學(xué)小論文作文 9

  星期天,陽(yáng)光明媚,媽媽正要燒飯,她一看,發(fā)現(xiàn)鹽沒了,媽媽對(duì)我說:“孩子,你幫我去買包鹽好嗎?”我聽了,就爽快地答應(yīng)了。

  我興致勃勃地走在買鹽的路上,不一會(huì)兒,就買到了鹽。我飛快地跑著,一不細(xì)心,一塊石把我絆倒了,鹽滿地都是,我連忙把鹽撿起來,放進(jìn)袋子里,可是,本來我買回來的.鹽像面粉那樣白,此刻變的黑黑的了。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想:“如果用水把鹽洗一洗,不就能洗干凈了”。

  我想到做到,拿出一個(gè)盆子,把鹽全部放在里面,過了一會(huì)兒,我把手放在水里,想把鹽放在袋子里,沒想到,鹽都不見了,我迫不及待,一時(shí)也想不出什么辦法,就哭了。

  媽媽聽到有哭聲,就跑過來,一看,是我,就問:“孩子,發(fā)生什么事了?”我說:“我把鹽放在水里泡了一會(huì)兒,鹽全部都消失了”。媽媽說:“傻孩子,鹽泡在水里當(dāng)然會(huì)消失了,可是,也不是沒有辦法讓鹽還原。我說:“真的嗎?”媽媽說:“當(dāng)然是真的!痹捯魟偮,媽媽把鹽倒入鍋中,蒸了一會(huì)兒,鹽立刻就出現(xiàn)了。我不解地問:“媽媽你難道會(huì)變魔術(shù)嗎?”媽媽說:“我不會(huì)變魔術(shù),只可是鹽要是變成水,只要在鍋中蒸一下,就能夠還原了!

  我聽了:“說身邊的科學(xué),可真是多得數(shù)也數(shù)不清”。

  科學(xué)小論文作文 10

  如果我是科學(xué)家,廣東南海松崗中心小學(xué)401號(hào)劉杰毅,人類生活在一個(gè)社會(huì)群體中,所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事情。因?yàn)槿擞凶约旱闹鞠颍赃x擇不同的職業(yè)。比如有人想當(dāng)富商,有人想當(dāng)權(quán)貴,有人想當(dāng)救人濟(jì)世的`醫(yī)生,有人想當(dāng)培養(yǎng)人才的老師,而我想當(dāng)科學(xué)家。

  如果我是一名科學(xué)家,我想開發(fā)一種可以調(diào)節(jié)溫度和溫暖的廉價(jià)衣服,讓人們?cè)谘谉岬奶鞖饫锔械經(jīng)鏊,在寒冷的天氣里感到溫暖,讓窮人避免遭受寒冷和冰凍。

  如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一些高營(yíng)養(yǎng)的東西。人可以吃幾個(gè)月不吃。所以人類不用太忙于尋找食物,世界上也不會(huì)有饑餓的人。

  如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種可移動(dòng)的萬能房屋,可以隨時(shí)搬到我們住的地方。它不僅能保護(hù)我們免受風(fēng)雨和火災(zāi),還能抵御洪水和地震。從現(xiàn)在開始,災(zāi)難不能傷害人類。

  如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)開發(fā)一種電動(dòng)小型飛行器,我們可以像蜻蜓一樣在空中自由飛行。

  如果我是科學(xué)家 不,我一定會(huì)成為科學(xué)家,為人民服務(wù),得到人民的贊揚(yáng)!

  科學(xué)小論文作文 11

  科學(xué)處在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,稍一留心,你就能發(fā)現(xiàn)許多簡(jiǎn)單而永恒的“真理”,那無處不在的“真理”。

  有一次,我玩心大起,拿起幾顆彈珠開始玩了起來。我畫了個(gè)圈,代表終點(diǎn),然后將幾顆彈珠分開擺放,一顆顆放下,中間隔著大約5厘米,呈一條直線狀。我趴在第一顆彈珠錢,手一彈講彈珠彈向下一顆彈珠之處。

  “砰”一聲撞擊聲,彈珠飛速?zèng)_出,撞到了下一顆彈珠上,就這樣一顆一顆向前推,慢慢地慢了下來,最終不偏不倚的正中紅心。

  可是為什么一顆彈珠的在另一顆彈珠上,另一顆彈珠也能隨著前一顆彈珠運(yùn)動(dòng)的方向移動(dòng)呢?

  這就是著名的牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是大小相等,方向相反。彈珠的力作用的另一顆彈珠上,這顆彈珠也被其兩者之間碰撞產(chǎn)生的反作用力所推出去。至于為什么會(huì)越推越慢,自然是重力、摩擦力、阻力等力的.“責(zé)任”了。

  反作用力雖然看起來簡(jiǎn)單,但在生活中卻有不少應(yīng)用。比如航母上戰(zhàn)斗機(jī)起飛時(shí)后面升起的金屬斜面鋼板,目的就是讓戰(zhàn)斗機(jī)的噴射力作用在其鋼板上所產(chǎn)生的反作用力可以更好地使戰(zhàn)斗機(jī)起飛。

  生活中處處有玄機(jī),處處有科學(xué)。認(rèn)真留意,認(rèn)真發(fā)現(xiàn),從生活中總結(jié)科學(xué)吧!

  科學(xué)小論文作文 12

  “討厭,又得去幫你爺爺把那大金魚缸換水了!卑职挚嘀樝蛭以V說。

  “沒事,老爸!”我安慰著說,“我?guī)湍愀愣!?/p>

  “太好了!”爸爸竟像小孩子一樣高興。

  不一會(huì)兒,我們便來到了爺爺家。我搶先對(duì)爺爺說:“爺爺,今天我來幫你換水。”

  “你?”爺爺一臉的不信任。

  我胸有成竹地開始準(zhǔn)備材料:一個(gè)用來盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在魚缸下面,再小心翼翼地在塑料管中灌滿了水,把一端放在金魚缸里,另一端放在地上的容器里。手一移開,金魚缸里的水便順著塑料管子流下來了。爸爸和爺爺不住地夸我,都說我聰明。

  爸爸問我:“這是什么原理呢?”

  我說:“這是我用了虹吸現(xiàn)象。當(dāng)大氣壓力同時(shí)作用在兩個(gè)容器(魚缸和盛水容器)內(nèi)的水面上,向下的壓力在管臂內(nèi)向上支撐著一個(gè)水柱,而塑料管的長(zhǎng)臂比短臂中的水更重,因此它向下的壓力更大。重量較大的臂會(huì)克服向上的阻力,這樣水就會(huì)沿著這個(gè)臂流下來。當(dāng)水流進(jìn)下面的'容器時(shí),上面魚缸里的水就會(huì)通過塑料管的短臂向上流。爺爺、爸爸聽了,都說我是個(gè)小科學(xué)家、小博士。

  科學(xué)就在我們身邊,只要我們勤于觀察,勤于動(dòng)腦,勤于實(shí)踐,就能發(fā)現(xiàn)許多自然界的秘密。

  科學(xué)小論文作文 13

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們語(yǔ)塵教室里可熱鬧了。

  陳老師拿出兩個(gè)氣球,又叫了兩個(gè)男同學(xué)去吹,只見他們鼓起腮幫子,臉都紅了。老師問:“吹好的氣球像什么?”有的說像一個(gè)桃子,有的說像一個(gè)紅蘋果,有的還說像一個(gè)粉色的炸彈。這時(shí)老師拿出白線把氣球綁起來,又用磁鐵把氣球吸在黑板上?粗惱蠋熯@一系列奇怪的動(dòng)作,大家都在討論起來:“陳老師葫蘆里賣的什么藥?”正當(dāng)大家疑惑時(shí),陳老師又叫一位女同學(xué)上講臺(tái),用她的.長(zhǎng)頭發(fā)摩擦氣球,在摩擦的過程中,同學(xué)們都想:氣球會(huì)不會(huì)爆炸?摩擦氣球的那個(gè)女生害怕極了,她把耳朵捂著,眼睛閉上,害怕氣球爆炸。我們下面的同學(xué)也很擔(dān)心氣球爆炸。

  神奇的事發(fā)生了,摩擦過的氣球和另一個(gè)氣球像人一樣打了起來,你推我擠,互不相讓,看到這一幕,大家都?xì)g呼起來了。老師說:“打架不好,我們把它們分開吧!”只見陳老師用一張A4紙放在中間把它們隔開了,它們又緊緊的抱在一起,老師把A4紙拿開,它們又開始打了起來,真神奇!

  科學(xué)真好玩,還有很多很多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  科學(xué)小論文作文 14

  今天老師給我們布置了一道家庭作業(yè):去發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)現(xiàn)象。科學(xué)這個(gè)詞在我的腦海里,給我的感覺一直都是離我們很遙遠(yuǎn),只有那種宇宙飛船上天、潛水艇入海的'現(xiàn)象才能稱之為科學(xué)。要去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象,一時(shí)間還真不知道從哪里入手。

  回到家后,我悶悶地想:到底我身邊有哪些科學(xué)現(xiàn)象呢?看著我在發(fā)呆,媽媽就問我:“怎么了?今天這么反常,回來一句話也不說!蔽揖透嬖V了媽媽我的疑惑,媽媽笑著說到:“這還不容易嗎?到處都有科學(xué)現(xiàn)象存在的!眿寢屢娢疫是不相信,就對(duì)我說:“就拿簡(jiǎn)單的洗碗來說,加了洗潔精的碗更容易洗干凈,這就是科學(xué)現(xiàn)象!蔽覍⑿艑⒁桑蝗幌肫饋砜梢栽诰W(wǎng)上去查查看,我趕緊打開電腦,經(jīng)過認(rèn)真的查看后,我終于明白了,原來因?yàn)橄礉嵕泻械谋砻婊钚詣┠軐⒂椭M(jìn)行乳化,使其成為乳液分散在水溶液中,達(dá)到除去瓷盤表面油污的作用。

  原來是這樣,我恍然大悟,尤其是沒想到這種家務(wù)勞動(dòng)中也會(huì)有科學(xué)現(xiàn)象的存在,看來科學(xué)沒有什么大小之分,它存在于我們生活中的每個(gè)角落,讓我們的生活更加美好。

  科學(xué)小論文作文 15

  小的時(shí)候有一次和妹妹玩鬧,妹妹一個(gè)不小心把剛剛燒開的水灑在了我的腿上,當(dāng)時(shí)真是特別的疼,之后腿就起了很多的大泡,就此之后我就害怕熱水,可是就是害怕熱水,就又在熱水上出錯(cuò)了。有一次我倒水,把熱水倒進(jìn)玻璃杯里,結(jié)果杯子就炸了,這真是把我給下壞了。

  這件事情之后我就被媽媽狠狠的訓(xùn)了一頓,之后我就開始研究這可惡的熱水,看了百科全書之后我才明白原來這是因?yàn)橐环N膨脹,俗話說:熱脹冷縮,當(dāng)熱熱的水倒進(jìn)杯子里,杯子的內(nèi)壁就急劇膨脹,杯子的外壁那一瞬間還是完好的,熱度也是原樣,所以內(nèi)層玻璃突然向外大力擠壓,杯子就破裂了。不是沒有辦法預(yù)防,如果事先把杯子預(yù)熱一下,讓杯子和水的溫度差別沒有那么大,就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象了;蛘哌x擇用很薄的`玻璃杯子,這樣熱度很快就會(huì)傳送出去,這樣杯子也不會(huì)容易膨脹炸裂。

  雖然現(xiàn)在我還是很怕熱水,但是明白做事之前必須要仔細(xì)認(rèn)真,而且在遇到不懂的事情上要善于去思考,因?yàn)樯磉叺目茖W(xué)是無窮無盡的。

  科學(xué)小論文作文 16

  有一天我閑著沒事,就模仿電視里所說的,看看是否會(huì)真的會(huì)那樣,于是我就吹了一個(gè)氣球。放到我的頭頂上,左一下右一下的擦動(dòng),擦了好一會(huì)兒,我就問爸爸,“你相不相信,我可以把這個(gè)氣球沾上墻上去!卑职忠詾檫@個(gè)氣球只是吹出來的,又沒有放膠水,所以說不相信。我就說:“爸爸,你可就要放大眼睛看看那!焙髞砦揖桶言谖翌^上擦動(dòng)過的那一面,對(duì)準(zhǔn)墻上一撞,我也生怕它掉下來,輕輕地小心地松開手。奇跡發(fā)生了,氣球真的如電視節(jié)目中的一樣。

  爸爸也好奇怪,跑過來,左看看右看看。他問我是怎樣做成的。我不告訴他。他也就拿出一個(gè)氣球,吹了起來。也學(xué)著我的樣子,左一放,掉了下來,右一放,也掉也下來。使勁一按,“拼”的一聲,氣球壓破了,把我們嚇得一跳。

  后來,我把事情的'經(jīng)過告訴爸爸。我問爸爸:“為什么氣球在頭上摩擦后,就可以沾在墻上呢?”

  爸爸想了想,“因?yàn)榈筋^上摩擦過的氣球,就產(chǎn)生了靜電,有靜電,就會(huì)吸到墻上的!

  我明白地說:“原來是這樣的!

  原來身邊處處都有科學(xué)呀!

  科學(xué)小論文作文 17

  我發(fā)此刻日常生活中,我們的身邊充滿了各種各樣的科學(xué)小知識(shí):

  當(dāng)我?guī)蛬寢屘釚|西的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)如果袋子提手十分細(xì)的話,我的手會(huì)被勒得快要斷掉一樣,可是如果我拿出手套來墊在細(xì)細(xì)的提手上,我的手會(huì)舒服多了,這就是因?yàn),受力面變大了,單個(gè)地方受到的力就變小了,就不感覺那么難受了。

  當(dāng)我在露臺(tái)用水槍澆花的時(shí)候,由于我家的水槍管是15米長(zhǎng)的,而最遠(yuǎn)的那棵大桑樹離水龍頭至少有20米,所以我就開始研究如何才能夠把水射到桑樹的位置,讓它喝上水。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我把水槍舉高到45度角的時(shí)候,我能夠把水射得最遠(yuǎn),而小于或者大于45度角的時(shí)候,水射的距離就沒有那么遠(yuǎn),爸爸告訴我這是物理上所說的.“45度角,拋物線最長(zhǎng)。”,哈,雖然我還沒上過物理課,我卻已經(jīng)在生活中學(xué)到了物理知識(shí)!

  冬天裝熱水袋的時(shí)候,如果我裝好熱水就直接旋上蓋子的話,整個(gè)熱水袋就會(huì)鼓鼓囊囊,里面會(huì)有很多空氣,所以每次我都要先把里面的空氣擠出來一些后再旋上蓋子。這就是“熱脹冷縮”的原理:空氣受熱后膨脹起來使得熱水袋鼓鼓囊囊的。

  只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于思考的大腦,就能夠在平凡的生活中學(xué)很多的科學(xué)知識(shí)!

  科學(xué)小論文作文 18

  科學(xué)可以吸引孩子的好奇心、驚奇感和動(dòng)手能力。

  哈哈,今天真是個(gè)好機(jī)會(huì)!袁老師正在把神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的小科學(xué)知識(shí)傳授給我們。

  第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓雞蛋站在桌子上。學(xué)生們主動(dòng)舉起雙手,像嫩竹筍一樣齊刷刷地向上鉆。但是好景不長(zhǎng),那些做法都失敗了。我看見老師抓起鹽放在桌子上,然后小心翼翼地把雞蛋放在上面。實(shí)驗(yàn)成功了,贏得了學(xué)生們雷鳴般的掌聲。袁老師給我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理——把雞蛋放在上面,鹽自然會(huì)形成一個(gè)三腳架來支撐雞蛋。

  第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是:雞蛋浮在水里!老師把雞蛋和鹽放入裝有60毫升水的玻璃杯中。一開始胖子睡得很沉,后來放了幾次鹽才慢慢開始掛。真是九牛一毛。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是,加了鹽的水密度增加,雞蛋在水中的.浮力增加,所以漂浮。

  哦,這是個(gè)糟糕的開始。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了。雞蛋碎了!

  時(shí)間不等人。第四次實(shí)驗(yàn)已經(jīng)來不及了。袁老師給我們講了一個(gè)作業(yè):雞蛋用白醋泡兩三天,雞蛋就會(huì)掉殼。顏色像琥珀色,甚至在光的照射下看不到蛋黃,因?yàn)樗峭耆该鞯摹?/p>

  神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和小科學(xué)知識(shí)會(huì)伴隨我們成長(zhǎng)。

  科學(xué)小論文作文 19

  科學(xué)無處不在,我們的身邊有許多與科學(xué)有關(guān)的例子。我就特別關(guān)注身邊的這些科學(xué)趣事,經(jīng)常自己動(dòng)手去驗(yàn)證一下科學(xué)的真實(shí)性。

  我之前做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一個(gè)杯子里倒了一些白醋,將一枚臟的硬幣放進(jìn)去,二十四小時(shí)之后,我把硬幣拿出來,硬幣上的臟東西不見了,硬幣變得非常干凈。

  我就問媽媽,硬幣為什么能變干凈?媽媽告訴我:“因?yàn)橛矌庞靡欢螘r(shí)間,它的'表面會(huì)有一層氧化物,這層氧化物是堿性的,而白醋中含有酸性物質(zhì),可以洗掉堿性物質(zhì),所以硬幣就變干凈了。”

  大家都了解什么是酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)嗎?我為了搞明白這個(gè)問題,看了許多書籍,還從網(wǎng)上查了一些資料。如果你不了解,就來跟我一起做一下實(shí)驗(yàn)吧!我們要用到一種叫紫色石蕊試液的物質(zhì),沒有的話,可以用紫甘藍(lán)加一些熱水,浸泡十分鐘,再把紫甘藍(lán)撈出來,用紫色的“水”來做實(shí)驗(yàn)是一樣的。我們?nèi)∫稽c(diǎn)家里的白醋,加上幾滴紫色的“水”,就會(huì)變成紅色,這就說明白醋是酸性物質(zhì);往紫色的“水”里加點(diǎn)小蘇打,就會(huì)變成藍(lán)色,這就說明小蘇打是堿性物質(zhì)。

  我還把家里的洗衣粉、肥皂、檸檬汁、西瓜汁、雞蛋清等,都做了同樣的實(shí)驗(yàn),真是太有趣了!不信你也來試試吧!

  這就是科學(xué)的奧秘!

  科學(xué)小論文作文 20

  生活中處處蘊(yùn)含著科學(xué)的奧秘。只要我們處處留心,用心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。

  科學(xué)課,科學(xué)老師手里拿著一個(gè)傳音筒進(jìn)來。課堂上,科學(xué)老師讓我們兩個(gè)人兩個(gè)人對(duì)話。對(duì)方說了句話,我聽得清清楚楚。放學(xué)回家后,我飛快地做完作業(yè),然后就開始做起傳音筒來。

  做傳音筒的材料只要兩個(gè)紙筒、兩張小圓片和一根毛線。我把紙筒分成兩個(gè),兩個(gè)紙筒的一面用小紙片蓋住。用膠紙把小圓片貼上去,再用一根針把小圓片穿個(gè)小洞,把毛線從小圓片的洞穿進(jìn)去,就成了一個(gè)傳音筒。我試了一下,沒聲音,失敗。

  我不甘心,又重做了一次。這一次我十分認(rèn)真地把一個(gè)紙簡(jiǎn)再分成兩個(gè),把小圓片各打了一個(gè)小洞,用透明膠把小圓片貼了上去,然后又把毛線穿進(jìn)去,再把繩子的.一端、打一個(gè)結(jié),把繩子的另一端穿進(jìn)去,再把繩子的另一端打一個(gè)結(jié),就做好了。試了一下,我成功了,傳音筒為什么會(huì)傳音呢?我用媽媽的手機(jī)查了一下,原來是因?yàn)槔焙蠊腆w傳音減少了空氣中的聲散,所以這樣就能聽見。

  生活中的事物真奇妙,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。

  科學(xué)小論文作文 21

  “快起來!快起來!看窗戶上多漂亮!”一大清早,我就被媽媽的叫聲吵醒了,穿上衣服,迷迷糊糊向陽(yáng)臺(tái)走去,心想:有什么好看的,一定又在騙我,可是我被眼前的情景驚呆了,你瞧:在茂密森林 里,有許多可愛的小鳥,在地上還有許多可愛的小動(dòng)物,多美麗的窗花啊!

  我很好奇,為什么冰窗花會(huì)有如此美麗不同的'圖案呢?我決定好好觀察一下。我發(fā)現(xiàn)陰面廚房的冰窗花又多又厚,形態(tài)各異,而陽(yáng)面陽(yáng)臺(tái)的冰窗花又少又薄,形態(tài)單一。這是為什么呢?是因?yàn)闇囟?的關(guān)系,為什么又會(huì)有不同的圖案呢?帶著這個(gè)問題,我去咨詢了“萬能的老師”——電腦,原來在寒冷的冬天,屋子里的溫度高,空氣中的水蒸氣變熱,它們?cè)陲h動(dòng)時(shí)候,碰上冰冷的玻璃就凝結(jié)了。 而且有的玻璃光滑,有的玻璃毛糙,有的玻璃干凈得一塵不染,有的玻璃上面有很多污垢。這樣水蒸氣蒙上去的時(shí)候,就很不均勻了,有的地方水蒸氣多,冰結(jié)的厚,有的地方水蒸氣少,冰就潔得薄。 就這樣,玻璃窗上各種各樣的美麗冰花就“畫”出來了。

  生活中的每一件事都是一個(gè)迷,只要你認(rèn)真觀察,認(rèn)真思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

  科學(xué)小論文作文 22

  我們身邊有許多科學(xué),你發(fā)現(xiàn)了嗎?

  飲水要飲白開水:喝牛奶、豆?jié){、各種飲料和湯不能代替白開水。因?yàn)榕D、豆(jié){、各種飲料固然含有大量的水分,但同時(shí)含有一定量的蛋白質(zhì)、糖和鹽分。蛋白質(zhì)、糖和鹽分進(jìn)食過多,會(huì)增加對(duì)水的需要量?Х群筒枰膊荒艽嫠,兩者都有利尿作用,多喝了會(huì)引起入不敷出,造成體內(nèi)缺水。所以飲水飲用白開水。

  甜品少吃:吃甜食過多易引起近視,這是因?yàn)樘鹗持械奶欠衷谌梭w內(nèi)代謝時(shí)需要大量的維生素1,如果機(jī)體中糖分?jǐn)z入過多,維生素1就會(huì)相對(duì)不足。另外過多地?cái)z入糖分使人體內(nèi)的鈣減少,導(dǎo)致眼球彈性減弱,近視加重。再者,最新科研表明,過多地食用甜食,易造成人體特別是老年人體肌肉、肝臟、神經(jīng)系統(tǒng)成熟周期減短,加速衰老,相當(dāng)于“慢性自殺”。

  下大雨、閃電、打雷的'時(shí)候,在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨,也不能觸摸金屬做的東西。要不然,會(huì)造成雷擊的危險(xiǎn),嚴(yán)重的將會(huì)危及生命安全。因?yàn)椋饘俸捅挥晁軡竦臉鋾?huì)導(dǎo)電!

  我們身邊還有許許多多的科學(xué),只要大家留心觀察一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。

  科學(xué)小論文作文 23

  今天,我走進(jìn)教室,看見黑板上寫著一個(gè)奇怪的標(biāo)題:倒不出來的水。我想:水不可能倒不出來,這老師想干什么呢?

  上課了,老師邊走邊說:“同學(xué)們,你們知道怎么讓水倒不出來呢?”大家一起說:“不知道!”老師開心地說:“今天,我們就來做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”

  首先,老師拿來一個(gè)透明的玻璃杯,又拿來一個(gè)裝有黃色液體的小水壺。接下來,實(shí)驗(yàn)開始了,老師小心翼翼地把水壺里的水倒入玻璃杯,黃色的水像黃色瀑布一樣流入了玻璃杯里。然后,老師把準(zhǔn)備好的小紙片輕輕地按在了水杯上面,好像給杯子戴上了小帽子,說時(shí)遲,那時(shí)快,老師按著紙片,給它來了一個(gè)一百八十度的翻轉(zhuǎn)。

  這時(shí),最讓我驚訝的是,老師移出了托著紙板的那只手,紙板竟沒有掉下來,水也沒有溢出來。

  我和同學(xué)們大吃一驚,有的人盯著它,似乎有點(diǎn)不敢相信自己的`眼睛。

  老師自豪地說:“因?yàn)槭强諝獾膲毫Ρ人膲毫Υ,所以水不?huì)流出來。

  從這件事中,我知道了科學(xué)的神奇!

  科學(xué)小論文作文 24

  我非常喜歡科學(xué)課,因?yàn)榭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣,我的科學(xué)成績(jī)?cè)谒拈T功課中也最好。

  記得有一次,我在樓下玩,在一個(gè)壇子里看見了一條白色的'魚,我很奇怪,我把它撈出來看了又看,我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問題:“小魚為什么會(huì)在壇子里呢?這里又沒人來過到底是怎么回事?”

  我一直在想這個(gè)問題,我想了好久都沒想出來,我泄氣了,把這個(gè)問題藏在了心里。

  我每天都會(huì)去看一下那條小魚,有一次我問爸爸,為什么壇子里會(huì)有小魚?

  爸爸說:“可能那水里本身有魚卵,然后孵了出來!

  我又問:“為什么水里有魚卵呢?”

  爸爸說:“可能是有一條魚產(chǎn)了一大堆魚卵,那個(gè)人在水里盛水時(shí)不小心把一個(gè)魚卵盛了進(jìn)來吧!”

  可我不怎么相信,直到有一天,上課學(xué)科時(shí),老師給我們看的一個(gè)視屏?xí)r我才知道。原來是在水蒸氣時(shí)水會(huì)帶上一些小東西,比如魚卵,然后變成雨下下來,有些魚卵正好落在水里,過了幾個(gè)月就孵出小魚了。

  我終于知道了答案。所以我喜歡上了學(xué)科學(xué)。

  科學(xué)小論文作文 25

  “云支付”“云經(jīng)濟(jì)”同學(xué)們一定都聽過,但“云學(xué)習(xí)”大家不一定知道,實(shí)際上在家線上學(xué)習(xí)的這種方式就是所謂的云學(xué)習(xí),曾經(jīng)我們夢(mèng)寐以求的手機(jī)學(xué)習(xí)已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。

  然而“云學(xué)習(xí)”聽起來簡(jiǎn)單方便,實(shí)際操作可難的多,有些同學(xué)坐不住,一場(chǎng)直播下來忍不住吃點(diǎn)零食,玩?zhèn)玩具,各種奇怪的姿勢(shì)上課,這浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間。作為科學(xué)課代表,我想給大家分享幾個(gè)在家學(xué)習(xí)科學(xué)的小建議:

  1.做好學(xué)習(xí)筆記。俗話說的好“好記性不如爛筆頭”這種學(xué)習(xí)方式是必須的,記上課的疑點(diǎn),記老師提出的方法,記不明白的問題;找出自己的問題,利用釘釘微信等方式請(qǐng)教老師,這樣不僅增進(jìn)師生之間的感情,同時(shí)也減少了知識(shí)的漏洞。

  2.家中自制科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。所有偉大的發(fā)明都來自生活,因此利用家里常見的材料可以做出簡(jiǎn)單有趣的小實(shí)驗(yàn),例如水上漂、會(huì)吞雞蛋的瓶子等等。和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作不僅增進(jìn)感情,而且培養(yǎng)了科學(xué)興趣。

  3.維持學(xué)習(xí)的'儀式感。制定一周一天的科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,不僅有書面學(xué)習(xí)任務(wù),也要有科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,持續(xù)完成計(jì)劃才能有所收獲。

  尋找到好的、適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓“云學(xué)習(xí)”助力我們的科學(xué)學(xué)習(xí)。

  科學(xué)小論文作文 26

  我愛科學(xué),科學(xué)可以讓人飛上太空探索宇宙的奧妙;蚴莿(chuàng)造各種殺傷力,破壞力特別強(qiáng)的武器。揭密動(dòng)物的殺傷力。治療各種疾病……

  科學(xué)讓人飛上太空,尋找外星人,來飛碟之謎。還有測(cè)量火星可不可以給人類居住。大約100000年后很有可能地球不能夠給人類居住了,就要另找別的地方居住了。

  還有些國(guó)家想跟中國(guó)打仗。我們一定要準(zhǔn)備先進(jìn)的武器,準(zhǔn)備保護(hù)國(guó)家準(zhǔn)備核武器、原子彈等殺傷力比車座強(qiáng)的.武器保衛(wèi)國(guó)家。

  科學(xué)如果沒有的話,沒有了科學(xué)怎么會(huì)有電腦、電視、冰箱、空調(diào)……。沒有科學(xué)世界將會(huì)什么樣子!科學(xué)就等于知識(shí)。就沒有學(xué)校、沒有國(guó)家。沒有熟飯吃、沒有時(shí)尚的衣服穿……。那將是多么可怕的世界!

  沒有熟飯吃、沒有時(shí)尚的衣服穿……那將是多么可怕的世界!

  科學(xué)也可以揭密昆蟲的殺傷力,防御力等,知道變色龍會(huì)變色、蜻蜓會(huì)點(diǎn)水、蛇會(huì)咬中毒……

  我做過兩次很好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)雞蛋放在一盆清水里,努力放鹽,雞蛋就會(huì)浮起來。還有一次實(shí)驗(yàn)把一些干冰放在熱水里就會(huì)冒出陣陣霧氣,美麗極了。

  我愛科學(xué)。

  科學(xué)小論文作文 27

  今天下午,我在弘文暑假班學(xué)習(xí)小牛頓科學(xué)。

  小牛頓科學(xué)在二樓204教室上課,我來到教室的時(shí)候,是班級(jí)里第二個(gè)到的,離上課時(shí)間只有10分鐘,還有很多同學(xué)沒來,她們來得真遲。過了一會(huì)兒,有二位是我們班的'同學(xué)走了進(jìn)來,分別是季書帆與溫婉柔,她們一到,我就和她們玩了起來。

  上課鈴聲響了,老師走了進(jìn)來,說“今天的小牛頓科學(xué)做機(jī)械活動(dòng)畫”。老師話音剛落,就有同學(xué)問:“什么是機(jī)械活動(dòng)畫”。老師說:“就是會(huì)動(dòng)的畫”。 老師詳細(xì)得講了一下方法,我們就開始做了:第一步,先貼膠,分別在操縱桿和四頭連桿貼上兩條雙面膠并折好。第二步,分別將操縱桿固定在兩張卡片上,并將四只連桿按順序固定在操縱桿上。最后一步是貼人,分別將把人物和動(dòng)物貼在對(duì)應(yīng)的圖片上,可以活動(dòng)的畫就這樣做好了。

  機(jī)械活動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)起來十分靈活,可以當(dāng)作禮物送給同伴們。當(dāng)輕輕拉動(dòng)傳動(dòng)桿時(shí),小人就可以做同向或?qū)ο虻倪\(yùn)動(dòng)了。我做的活動(dòng)畫非常逼真,老師與同學(xué)們都夸我做得精致,我非常得開心,今天的課上得真有意義。

  科學(xué)小論文作文 28

  早上,起床后,所有人都要做的一件事就是刷牙洗臉,當(dāng)然我也不例外。

  起床后,我穿完衣服,飛快地跑進(jìn)了洗手間去刷牙洗臉。這時(shí),媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,有我喜歡吃的橘子罐頭、雞蛋、牛奶,還有熱乎乎的大白饅頭呢!我迫不急待的打開了橘子罐頭,用勺子舀了一口,放進(jìn)了嘴巴里,頓時(shí),一種又苦又澀的味道直沖我的口腔,讓人難以下咽,但我硬是把它咽了下去,還問媽媽:“媽媽,媽媽,為什么這個(gè)橘子罐頭味道又苦又澀,會(huì)不會(huì)是變質(zhì)了呢?”媽媽走過來,回答道:“放心吧,是因?yàn)槟悴艅偹⑼暄,所以吃水果?huì)又苦又澀!蔽矣謫柕溃骸皨寢屇菫槭裁磩倓偹⑼暄莱詵|西會(huì)覺得又苦又澀呢?”媽媽不知道,搖了搖頭,叫我上網(wǎng)去查。我噔、噔、噔地跑到了電腦房,查了起來,不一會(huì)兒就找到了,原來市面上大多數(shù)的.牙膏都含有一種表面活性劑,主要就是讓你刷牙的時(shí)候,產(chǎn)生大量的泡泡,俗稱起泡劑,這些成分會(huì)抑制味蕾上的甜味感受器,讓我們不容易感覺食物的甜味,它還破壞磷脂,磷脂被破壞了,我們對(duì)苦就更敏感了,所以剛刷完牙吃東西就會(huì)又苦又澀。

  我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)后,心里非常高興,以后我一定要多細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

  科學(xué)小論文作文 29

  今天是星期天,我坐在寫字臺(tái)旁看書,在“我們愛科學(xué)”這本書里,我看見了一個(gè)小試驗(yàn),試驗(yàn)的名字叫“燒紙船”我覺得很有趣,我就開始做這個(gè)試驗(yàn)。試驗(yàn)的材料有兩個(gè)桶、一個(gè)折好的紙船、一杯水和一個(gè)打火機(jī)。

  我先拿來兩個(gè)裝奶粉的桶,然后用白紙折了一只紙船,把它放在兩個(gè)奶粉桶上。端來一杯水,最后找來了一個(gè)打火機(jī)。

  準(zhǔn)備工作做好了,我就開始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我先把紙船里倒?jié)M水,然后我把打火機(jī)放到紙船下面,點(diǎn)著了火,火焰在紙船下面燃燒著,忽上忽下跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙船,觀察它的動(dòng)靜。過了一會(huì),我情不自禁地把手伸了進(jìn)去,水還是涼的,只有再等。又過了一會(huì),水上冒起了水蒸氣,水還是不怎么熱,又過了一會(huì),水上冒出了小水泡,我知道水已經(jīng)很熱了,可是紙船還是沒有燒壞。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道水吸收了大量的'熱量,所以紙達(dá)不到燃燒的溫度,紙船就不能燃燒起來的。也使我明白了科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),科學(xué)就在我們身邊科學(xué)無處不在。

  科學(xué)小論文作文 30

  身邊的科學(xué),這個(gè)題目有點(diǎn)讓我丈二和尚摸不著頭腦,無從下手不知道從哪里寫起。我去問爸爸,我們身邊有什么科學(xué)。爸爸給我講了一個(gè)故事。

  他說有一位偉大的科學(xué)家叫牛頓,牛頓小時(shí)候有一次在蘋果樹下休息。這時(shí)一個(gè)熟透了的蘋果掉了下來砸在了他的頭上,牛頓想,為什么蘋果不往上掉都要往下掉那。從這件事情上他發(fā)現(xiàn)了萬有應(yīng)力正是因?yàn)樗麖纳磉叺男∈虑樯习l(fā)現(xiàn)了重要的`科學(xué)道理,后來牛頓成為了一名偉大的科學(xué)家。

  爸爸講完這個(gè)故事后說,我們身邊有很多科學(xué)只要你認(rèn)真的去觀察一定能發(fā)現(xiàn)它們。哦我發(fā)現(xiàn)它們了我的太陽(yáng)涼帽,它上面有一個(gè)小風(fēng)扇當(dāng)有太陽(yáng)的時(shí)候,它就轉(zhuǎn)個(gè)不停,轉(zhuǎn)動(dòng)的小風(fēng)扇給我吹涼。沒太陽(yáng)的時(shí)候小風(fēng)扇一動(dòng)不動(dòng),F(xiàn)在我知道了小風(fēng)扇的電能是由太陽(yáng)能電池提供的,只要有太陽(yáng),太陽(yáng)能電池就能發(fā)電。它把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成電能,供給人們。

  仔細(xì)的想想,身邊的科學(xué)知識(shí)可真不少。只要我們多認(rèn)真的去觀察,去思考?偰馨l(fā)現(xiàn)身邊很多有意思的科學(xué)現(xiàn)象,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

  科學(xué)小論文作文 31

  科學(xué)是無比崇高的,科學(xué)可以使這個(gè)世界更發(fā)達(dá),科學(xué)可以使這個(gè)世界有無比的榮譽(yù)。

  世界上有許多科學(xué)家,比如:牛頓、愛因斯坦。牛頓,他的人生里發(fā)生了一件事:一天,牛頓在蘋果樹下乘涼,突然一個(gè)蘋果掉了下來,掉到了牛頓的頭上。牛頓想:為什么蘋果會(huì)向下掉,不會(huì)向左右兩旁或天上掉呢?后來,他苦思冥想,終于想到了答案。原來是地球有引力,蘋果才不會(huì)向旁邊落,而是向下面掉的。

  我也喜歡科學(xué),做過幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。比如:拿一個(gè)盆,里面加滿水,再放一個(gè)鐵片,上面點(diǎn)燃一支蠟燭,用一個(gè)瓶子罩住。過了一會(huì)兒,水涌進(jìn)了瓶子里,你知道這是為什么嗎?這是因?yàn)橄灎T燒掉了瓶子里一半的空氣,還有一半空氣是不支持燃燒的`,而被燃燒掉的是支持燃燒的空氣,支持燃燒的空氣被燒掉后,水就會(huì)涌進(jìn)來,這就說明了:空氣占據(jù)空間?諝庥袃煞N,一種是支持燃燒的空氣,另一種是不支持燃燒的空氣。

  總之,如果這世界上沒有科學(xué),那就沒有世界,我們要對(duì)科學(xué)有一種崇高的感情。

  科學(xué)小論文作文 32

  科學(xué)老師教我們種綠豆,那天下午全班顯得特別地高興。鈴聲還沒響起之前,就把綠豆、杯子、紙巾等工具都準(zhǔn)備好了。

  步驟也是非常清楚的:先用杯子裝三分之一的水,將紙巾裝到杯子底,最后放上綠豆。為了可以更好地觀察,我們分別設(shè)了四杯綠豆做標(biāo)本,看看豆子的多少和放的地方陽(yáng)光照射的不同,會(huì)不會(huì)影響綠豆生長(zhǎng)。

  綠豆一天天長(zhǎng)大,如今已經(jīng)發(fā)芽了。還沒“安家”之前它還是綠綠的`硬硬的小豆子,可是現(xiàn)在已經(jīng)把綠色的“衣裳”脫掉了,露出雪白的“肚皮”,長(zhǎng)出短短的“尾巴”,有的長(zhǎng)、有的短、有的細(xì)、有的粗,“尾巴”的形狀也不同,有直的、彎的、卷圈兒的……小綠豆的芽?jī)焊魇礁鳂、千奇百怪,有趣極了。

  又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)綠豆的“尾巴”更長(zhǎng)了,而且?guī)缀跛械木G豆都冒出了芽?jī),如同小女孩的頭發(fā),單個(gè)又如同自由自在地游動(dòng)著小蝌蚪。再仔細(xì)一看,長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”芽?jī)河治⑽⒇Q起,和那圓鼓鼓的豆瓣在一起,不就成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的白色的音符了嗎?

  第一次種豆芽讓我又新奇有擔(dān)心,不知道它能不能順利茁壯成長(zhǎng),但我的心理任然快活,希望它快快長(zhǎng)大。老師給我們打開了科學(xué)知識(shí)的大門,我還想繼續(xù)在里面遨游一番呢!

  科學(xué)小論文作文 33

  下水道的蓋子要做成圓圓的,雷雨天不能在大樹下避雨,用鹽水漱口可以預(yù)防感冒,買來的食品大多要放在冰箱里……這些常識(shí)可能我們都是司空見慣,不足為奇了,可是你知道這樣做是為什么嗎?在這些習(xí)以為常的生活習(xí)慣里還蘊(yùn)含著許多的科學(xué)知識(shí)呢!

  下水道蓋為什么偏要做成圓圓的,而不做成方的扁的'?這是因?yàn)槿绻龀善渌螤畹脑,容易掉進(jìn)下水道里,圓形的話就會(huì)牢牢卡在井口;雷雨天為什么不能在大樹下避雨?因?yàn)槔纂娍偸侨菀讚糁泻退嚯x最近的東西,大樹很高,很容易被雷電擊中,在樹下避雨的人就遭殃了;為什么要把買來的食品放進(jìn)冰箱里?因?yàn)樵谖覀冎車,到處都有很小很小的?xì)菌,這些細(xì)菌一落到食品上就會(huì)大量繁殖,使食品腐爛變質(zhì)。因?yàn)楸淅锩娣浅:,?xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖速度就會(huì)變慢,這樣,食品就可以在冰箱里保持長(zhǎng)久的新鮮了。

  我們身邊的科學(xué)真是無處不在,舉不勝舉,需要我們小朋友有一雙火眼金睛,細(xì)細(xì)觀察,多多思考,說不定將來就會(huì)成為一個(gè)了不起的科學(xué)家呢!

  科學(xué)小論文作文 34

  今天,李老師帶了一些小紙片,又拿起一把尺子神秘地說:“這把尺子有魔力,可以輕而易舉地把小紙片吸起來”這怎么可能呢?我們半信半疑地想。為了證實(shí)老師說的是對(duì)的,我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  老師為了向我們證明尺子上沒有一點(diǎn)粘性物質(zhì),讓我們把尺子擦干凈,我聽了迅速的把尺子從頭擦到腳。

  我擦干凈尺子以后,就迫不及待的'把尺子放到小紙片旁邊,我看見小紙片紋絲不動(dòng),就干脆把尺子壓在紙片上,我一抬,呀!小紙片吸住了,但不久就掉了下來。李老師葫蘆里賣的是什么藥呀!她不會(huì)實(shí)在哄騙我們把。我生氣地想。

  老師建議我們先把尺子在褲子上摩擦一下,我聽了以后,用力把尺子放到褲子上來回摩檫,擦好了以后,我把尺子放在小紙片上面,小紙片先是抖動(dòng)了一下,然后就像一只只小蝴蝶乖乖的聽在了尺子上,我看見了大叫起來:“我吸起來了,我吸起來了!”

  為什么小紙片能吸在摩檫后的尺子上呢?原來,尺子摩擦之后會(huì)產(chǎn)生靜電,靜電可以把紙片等輕的東西吸起來。

  生活中真實(shí)處處有科學(xué)呀!

  科學(xué)小論文作文 35

  在生活中,有許多有趣的事情會(huì)發(fā)生,今天的一節(jié)語(yǔ)文課讓我們受益匪淺,不信一起來看吧。

  上課鈴聲響了,殷老師快步走進(jìn)教室,手中還拿著一瓶醋、一個(gè)雞蛋和一個(gè)燒杯。同學(xué)們都很奇怪,以為殷老師要煮雞蛋呢!不一會(huì)兒,殷老師先把酸酸的醋到近燒杯,大概倒了三分之二燒杯那么多。又把圓圓的雞蛋小心翼翼地放進(jìn)了裝了醋的燒杯中。奇趣的現(xiàn)象發(fā)生了,浸泡在醋中的懸空在醋中,冒起了白乎乎的小泡泡。同學(xué)們驚呆了,私下討論這是為什么?可是猜不出原因來。不一會(huì)兒,更奇趣的現(xiàn)象發(fā)生了。雞蛋慢悠悠地、靜悄悄地漂浮了起來,還不停的散發(fā)著白泡沫,多么像一位穿著淡黃色衣服的小仙女在撒銀里的雪花。

  這是為什么呢?原來是因?yàn)榈皻さ?主要成份是碳酸鈣,而醋的只要成份是醋酸,蛋殼在醋中會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行溶解,蛋殼表面會(huì)有氣泡,這是產(chǎn)生了二氧化碳。如果放久了,蛋殼還會(huì)溶解,直到剩下的膜,形成無殼蛋。另外由于醋的浮力比較大,所以雞蛋會(huì)在醋浮起來。

  哦,原來是這樣。只要我們仔細(xì)觀察,多做實(shí)驗(yàn),就會(huì)有更大的收獲。

  科學(xué)小論文作文 36

  叮零零!叮零零!上課了,我們安靜地在教室里等王老師來上課,王老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,我看見王老師手里拿著酒精燈、燒杯、玻璃等東西,我們興高采烈是因?yàn)榻裉煲鰧?shí)驗(yàn)了。

  我們不知道王老師的葫蘆里賣的'什么藥?我的頭腦里出現(xiàn)一個(gè)大大的問號(hào),這時(shí)候王老師從桌子上拿了一個(gè)像乒乓球一樣大小的土豆,王老師把兩個(gè)土豆放進(jìn)水里,土豆立刻沉到了水底,王老師把土豆從水里拿出來,放到另一個(gè)杯子里,我們大吃一驚土豆竟然浮起來了,這是怎么一回事呢?

  哦!原來是因?yàn)楸永镉宣},鹽的浮力非常大,怪不得都能把土豆浮在水面上。

  接下來,王老師又做了另外一個(gè)實(shí)驗(yàn),把玻璃放在酒精燈上燒,王老師用手蘸了一點(diǎn)鹽水滴在玻璃上,大約過了三、四分鐘,只聽見“嘭”的一聲,玻璃碎了。

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)嚇得目瞪口呆,我看見玻璃上有一層白白的東西,王老師說:“這是鹽”。

  陳凱琪說:“在歐洲有個(gè)淹不死人的湖(死海),假如不會(huì)游泳的人在湖里玩耍也不會(huì)被被淹死,真是太神奇了!我們議論紛紛的展開了討論。

  只要我們有一雙善于觀察的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多神奇的事情,懂得更多的科學(xué)知識(shí)。

  科學(xué)小論文作文 37

  哇,真的耶!我看到了,我真的看到了吾悅廣場(chǎng)營(yíng)銷中心的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里不時(shí)地傳出孩子們驚訝的呼喊聲,原來今天這里在開展3D裸眼圖像活動(dòng)。整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無虛席,場(chǎng)內(nèi)不時(shí)響起熱烈的歡呼聲。

  穿著白色工作服的楊老師上場(chǎng)了,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的老師,楊老師幽默風(fēng)趣的自我介紹,惹得我們一個(gè)個(gè)歡呼躍雀。

  活動(dòng)正式開始了,首先,老師給我們發(fā)了做實(shí)驗(yàn)所需要的工具,有尺子、剪刀、彩色筆、方格紙聽了老師的.介紹后,我迫不及待地動(dòng)起手來。由于剪透明紙有點(diǎn)困難,在媽媽的幫助下,我才順利地完成了任務(wù)。一個(gè)由4個(gè)梯形組成的作品3D圖像裝置器終于大功告成,像一個(gè)瑪雅金字塔,我興奮地大叫:我成功了!成功了!

  緊接著,我打開手機(jī)全息視頻,但卻因光線太亮的原因,無法看到圖像,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我想到了一個(gè)好辦法,我脫掉了自己的外套,蓋在頭上,成功遮擋住光線,做成了一個(gè)臨時(shí)的暗房,在自制的暗房中裸眼觀看3D圖像,我看到了魚兒們?cè)趫D像裝置中快樂地游來游去,小黃人扭動(dòng)著可愛笨拙的身體,蝴蝶們抖動(dòng)著五彩的翅膀翩翩起舞

  哇,科學(xué)真是太奇妙了!讓我們一起用童眼去看穿這個(gè)奇妙的世界吧!

  科學(xué)小論文作文 38

  星期五晚上,我們?nèi)バ氯A書店聽講座。

  這次節(jié)目主持人是“爆炸頭”—芝麻哥。他一來,里面頓時(shí)炸開了鍋,他被圍得水泄不通,寸步難行,大家都爭(zhēng)著要和“芝麻”擊掌。我上上下下仔仔細(xì)細(xì)打量了“芝麻”一眼,他的頭跟爆炸了一樣,還戴著一副沒有鏡片的眼鏡,鞋子也被他裝飾得五彩繽紛,看上去很風(fēng)趣幽默。

  我們盼望已久的講座終于開始了,“芝麻”問了我們?cè)S多問題,比如:我為什么叫“芝麻”?人類為什么有兩只眼睛兩個(gè)鼻孔?屁如果在太空放會(huì)變成什么?他說的話很有趣,逗得我們哈哈大笑!爸ヂ椤边做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):就是一個(gè)瓶子里裝了一個(gè)氣球,瓶子下方有個(gè)小洞。

  如果用手按住洞口,再來吹氣球,任憑你鼓足腮幫子也吹不大;如果先吹大氣球再用手按住洞口,氣球也不會(huì)壓癟變小!爸ヂ椤睅臀覀兘獯鹆怂麆倓偝龅碾y題,就像一位博學(xué)多才的博士。就在快要結(jié)束時(shí),“芝麻”說:“想簽名的快上來簽名!”頓時(shí),大家都潮水般地涌上來,連椅子都給擠得歪歪斜斜。人的腳尖挨著腳跟,肩膀挨著肩膀,真是“人的.山,人的!!

  短短的講座聽完了,但是,我們?cè)诳茖W(xué)上獲得了一次“大豐收”!

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