科學(xué)小作文(通用59篇)
在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家肯定對(duì)論文都不陌生吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。寫起論文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的科學(xué)小作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
科學(xué)小作文 篇1
有一次,科學(xué)課下課的時(shí)候,我聽見幾個(gè)同學(xué)在議論紛紛,我湊上前去,仔細(xì)一聽,原來,大家都在討論一個(gè)問題:一個(gè)空杯子裝滿水,蓋上一張紙,再將杯子倒過來,紙會(huì)不會(huì)掉、水會(huì)流出來嗎?能有這么神奇的事發(fā)生嗎?我決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
于是放學(xué)回家后,我迫不及待找來一個(gè)紙杯,一張大小合適的白紙,接著將杯子裝滿了水,將紙蓋在杯上。此時(shí)我有點(diǎn)緊張,擔(dān)心實(shí)驗(yàn)不成功。為了知道結(jié)果,我深深地吸了一口氣,拿起杯子輕輕地倒過來。哇噻!果真如此,紙緊緊地“貼”在杯子口上,水也一滴不漏,太神奇了!
可這又是為什么呢?為了揭開謎底,我便上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。原來是因?yàn)檠b滿水的杯中空氣壓力被堵住,壓力就自然非常小。加上水的表面有脹力,才能使杯中的.水穩(wěn)穩(wěn)地被“固定”住,紙也能吸在上面。
我恍然大悟,原來是空氣與紙托住了杯子中的水!
科學(xué)小作文 篇2
以前,我去打籃球,發(fā)現(xiàn)球沒有氣了,于是,我跑回家給球充氣,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題!
我發(fā)現(xiàn)給籃球打氣的孔居然沒有被塞住,當(dāng)時(shí)我就納悶了,為什么沒有塞子,你往球里邊打氣,氣不是全部都漏出來了呀!我?guī)е蓡枌?duì)籃球進(jìn)行了反復(fù)研究,我把耳朵貼在充氣的孔上,仔細(xì)聽有沒有漏氣的聲音,又用手摸了摸也沒有漏氣的感覺,我真的想不通,怎么不會(huì)漏氣呢?
帶著這個(gè)疑問,我問了爸爸媽媽,他們都搖搖頭,表示不知道,好奇心驅(qū)使我一定要查一個(gè)水落石出就迫不及待打開百科全書,仔細(xì)看起來,可是就沒找到關(guān)于籃球充氣的孔為什么不會(huì)漏氣的問題,我又打開電腦急切的尋找答案,半個(gè)小時(shí)后,功夫不負(fù)有心人,我終于知道了原因。
其實(shí),因?yàn)樗那蜓劾锸且环N橡膠墊,當(dāng)用球針打氣時(shí),橡膠墊會(huì)被氣筒巨大的壓力沖開,而當(dāng)氣筒拔出以后,球內(nèi)的氣會(huì)給橡膠墊一個(gè)想外的.力,致使橡膠墊還原成緊閉狀態(tài),因此,籃球球眼好似不會(huì)漏氣的,除非它的橡膠墊老損,起不到密封的作用。
原來是這樣,我高興極了!今天又學(xué)到了新知識(shí)!
科學(xué)小作文 篇3
夏天是一個(gè)玩水的季節(jié),看著鄰居家的小妹妹在充氣游泳池里玩著海洋球,我突發(fā)奇想,是不是可以做艘小船給他玩玩呢?
小船具體要怎么做呢?通過觀察我發(fā)現(xiàn)船是需要浮在水面的,腦子里飛速思考著有哪些材料是浮在水面的呢?這時(shí)我看到了桌上的礦泉水瓶,這不是可以嗎?其次就是怎么才能讓它前進(jìn)呢?這時(shí)我想到了快艇,在它的后面裝了個(gè)螺旋槳。我不就可以推動(dòng)小船前進(jìn)了嗎?有了初步的想法,我立刻動(dòng)手去找需要的材料。
我先找了兩個(gè)空的礦泉水瓶、電池、電池盒和馬達(dá)?粗@些材料,我要怎么把它們組裝在一起呢?是不是得在船身裝的`支架才行?于是我找了三段玩具鐵軌。首先我把礦泉水瓶當(dāng)船身,把三段玩具鐵軌用熱熔膠固定在上面,接著把電池盒固定在鐵軌上,裝上電池,然后就是通過導(dǎo)線把馬達(dá)開關(guān)和電池盒串聯(lián)起來。這可是最重要的一步,如果這一步?jīng)]做好,整艘船都動(dòng)不了,最后把螺旋槳裝在馬達(dá)上,用熱熔膠固定在船身上就好了。
做好之后,我迫不及待地放進(jìn)游泳池,一打開開關(guān)船立刻開的出去,把我高興壞了,怎么樣,我做的船是不是很好玩呢?
科學(xué)小作文 篇4
日食是月球繞地球旋轉(zhuǎn)到太陽與地球中間時(shí),太陽、月球、地球三個(gè)星球排成一條直線,月球擋住了太陽射到地球的太陽光,月球身后的黑影正好落到地球上,這時(shí)就會(huì)形成“日食”現(xiàn)象。
日食又分為日全食,日環(huán)食與日偏食。日全食的發(fā)生是因?yàn)樘柨拷虑蜍壍琅c地球軌道的的一個(gè)交點(diǎn),而同時(shí)月球在距此點(diǎn)的最近的點(diǎn)上。
7月22日上午9時(shí)35分,在我國人口稠密的長江流域地區(qū)上空,將上演一場(chǎng)百年難遇的.日全食。這將是我國可見日全食持續(xù)時(shí)間最長、可觀測(cè)人數(shù)最多、景色最為壯觀的一次。
在上午8:30~10:30我與奧數(shù)班的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上觀測(cè)著500年一遇的最為壯觀的日全食,漸漸的,漸漸的,日全食來了,我立即取出日食觀測(cè)鏡對(duì)著太陽,只見在黑色的背影中有一輪火紅的太陽,然后象是天狗食月一樣的,太陽上方有一個(gè)個(gè)被牙齒咬的裂痕,1分鐘過去了,在看太陽正在一點(diǎn)點(diǎn)的消失,當(dāng)月亮把太陽全部擋住的時(shí)候,天一下子就黑了,我就看到了鉆石環(huán),漸漸的,天又亮了,我看到了最美麗的貝利珠……
啊,我可真幸運(yùn),看見了從來都沒見過的日全食。
科學(xué)小作文 篇5
手上沾了油污,難以洗凈,有人就會(huì)想到用汽油來擦洗。因?yàn)槠褪且环N非常好的溶劑,非常容易溶解各種油類,對(duì)付手上這點(diǎn)油污自然不在話下,比用水洗省力多了。
我們手上的皮膚,都覆蓋著一層薄薄的油脂,它能起到滋潤和保護(hù)的作用。正是由于汽油非常容易溶解油類物質(zhì),用汽油擦洗手時(shí),手上的油污沒有了,手上皮膚表面的那層油脂,也都被汽油溶解掉,一股腦地“洗”干凈了。不僅如此,由于汽油的分子較小,它還會(huì)得寸進(jìn)尺地鉆進(jìn)皮膚,把皮膚表層細(xì)胞中的脂肪也“揪”出來,一齊帶走。因此經(jīng)常用汽油擦洗手,手上的'皮膚就會(huì)失去皮脂的保護(hù),變的粗造,干癟,有時(shí)還會(huì)干裂,引起細(xì)菌感染。而且,汽油中還含有苯,甲苯等有機(jī)物,這些物質(zhì)對(duì)人體都具有一定的毒性,經(jīng)常接觸汽油,不僅對(duì)皮膚有刺激作用,對(duì)人體健康也是十分有害的。
因此,如果手上沾了油污,可以先用紙將油污擦掉一些,然后用肥皂或洗潔精反復(fù)洗幾遍,這也可將油污洗凈。
科學(xué)小作文 篇6
在合一的最后一個(gè)寂寞而又寧靜的夜晚,我發(fā)現(xiàn)了一種一閃一閃的昆蟲,經(jīng)過了一番的辛苦調(diào)查,我終于知道了它的真實(shí)身份:螢火蟲;它那一閃一閃的燈,可以在漆黑的夜晚給迷路的人們指引方向,也經(jīng)過了幾天的'認(rèn)真觀察,我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)螢火蟲是一種食肉昆蟲;它喜歡吃蝸牛,在我們?nèi)祟愡沒有發(fā)明麻醉之前,其實(shí)螢火蟲和其他昆蟲就早已掌握了這一門技術(shù),我們都知道蝸牛是不會(huì)主動(dòng)跟其它昆蟲主動(dòng)發(fā)起爭(zhēng)斗,如果蝸牛在樹葉上爬行,或是躲在殼里,攻擊它是很難的,然而螢火蟲選擇了夜晚,因?yàn)樵谀菚r(shí)攻擊它是輕而易舉的,所以螢火蟲才把它當(dāng)成主要的食物。
我還發(fā)現(xiàn)了發(fā)光器生長在蟲體的后三節(jié),那個(gè)地方就是它的尾部。在前兩節(jié)的腹部是有一大塊發(fā)光器,幾乎蓋住了整個(gè)腹部:在第三節(jié)上,只有兩個(gè)發(fā)亮的亮斑。光從背部透露出來,發(fā)出了一種美麗的亮光,白光中帶著一絲絲微微的藍(lán)色。螢火蟲雌蟲是不會(huì)長出翅膀來的,更不會(huì)在湛藍(lán)的天空中飛翔,它就只能以直保持著幼蟲的形態(tài),但卻一直是一種一直發(fā)出明亮的燈的昆蟲。
科學(xué)小作文 篇7
在動(dòng)物世界里有許多奇怪的現(xiàn)象,如兔子的眼睛為什么是紅色的?魚睡覺為什么睜眼?許多許多,但我覺得變色龍會(huì)變色很神奇,所以我對(duì)它進(jìn)行了研究。
變色龍一般身長25—30厘米,舌頭比身子還長,它有一個(gè)特殊的本領(lǐng)那就是會(huì)變色,這樣它就可以很好地把自己偽裝起來,就好像穿了一件迷彩服一樣,既可以避免敵人的侵害,又可以迷惑它要捕捉的食物,便于采取突然襲擊。
這是為什么呢?我上網(wǎng)查了一下,原來它的皮膚內(nèi)有許多不同的色素細(xì)胞,有黑色素細(xì)胞。紅色素細(xì)胞。金色素細(xì)胞。這些色素細(xì)胞受神經(jīng)和激素控制。當(dāng)環(huán)境中的光線。溫度。濕度等發(fā)生變化時(shí),或是受到驚嚇時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)立即會(huì)做出反應(yīng),引起各種色素細(xì)胞的收縮或舒張的變化,產(chǎn)生不同的組合,像我們繪畫時(shí)用“三原色”可以調(diào)出許多種不同顏色一樣,變色龍的身體就呈現(xiàn)出不同的顏色變化。
變色龍能隨環(huán)境變化改變體色,長期對(duì)自然環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。有不少動(dòng)物都有這種本領(lǐng),如海邊的`招潮蟹;有的外形也可以隨環(huán)境變化,如枯枝碟,顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒有區(qū)別。動(dòng)物的這種對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性成為“擬態(tài)”。
知道了這個(gè)道理,我一點(diǎn)也不足為奇了。
科學(xué)小作文 篇8
為什么米飯可以粘東西?
大家應(yīng)該早就知道米飯可以粘貼東西了!因?yàn)樵诩視r(shí)經(jīng)常看見奶奶爺爺在粘紙或者粘破了的東西。不過時(shí)間長了它就會(huì)自然地掉下來,所以說用米飯粘東西也有壞處。今天我們就來研究一下為什么米飯可以粘東西?做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧~
這個(gè)星期六的上午,我把冰箱里所剩無幾的白米飯拿了出來,又去將放在儲(chǔ)存柜多年的破紙?zhí)土似饋,?shí)驗(yàn)便開始了。先將米飯磨碎,磨成很細(xì)很細(xì)的米碎后,在一點(diǎn)一點(diǎn)的放在白紙破損的地方,很快一條破損的白線條就復(fù)原了,只不過還剩下一點(diǎn)痕跡。滴答滴答時(shí)間過得真快,終于在十五分鐘的努力下我將一張破的沒法入眼的.白紙邊的嶄新嶄新的,這其中的奧妙我也不知道多少!
據(jù)我了解:因?yàn)槊罪堉泻械矸,煮成米飯后淀粉遇水糊化,有了粘性。小提示:不過淀粉中含糖份,時(shí)間過長,會(huì)失去粘性。
怎么樣,這個(gè)小知識(shí)會(huì)讓你受益匪淺么?
科學(xué)小作文 篇9
在我家衛(wèi)生間內(nèi)有一盞16W電子節(jié)能燈。每當(dāng)夜深關(guān)燈后,燈就開始閃爍。正常情況下,每隔幾分鐘燈閃亮一下,閃亮持續(xù)時(shí)間不足1秒。我很好奇,想弄明白,不知道什么原因。
后來經(jīng)過仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)問題出在開關(guān)上的發(fā)光氖泡上,由于氖泡并聯(lián)在開關(guān)兩端,開關(guān)閉合時(shí),氖泡被短路,220V電壓加在電子鎮(zhèn)流器輸入端,電燈正常工作。開關(guān)斷開時(shí),氖泡串接到電路中,此時(shí)氖泡發(fā)光,流過氖泡的電流約為5mA左右。這一電流經(jīng)過電子鎮(zhèn)流器的橋式整流電路,給濾波電容充電。當(dāng)電容上電壓達(dá)到電子鎮(zhèn)流器振蕩起振電壓時(shí),電路起振,產(chǎn)生高頻電壓使燈管內(nèi)氣體擊穿而發(fā)光。由于濾波電容貯能有限,電路一旦起振,濾波電容上電能很快會(huì)釋放掉,電路停振,燈熄滅。再經(jīng)過幾分鐘后,以上過程又重復(fù)出現(xiàn),如此往復(fù),燈每隔幾分鐘就閃爍一次。白天,由于燈發(fā)光時(shí)間短,背景亮度高,加之燈管且亮度較小,不易被發(fā)現(xiàn)。解決的辦法有兩種,第一種是換成小瓦數(shù)的.節(jié)能燈就不閃了,大瓦數(shù)的節(jié)能燈還是會(huì)閃;第二種是把開關(guān)里的指示燈線腳連線剪斷就不閃了。
原來如此,節(jié)能燈關(guān)后閃爍的原因是這樣啊!這回我可又增長新的科普知識(shí)了!
科學(xué)小作文 篇10
星期天,看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉,看來又是我做‘苦力的時(shí)間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細(xì)的`擦了一遍皮鞋又重現(xiàn)‘青春’這是為什么呢?我不經(jīng)疑惑!
于是我找到另一雙新鞋與舊鞋進(jìn)行比對(duì)我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后,仔細(xì)觀察,雖亮了非常多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)?
我去取一雙舊皮鞋,在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區(qū)與2區(qū)涂上鞋油仔細(xì)擦拭,2區(qū)不涂做空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)擦拭后,表面明顯光滑非常多,放在用陽光下也比2區(qū)有光澤為什么兩者有這樣的差別呢?
于是我就去問爸爸得知:皮鞋表面原本就不是絕對(duì)光滑的,如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射,看上去沒什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光線反射更強(qiáng)。
通過實(shí)驗(yàn),我終于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了!
科學(xué)小作文 篇11
做實(shí)驗(yàn)是我最喜歡的娛樂方式,我經(jīng)常會(huì)到書店去看一些關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的書籍,然后回家憑著記憶做實(shí)驗(yàn)。
我先端來一盆清水,又拿來一根火柴與一瓶“萬能膠”。我在火柴頭上涂了一層厚厚的“萬能膠”,然后,小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一會(huì)兒,沒見什么反應(yīng)。我靜下心來,耐心等待。又過了幾分鐘!捌孥E”果然出現(xiàn)了!只見火柴直立在水中,一搖一擺地跳起舞來了?墒,沒過半分鐘,火柴又浮在水面上。再過了幾分鐘,火柴又跳起舞來了。如此循環(huán)了七八次,火柴再也不動(dòng)了。
什么力量驅(qū)使火柴“舞蹈”呢?我腦子里充滿了疑惑,怎么琢磨也琢磨不透。最終,還是我那無聲的老師——電腦幫了我。原來,當(dāng)“萬能膠、與火柴頭上的磷接觸后,就會(huì)產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)越聚越多,會(huì)使火柴直立起來。這種物質(zhì)揮發(fā)時(shí),火柴便被帶動(dòng)得“舞蹈”起來。一會(huì)兒,火柴頭最外面產(chǎn)生出來的.物質(zhì)揮發(fā)完了,火柴也就不動(dòng)了。再這一段時(shí)間,產(chǎn)生出來的這種物質(zhì)又聚集起來,火柴便再一次“跳舞”,直到萬能膠與磷的反應(yīng)結(jié)束。
此時(shí)此刻,我才恍然大悟:啊!火柴棍能跳舞,原來是這么回事!
科學(xué)小作文 篇12
上學(xué)期秋游時(shí),我們游覽了青島海洋館,見到了各式各樣的魚類和一些海中生物的標(biāo)本。其中,我對(duì)一種海中哺乳動(dòng)物—抹香鯨有很大的興趣,于是我回家查了資料,對(duì)抹香鯨進(jìn)行了更深的了解。
抹香鯨成體12—18米,體重可達(dá)57噸。頭大,形如盒子,身體深灰棕至棕色,有18—25個(gè)具有功能的牙齒,有能力潛入1000米以下的`深水,持續(xù)一個(gè)小時(shí)不上浮。
我又查了抹香鯨的另一個(gè)神奇之處—龍涎香。龍涎香是一種名貴的香料,有“香料之王”等美譽(yù)。龍涎香的香味輕靈而玲雅,有著一種特別的甜氣。它可保持其香氣長達(dá)數(shù)百年。龍涎香是怎樣形成的呢?原來,抹香鯨喜歡吃章魚、烏賊,而食物又有“角啄”不能消化,排出體外又會(huì)割破腸道。經(jīng)過長時(shí)間的演變,抹香鯨可以把一些物質(zhì)從膽囊內(nèi)排出,把“角啄”包裹起來,形成一種物質(zhì),排出體外。然而,這是的這種物質(zhì)不是香的,而是奇臭無比的氣味。這種物質(zhì)要變成龍涎香的話,必須經(jīng)過日久天長的海水的浸泡、海風(fēng)的吹拂和太陽的包曬后,才能變成真正的,香味滿堂的龍涎香。
龍涎香很神奇吧!但它只是抹香鯨的一部分。抹香鯨還有很多的神奇之處沒被人發(fā)現(xiàn)呢!
科學(xué)小作文 篇13
今年夏日學(xué)校我參加了趣味科學(xué)社,課程精彩又豐富,短短四天中,我們動(dòng)手試做太陽能鍋爐、太陽能組件機(jī)器人、釣冰塊、加油笛等等。每一項(xiàng)都讓我目不暇給,驚奇連連。
我們不利用火、電等能源,以太陽能鍋爐居然可以將水加熱二十度,讓我見識(shí)到太陽的威力。除此之外太陽能機(jī)械組件,更可以組裝出很多有趣的太陽能機(jī)器狗。多元的課程,讓我的夏日學(xué)校社團(tuán)相當(dāng)充實(shí)。
在眾多的課程中,我印象最為深刻的是搭建「中國虹橋」。外型像是彩虹的虹橋,是一個(gè)利用力學(xué)分散原理所搭建的橋,老師告訴我們,在宋朝的大畫家張擇端的清明上河圖中,就有一座這樣的大虹橋,它可以承受相當(dāng)重的力量。讓我覺得神奇的是,這座橋的搭建完全不需要利用一根釘子或是黏著劑,它利用木棍之間的交叉堆疊,分散物品的.重量搭出拱型的樣子。我自己動(dòng)手也搭建了這樣的一座虹橋喔!
趣味科學(xué)社,不但有趣,而且還可以學(xué)習(xí)到一些新的知識(shí),打開我的視野,期待明年的趣味科學(xué),也一樣精彩有趣!
科學(xué)小作文 篇14
走過成片的碧桃,滿樹繁花,閃著金光,陽光透過樹隙灑下一片片光影,漫步在這片綠野中雖然也沉醉于氤氳的香氣中,但卻從來沒有認(rèn)真注意過這些花樹——慣了
幾位同學(xué)卻興致勃勃,和生物老師在一起在一棵樹下左聞聞,右看看,花朵綴滿高樹枝頭,開上去,開上去,一直開到天空,像是要和這白云藍(lán)天為伍,幾個(gè)人走到桂花樹下,猛然用鼻子吸了吸氣,他們抬頭看了看,眼睛瞪得又大又圓,像是要把這花看得透過去,花像害羞了似的在空中飄搖,又加發(fā)散出更濃郁的香氣,幾個(gè)人在樹下找到落花,他們像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的"真美啊!真是奇跡!"我不屑上前評(píng)論道:“什么奇跡呀?”
我開始認(rèn)真地注意這花,仿佛第一次看見它,發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來沒有有發(fā)現(xiàn)的`東西。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,那幾個(gè)同學(xué)吧那花放到顯微鏡下,他們的眼睛瞪得更大了,一聲聲贊嘆不絕于耳,我望向鏡口,也大為驚詫,原本的花蕊在顯微鏡下變地碗口大,而小小的花蕊上似有紅花掛滿枝頭,殷紅如朝陽,燦爛似晚霞,我不禁大為驚嘆:“真美啊,簡(jiǎn)直神奇極了!”
這便是科學(xué)的美麗,也是萬物之中深藏著的美麗,當(dāng)你用新的眼光,用科學(xué)的眼光去觀察一件事物,就能發(fā)現(xiàn)他們深藏的美麗
科學(xué)小作文 篇15
科學(xué)老師教我們種綠豆,那天下午全班顯得特別地高興。鈴聲還沒響起之前,就把綠豆、杯子、紙巾等工具都準(zhǔn)備好了。
步驟也是非常清楚的:先用杯子裝三分之一的水,將紙巾裝到杯子底,最后放上綠豆。為了可以更好地觀察,我們分別設(shè)了四杯綠豆做標(biāo)本,看看豆子的多少和放的地方陽光照射的不同,會(huì)不會(huì)影響綠豆生長。
綠豆一天天長大,如今已經(jīng)發(fā)芽了。還沒“安家”之前它還是綠綠的硬硬的小豆子,可是現(xiàn)在已經(jīng)把綠色的“衣裳”脫掉了,露出雪白的“肚皮”,長出短短的“尾巴”,有的長、有的短、有的細(xì)、有的'粗,“尾巴”的形狀也不同,有直的、彎的、卷圈兒的……小綠豆的芽?jī)焊魇礁鳂、千奇百怪,有趣極了。
又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)綠豆的“尾巴”更長了,而且?guī)缀跛械木G豆都冒出了芽?jī),如同小女孩的頭發(fā),單個(gè)又如同自由自在地游動(dòng)著小蝌蚪。再仔細(xì)一看,長長的“尾巴”芽?jī)河治⑽⒇Q起,和那圓鼓鼓的豆瓣在一起,不就成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的白色的音符了嗎?
第一次種豆芽讓我又新奇有擔(dān)心,不知道它能不能順利茁壯成長,但我的心理任然快活,希望它快快長大。老師給我們打開了科學(xué)知識(shí)的大門,我還想繼續(xù)在里面遨游一番呢!
科學(xué)小作文 篇16
對(duì)我們來說,生活是一件簡(jiǎn)單的事情。但是你明白嗎?事實(shí)上,生活處處充滿了科學(xué)!
有時(shí)候,當(dāng)我們看電視時(shí),當(dāng)我們看到美麗的地圖畫和我們喜歡的東西時(shí),我們會(huì)覺得有點(diǎn)癢,想拍照留念嗎?然而,當(dāng)我們真的想拍攝地面時(shí),我們是否感到不清楚?別擔(dān)心,讓我告訴你一個(gè)小訣竅:在拍攝電視照片時(shí),你應(yīng)該關(guān)掉閃光燈和室內(nèi)照明,這樣照片會(huì)更清晰。因?yàn)殚W光燈和照明燈在電視屏幕上的反射光會(huì)干擾電視畫面的透射光。
你喜歡看電影嗎?你知道電影是怎么播放的'嗎?我明白:看電影時(shí),你可以從各個(gè)角度看到屏幕上的畫,因?yàn)槠聊粫?huì)產(chǎn)生漫反射光。當(dāng)老人穿針有困難時(shí),她把針插在頭發(fā)上,然后擦拭頭發(fā)。你明白為什么嗎?這實(shí)際上是潤滑和減少摩擦。人的頭發(fā)含有油脂。當(dāng)針擦拭頭發(fā)時(shí),相當(dāng)于添加潤滑油,因此可以減少摩擦,易于穿線。
生命中有很多很多科學(xué):從冰箱中取出的飲料瓶上會(huì)有一些水。事實(shí)上,空氣中的水蒸氣在遇到冷瓶子時(shí)會(huì)液化,熱水會(huì)發(fā)出“白煙”。事實(shí)上,水氣化形成的水蒸氣在雨后或噴水后會(huì)出現(xiàn)彩虹,事實(shí)上,它是由折射陽光的小水滴構(gòu)成的。
事實(shí)上,我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多很多科學(xué),但是,如果你想真正理解科學(xué),這取決于你的仔細(xì)觀察。
科學(xué)小作文 篇17
我最喜歡的名言:
“我們不僅需要政治文化上的巨人,更需要自然科學(xué)等領(lǐng)域的巨人”。一個(gè)郭沫若;
我最喜歡的書:
《少年科普知識(shí)寶庫》 。
青少年是新世紀(jì)的主人,我們無疑將在未來完成祖國的偉大事業(yè)。
浩瀚的宇宙充滿了神秘。宇宙充滿了奧秘,從浩瀚的宇宙到無邊無際的海底,宇宙萬物和地球上的一切,都有許多奧秘。我喜歡自然科學(xué)和奇妙的世界。
什么是“我們的宇宙”?通過閱讀,我了解到“宇宙本來是指空間和時(shí)間,古今稱之為宇宙,四面八方的'宇宙”。宇宙是指人們直接或間接觀察到的大尺度時(shí)空范圍和物質(zhì)世界。
從《科普寶庫》開始,我們意識(shí)到,面對(duì)熙熙攘攘的人群,我們都深感擁擠;但是當(dāng)我在書里無限空間旅行的時(shí)候,我覺得我們太孤獨(dú)了。我對(duì)地球上的生命來自哪里,生命是如何起源的感到困惑。
我熱愛自然科學(xué)和我居住的地球。前人科學(xué)家在不斷思考、揭示和解決疑惑和疑惑中獲得的啟示,是我們寶貴的財(cái)富,為我們提供了無盡的探索空間。我們將努力一生,在理解、學(xué)習(xí)和掌握自然規(guī)律的同時(shí),創(chuàng)造人與自然的和諧。
科學(xué)小作文 篇18
我非常喜歡看中央電視臺(tái)的“科技博覽”,常常被里面的尖端科學(xué)吸引了。爸爸說:“這里面許多畫面都是由計(jì)算機(jī)編排的”。我想自己有一臺(tái)電腦該有多好啊!
有一天,我剛從繪畫班放學(xué)回家,看見爸爸正坐在書房里玩著一個(gè)黑色的匣子,我連忙跑過去問爸爸:“這是什么?”爸爸一邊敲鍵盤,一邊告訴我這是“筆記本電腦”。我聽到很奇怪,怎么有這么小的電腦?我站在旁邊也很想學(xué)。爸爸教我用電腦繪畫,教我點(diǎn)擊程序進(jìn)入畫面,我用鼠標(biāo)捉住光筆,在電腦上畫了一個(gè)小房子,還畫了小鳥、小草,一不小心畫錯(cuò)了,我連忙用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“工具欄”,調(diào)出一塊橡皮擦,很快的.把畫錯(cuò)的擦掉了。經(jīng)過我和爸爸的共同努力,我們畫了一張完整的畫,可是上面沒有顏色,我對(duì)爸爸說:“我的彩筆也不能上去涂顏色”,爸爸笑了笑,用鼠標(biāo)打開了左邊的顯視窗,爸爸教我點(diǎn)擊顏色,終于我把太陽涂成了紅色的,還有藍(lán)藍(lán)的天空,綠色的小草,開滿了五顏六色的花兒,樹上又大又圓的紅蘋果……啊,多美的一幅畫呀!
電腦真神奇啊,我愛科學(xué)!
科學(xué)小作文 篇19
我是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,從小媽媽就給我買過很多關(guān)于科學(xué)的光盤和書籍,這些光盤和書籍引領(lǐng)著我進(jìn)入了千萬個(gè)奇妙的世界,也培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣。現(xiàn)在,我很喜歡看《走進(jìn)科學(xué)》欄目。
看到螞蟻成群地遷移,我知道馬上要下雨;看到樹樁我會(huì)蹲下來數(shù)一樹樹的年齡;站在美麗的星空下,我不用擔(dān)心星星會(huì)從天上掉下來;體育課上跑完步后我會(huì)慢慢地踱步,不讓自己突然停下來;每天早上起床我會(huì)喝上一杯溫開水,晚上睡前會(huì)喝一杯牛奶;太陽系的.大家庭最讓我感興趣,可冥王星被退出大行星舞臺(tái),慘遭降級(jí)讓我傷感……
在《人類的起源》里,我了解了地球上的生命是從哪里來的;《人腦的秘密》也使我知道了人為什么會(huì)有記憶;《生活中的科學(xué)》更是處處可見,人為什么必須吃飯?為什么要睡覺?為什么會(huì)做夢(mèng)?為什么長頭發(fā)?為什么撫摩傷處,疼痛會(huì)減輕……
看過《發(fā)明的故事》,我的思維拓展了,想象力也豐富了,說不定哪天我也發(fā)明個(gè)什么來為人類服務(wù)呢。
“萬丈高樓平地起!”,我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為我的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想20年后,我的努力會(huì)讓我黨夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!
科學(xué)小作文 篇20
一個(gè)陽光明媚的早晨,我們語塵教室里可熱鬧了。
陳老師拿出兩個(gè)氣球,又叫了兩個(gè)男同學(xué)去吹,只見他們鼓起腮幫子,臉都紅了。老師問:“吹好的氣球像什么?”有的說像一個(gè)桃子,有的說像一個(gè)紅蘋果,有的還說像一個(gè)粉色的炸彈。這時(shí)老師拿出白線把氣球綁起來,又用磁鐵把氣球吸在黑板上?粗惱蠋熯@一系列奇怪的動(dòng)作,大家都在討論起來:“陳老師葫蘆里賣的`什么藥。俊闭(dāng)大家疑惑時(shí),陳老師又叫一位女同學(xué)上講臺(tái),用她的長頭發(fā)摩擦氣球,在摩擦的過程中,同學(xué)們都想:氣球會(huì)不會(huì)爆炸?摩擦氣球的那個(gè)女生害怕極了,她把耳朵捂著,眼睛閉上,害怕氣球爆炸。我們下面的同學(xué)也很擔(dān)心氣球爆炸。
神奇的事發(fā)生了,摩擦過的氣球和另一個(gè)氣球像人一樣打了起來,你推我擠,互不相讓,看到這一幕,大家都?xì)g呼起來了。老師說:“打架不好,我們把它們分開吧!”只見陳老師用一張A4紙放在中間把它們隔開了,它們又緊緊的抱在一起,老師把A4紙拿開,它們又開始打了起來,真神奇!
科學(xué)真好玩,還有很多很多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
科學(xué)小作文 篇21
今天老師給我們布置了一道家庭作業(yè):去發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)現(xiàn)象?茖W(xué)這個(gè)詞在我的腦海里,給我的感覺一直都是離我們很遙遠(yuǎn),只有那種宇宙飛船上天、潛水艇入海的現(xiàn)象才能稱之為科學(xué)。要去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象,一時(shí)間還真不知道從哪里入手。
回到家后,我悶悶地想:到底我身邊有哪些科學(xué)現(xiàn)象呢?看著我在發(fā)呆,媽媽就問我:“怎么了?今天這么反常,回來一句話也不說!蔽揖透嬖V了媽媽我的疑惑,媽媽笑著說到:“這還不容易嗎?到處都有科學(xué)現(xiàn)象存在的!眿寢屢娢疫是不相信,就對(duì)我說:“就拿簡(jiǎn)單的洗碗來說,加了洗潔精的碗更容易洗干凈,這就是科學(xué)現(xiàn)象。”我將信將疑,突然想起來可以在網(wǎng)上去查查看,我趕緊打開電腦,經(jīng)過認(rèn)真的查看后,我終于明白了,原來因?yàn)橄礉嵕泻械?表面活性劑能將油脂進(jìn)行乳化,使其成為乳液分散在水溶液中,達(dá)到除去瓷盤表面油污的作用。
原來是這樣,我恍然大悟,尤其是沒想到這種家務(wù)勞動(dòng)中也會(huì)有科學(xué)現(xiàn)象的存在,看來科學(xué)沒有什么大小之分,它存在于我們生活中的每個(gè)角落,讓我們的生活更加美好。
科學(xué)小作文 篇22
科學(xué)無處不在,我們的身邊有許多與科學(xué)有關(guān)的例子。我就特別關(guān)注身邊的這些科學(xué)趣事,經(jīng)常自己動(dòng)手去驗(yàn)證一下科學(xué)的真實(shí)性。
我之前做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一個(gè)杯子里倒了一些白醋,將一枚臟的硬幣放進(jìn)去,二十四小時(shí)之后,我把硬幣拿出來,硬幣上的臟東西不見了,硬幣變得非常干凈。
我就問媽媽,硬幣為什么能變干凈?媽媽告訴我:“因?yàn)橛矌庞靡欢螘r(shí)間,它的`表面會(huì)有一層氧化物,這層氧化物是堿性的,而白醋中含有酸性物質(zhì),可以洗掉堿性物質(zhì),所以硬幣就變干凈了!
大家都了解什么是酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)嗎?我為了搞明白這個(gè)問題,看了許多書籍,還從網(wǎng)上查了一些資料。如果你不了解,就來跟我一起做一下實(shí)驗(yàn)吧!我們要用到一種叫紫色石蕊試液的物質(zhì),沒有的話,可以用紫甘藍(lán)加一些熱水,浸泡十分鐘,再把紫甘藍(lán)撈出來,用紫色的“水”來做實(shí)驗(yàn)是一樣的。我們?nèi)∫稽c(diǎn)家里的白醋,加上幾滴紫色的“水”,就會(huì)變成紅色,這就說明白醋是酸性物質(zhì);往紫色的“水”里加點(diǎn)小蘇打,就會(huì)變成藍(lán)色,這就說明小蘇打是堿性物質(zhì)。
我還把家里的洗衣粉、肥皂、檸檬汁、西瓜汁、雞蛋清等,都做了同樣的實(shí)驗(yàn),真是太有趣了!不信你也來試試吧!
這就是科學(xué)的奧秘!
科學(xué)小作文 篇23
我愛科學(xué),科學(xué)可以讓人飛上太空探索宇宙的奧妙;蚴莿(chuàng)造各種殺傷力,破壞力特別強(qiáng)的武器。揭密動(dòng)物的殺傷力。治療各種疾病……
科學(xué)讓人飛上太空,尋找外星人,來飛碟之謎。還有測(cè)量火星可不可以給人類居住。大約100000年后很有可能地球不能夠給人類居住了,就要另找別的.地方居住了。
還有些國家想跟中國打仗。我們一定要準(zhǔn)備先進(jìn)的武器,準(zhǔn)備保護(hù)國家準(zhǔn)備核武器、原子彈等殺傷力比車座強(qiáng)的武器保衛(wèi)國家。
科學(xué)如果沒有的話,沒有了科學(xué)怎么會(huì)有電腦、電視、冰箱、空調(diào)……。沒有科學(xué)世界將會(huì)什么樣子!科學(xué)就等于知識(shí)。就沒有學(xué)校、沒有國家。沒有熟飯吃、沒有時(shí)尚的衣服穿……。那將是多么可怕的世界!
沒有熟飯吃、沒有時(shí)尚的衣服穿……那將是多么可怕的世界啊!
科學(xué)也可以揭密昆蟲的殺傷力,防御力等,知道變色龍會(huì)變色、蜻蜓會(huì)點(diǎn)水、蛇會(huì)咬中毒……
我做過兩次很好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)雞蛋放在一盆清水里,努力放鹽,雞蛋就會(huì)浮起來。還有一次實(shí)驗(yàn)把一些干冰放在熱水里就會(huì)冒出陣陣霧氣,美麗極了。
我愛科學(xué)。
科學(xué)小作文 篇24
今天下午,我在弘文暑假班學(xué)習(xí)小牛頓科學(xué)。
小牛頓科學(xué)在二樓204教室上課,我來到教室的時(shí)候,是班級(jí)里第二個(gè)到的,離上課時(shí)間只有10分鐘,還有很多同學(xué)沒來,她們來得真遲。過了一會(huì)兒,有二位是我們班的.同學(xué)走了進(jìn)來,分別是季書帆與溫婉柔,她們一到,我就和她們玩了起來。
上課鈴聲響了,老師走了進(jìn)來,說“今天的小牛頓科學(xué)做機(jī)械活動(dòng)畫”。老師話音剛落,就有同學(xué)問:“什么是機(jī)械活動(dòng)畫”。老師說:“就是會(huì)動(dòng)的畫”。 老師詳細(xì)得講了一下方法,我們就開始做了:第一步,先貼膠,分別在操縱桿和四頭連桿貼上兩條雙面膠并折好。第二步,分別將操縱桿固定在兩張卡片上,并將四只連桿按順序固定在操縱桿上。最后一步是貼人,分別將把人物和動(dòng)物貼在對(duì)應(yīng)的圖片上,可以活動(dòng)的畫就這樣做好了。
機(jī)械活動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)起來十分靈活,可以當(dāng)作禮物送給同伴們。當(dāng)輕輕拉動(dòng)傳動(dòng)桿時(shí),小人就可以做同向或?qū)ο虻倪\(yùn)動(dòng)了。我做的活動(dòng)畫非常逼真,老師與同學(xué)們都夸我做得精致,我非常得開心,今天的課上得真有意義啊!
科學(xué)小作文 篇25
我有一本書,上面有教如何做實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。閑來無事,我饒有興趣地翻了幾頁。突然,我被一句話吸引了——把氣球用鋼絲穿起來,氣球卻不會(huì)破,像一串美麗的糖葫蘆。試一試吧!見材料很簡(jiǎn)單,家里都會(huì)有的,我就決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)文章的描述,這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到:一根鋼絲、幾只氣球、一張砂紙和潤滑油。于是我在家中找到了砂紙和潤滑油。還缺鋼絲和氣球,我就翻箱倒柜地到處找,還是沒找到。我只有叫爸爸和我一起去買,這才將材料準(zhǔn)備齊了。
我先用砂紙把鋼絲的`一端磨尖,然后抹上潤滑油。接著我把幾個(gè)氣球吹起來,把口子封上。用鋼絲從氣球頂端穿進(jìn)去,再從氣球尾端穿出來。穿好了,發(fā)現(xiàn)氣球并沒有破也沒有漏氣。接下來,我把剩下的氣球一一穿上,看上去可真像一串糖葫蘆。我試著從側(cè)面去扎,氣球卻破了。
查了資料,我才知道:氣球被吹大后,它側(cè)面受到的壓力最大,而上下兩端受到的壓力較小。因此,鋼絲從氣球上端慢慢地刺進(jìn)去后,氣球表面不會(huì)突然破裂,而會(huì)被粘住。這樣,氣球內(nèi)外部空氣沒有流動(dòng),大氣壓力就仍然處于平衡狀態(tài),氣球便不會(huì)破裂。
連小小氣球都有這么大的奧秘,只要留心觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中科學(xué)無處不在。
科學(xué)小作文 篇26
生活中處處有科學(xué),今天我就給大家講兩個(gè)科學(xué)故事。
“救火不用水”
周末媽媽在廚房做飯,突然,鍋里的油燒了起來,我看見了急忙喊:“媽媽,快用水澆滅它!”媽媽沒有去拿水而是迅速拿起鍋蓋把鍋蓋上了,一會(huì)兒,火就滅了。我驚奇的問媽媽:“消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火,你為什么不用水呢?”媽媽笑著說:“救火也不一定都是用水的',尤其是油著了的時(shí)候更不能用水了。因?yàn)橛洼p水重,往鍋里澆水油火就會(huì)迸出來,不但滅不了火,而且容易引起更大的火災(zāi)。”媽媽還告訴我:火燃燒需要氧氣,油鍋著火后迅速把鍋蓋上,一會(huì)兒,鍋中的氧氣沒了,火也就滅了,我聽了恍然大悟。
”會(huì)變形的門”
我房間的門是一扇結(jié)實(shí)的木制門,很漂亮而且會(huì)“變形。”夏天的時(shí)候總有幾天它不聽話,關(guān)門時(shí)很費(fèi)力,好像長胖了;到了冬天好像又變瘦了,關(guān)上門總有一條小縫。我問父親這是怎么會(huì)回事,父親解釋:“可能是工人叔叔做門時(shí)木材沒有完全干透,夏天天氣熱溫度高,木材膨脹門就變胖關(guān)不上,冬天天氣冷溫度低木材縮小,門變瘦了關(guān)不嚴(yán),這就是熱脹冷縮的道理!
聽了父親的話,我想,生活中處處有科學(xué),一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)。
科學(xué)小作文 篇27
我們學(xué)校的科技節(jié)又開幕了!這次科技節(jié)比賽的項(xiàng)目是“水上建筑”。今天,楊老師鄭重地對(duì)大家說:“這節(jié)課,我們要選拔比賽的選手了。你們一組接一組地去去倒水,并且在桌面上準(zhǔn)備好紙杯!
比賽開始了,按照楊老師的要求,我先把最下面的六個(gè)紙杯平平地放在臉盆上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)里邊的杯子漂浮在水面上,總是左右晃蕩著。有什么好辦法可以使杯子不搖晃呢?突然,我看到旁邊的同學(xué)往六個(gè)水杯倒水,不一會(huì)兒,杯子竟然發(fā)生奇跡啦!只見水杯安安穩(wěn)穩(wěn)地“站住”了。我趕緊學(xué)著他的樣兒,也往水杯里倒了少許水,我的杯子也不會(huì)晃蕩了。然后,我一層接著一層地把杯子往上疊。正當(dāng)我得意時(shí),只聽“啪”的一聲,杯子全倒了下來,我失敗了,失望極了!這時(shí),老師一聲令下“!,同學(xué)們?nèi)A讼聛,緊接著老師向我們宣布了本次參加“水上建筑”的.選手。
“水上建筑”不僅鍛煉了我們小朋友的動(dòng)手能力,挖掘了我們的智慧!甚至還給我們的課余生活增添了無限樂趣。我們漸漸地走向科學(xué)的大門,希望明年的科技節(jié)更加精彩!
科學(xué)小作文 篇28
我們身邊有許多科學(xué),你發(fā)現(xiàn)了嗎?
飲水要飲白開水:喝牛奶、豆?jié){、各種飲料和湯不能代替白開水。因?yàn)榕D、豆(jié){、各種飲料固然含有大量的水分,但同時(shí)含有一定量的蛋白質(zhì)、糖和鹽分。蛋白質(zhì)、糖和鹽分進(jìn)食過多,會(huì)增加對(duì)水的需要量?Х群筒枰膊荒艽嫠瑑烧叨加欣蜃饔,多喝了會(huì)引起入不敷出,造成體內(nèi)缺水。所以飲水飲用白開水。
甜品少吃:吃甜食過多易引起近視,這是因?yàn)樘鹗持械奶欠衷谌梭w內(nèi)代謝時(shí)需要大量的.維生素1,如果機(jī)體中糖分?jǐn)z入過多,維生素1就會(huì)相對(duì)不足。另外過多地?cái)z入糖分使人體內(nèi)的鈣減少,導(dǎo)致眼球彈性減弱,近視加重。再者,最新科研表明,過多地食用甜食,易造成人體特別是老年人體肌肉、肝臟、神經(jīng)系統(tǒng)成熟周期減短,加速衰老,相當(dāng)于“慢性自殺”。
下大雨、閃電、打雷的時(shí)候,在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨,也不能觸摸金屬做的東西。要不然,會(huì)造成雷擊的危險(xiǎn),嚴(yán)重的將會(huì)危及生命安全。因?yàn),金屬和被雨水淋濕的樹?huì)導(dǎo)電!
我們身邊還有許許多多的科學(xué),只要大家留心觀察一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
科學(xué)小作文 篇29
早上,起床后,所有人都要做的一件事就是刷牙洗臉,當(dāng)然我也不例外。
起床后,我穿完衣服,飛快地跑進(jìn)了洗手間去刷牙洗臉。這時(shí),媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,有我喜歡吃的橘子罐頭、雞蛋、牛奶,還有熱乎乎的`大白饅頭呢!我迫不急待的打開了橘子罐頭,用勺子舀了一口,放進(jìn)了嘴巴里,頓時(shí),一種又苦又澀的味道直沖我的口腔,讓人難以下咽,但我硬是把它咽了下去,還問媽媽:“媽媽,媽媽,為什么這個(gè)橘子罐頭味道又苦又澀,會(huì)不會(huì)是變質(zhì)了呢?”媽媽走過來,回答道:“放心吧,是因?yàn)槟悴艅偹⑼暄,所以吃水果?huì)又苦又澀!蔽矣謫柕溃骸皨寢屇菫槭裁磩倓偹⑼暄莱詵|西會(huì)覺得又苦又澀呢?”媽媽不知道,搖了搖頭,叫我上網(wǎng)去查。我噔、噔、噔地跑到了電腦房,查了起來,不一會(huì)兒就找到了,原來市面上大多數(shù)的牙膏都含有一種表面活性劑,主要就是讓你刷牙的時(shí)候,產(chǎn)生大量的泡泡,俗稱起泡劑,這些成分會(huì)抑制味蕾上的甜味感受器,讓我們不容易感覺食物的甜味,它還破壞磷脂,磷脂被破壞了,我們對(duì)苦就更敏感了,所以剛刷完牙吃東西就會(huì)又苦又澀。
我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)后,心里非常高興,以后我一定要多細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
科學(xué)小作文 篇30
“討厭,又得去幫你爺爺把那大金魚缸換水了!卑职挚嘀樝蛭以V說。
“沒事,老爸!”我安慰著說,“我?guī)湍愀愣!?/p>
“太好了!”爸爸竟像小孩子一樣高興。
不一會(huì)兒,我們便來到了爺爺家。我搶先對(duì)爺爺說:“爺爺,今天我來幫你換水。”
“你?”爺爺一臉的不信任。
我胸有成竹地開始準(zhǔn)備材料:一個(gè)用來盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在魚缸下面,再小心翼翼地在塑料管中灌滿了水,把一端放在金魚缸里,另一端放在地上的容器里。手一移開,金魚缸里的水便順著塑料管子流下來了。爸爸和爺爺不住地夸我,都說我聰明。
爸爸問我:“這是什么原理呢?”
我說:“這是我用了虹吸現(xiàn)象。當(dāng)大氣壓力同時(shí)作用在兩個(gè)容器(魚缸和盛水容器)內(nèi)的水面上,向下的壓力在管臂內(nèi)向上支撐著一個(gè)水柱,而塑料管的長臂比短臂中的`水更重,因此它向下的壓力更大。重量較大的臂會(huì)克服向上的阻力,這樣水就會(huì)沿著這個(gè)臂流下來。當(dāng)水流進(jìn)下面的容器時(shí),上面魚缸里的水就會(huì)通過塑料管的短臂向上流。爺爺、爸爸聽了,都說我是個(gè)小科學(xué)家、小博士。
科學(xué)就在我們身邊,只要我們勤于觀察,勤于動(dòng)腦,勤于實(shí)踐,就能發(fā)現(xiàn)許多自然界的秘密。
科學(xué)小作文 篇31
今天,我走進(jìn)教室,看見黑板上寫著一個(gè)奇怪的標(biāo)題:倒不出來的水。我想:水不可能倒不出來,這老師想干什么呢?
上課了,老師邊走邊說:“同學(xué)們,你們知道怎么讓水倒不出來呢?”大家一齊說:“不知道!”老師開心地說:“今天,我們就來做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”
首先,老師拿來一個(gè)透明的玻璃杯,又拿來一個(gè)裝有黃色液體的小水壺。接下來,實(shí)驗(yàn)開始了,老師小心翼翼地把水壺里的水倒入玻璃杯,黃色的水像黃色瀑布一樣流入了玻璃杯里。然后,老師把準(zhǔn)備好的小紙片輕輕地按在了水杯上面,好像給杯子戴上了小帽子,說時(shí)遲,那時(shí)快,老師按著紙片,給它來了一個(gè)一百八十度的翻轉(zhuǎn)。
這時(shí),最讓我驚訝的'是,老師移出了托著紙板的那只手,紙板竟沒有掉下來,水也沒有溢出來。
我和同學(xué)們大吃一驚,有的人盯著它,似乎有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。
老師自豪地說:“因?yàn)槭强諝獾膲毫Ρ人膲毫Υ,所以水不?huì)流出來。
從這件事中,我知道了科學(xué)的神奇!
科學(xué)小作文 篇32
有一次,我正在玩打火機(jī)燒鐵絲。我先是拿著鐵絲的一端,打火機(jī)燒著另一端,我感覺燒的那一端變得越來越燙了,只好停手,我又感到溫度漸漸降了下來。我就想是不是熱會(huì)傳遞并且離熱源越近,溫度就越燙,如果離得越遠(yuǎn)就最冷呢?于是,我就想做一次實(shí)驗(yàn)。
首先我拿來一盞酒精燈、一根十五厘米長的鋼絲、兩個(gè)中號(hào)支架、一塊兒小蠟、一些火柴和打火機(jī)。我先把銅絲安裝在支架上,然后在支架的一端留上4cm,另一端不留,我又熔化了一些蠟,再分成相等的幾份,把熔化的蠟都粘在了火柴頭上,另一邊粘上鋼絲。最后我把酒精燈放在了留了鋼絲的下面,點(diǎn)燃了酒精燈。
我就開始細(xì)細(xì)的`觀察。僅過了兩分鐘我就發(fā)現(xiàn)一號(hào)火柴上的那蠟開始慢慢的熔化了。只聽“啪”的一聲,一號(hào)火柴落地了。緊接著,二號(hào)火柴上的蠟也開始慢慢的熔化,也掉下來。隨后三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)火柴也都一根一根的掉了下來。
我一蹦三尺高,大叫一聲:“成功了。”原來我的猜測(cè)是對(duì),而旦我還得出了一個(gè)結(jié)論:熱總是從熱源的那一端傳向冷的那一端。
我熱愛科學(xué),更熱愛那些神奇的原理。
科學(xué)小作文 篇33
“一切推理都必須從科學(xué)和實(shí)驗(yàn)中得來!钡拇_,生活中我們只要多一點(diǎn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
我們常常在某些小區(qū)門口發(fā)現(xiàn)一些比地面高出一截的線,那是“減速帶”,可我不明白,減速帶就必須能減速嗎?我不確定,于是我今日來做個(gè)小實(shí)驗(yàn),來看看“減速帶”是不是必須能減速。
首先我找來一個(gè)玻璃球和一根毛線,我先在地板上讓玻璃球滾動(dòng)起來,之后在玻璃球必須要經(jīng)過的`地方拉上一根毛線,讓滾動(dòng)的玻璃球從毛線上越過,我發(fā)現(xiàn)這速度并不慢。我不甘心又找來一根比較粗的毛線,可這次結(jié)果更壞——玻璃球根本越可是毛線。我“咚”的一聲坐在地板上,這時(shí)媽媽走過來,輕輕地對(duì)我說:“孩子,別氣餒,我來和你一齊完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)!”媽媽的話讓我振作起來。我和媽媽進(jìn)行分工,我把毛線拉直,媽媽讓玻璃球快速的滾動(dòng)起來,玻璃球越過了毛線,我的眼睛定晴的看著玻璃球眨都不眨,玻璃球的速度明顯慢了下來!耙蔽腋吲d的歡呼著。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是“減速帶”的確能夠減速。我真感激媽媽給我的鼓勵(lì),如果不是媽媽的鼓勵(lì),我還不明白能不能完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
伽利略的話沒錯(cuò)“一切推理都必須從科學(xué)和實(shí)驗(yàn)中得來”!
科學(xué)小作文 篇34
科學(xué)可以吸引孩子的好奇心、驚奇感和動(dòng)手能力。
哈哈,今天真是個(gè)好機(jī)會(huì)!袁老師正在把神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的小科學(xué)知識(shí)傳授給我們。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓雞蛋站在桌子上。學(xué)生們主動(dòng)舉起雙手,像嫩竹筍一樣齊刷刷地向上鉆。但是好景不長,那些做法都失敗了。我看見老師抓起鹽放在桌子上,然后小心翼翼地把雞蛋放在上面。實(shí)驗(yàn)成功了,贏得了學(xué)生們雷鳴般的掌聲。袁老師給我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理——把雞蛋放在上面,鹽自然會(huì)形成一個(gè)三腳架來支撐雞蛋。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是:雞蛋浮在水里!老師把雞蛋和鹽放入裝有60毫升水的`玻璃杯中。一開始胖子睡得很沉,后來放了幾次鹽才慢慢開始掛。真是九牛一毛。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是,加了鹽的水密度增加,雞蛋在水中的浮力增加,所以漂浮。
哦,這是個(gè)糟糕的開始。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了。雞蛋碎了!
時(shí)間不等人。第四次實(shí)驗(yàn)已經(jīng)來不及了。袁老師給我們講了一個(gè)作業(yè):雞蛋用白醋泡兩三天,雞蛋就會(huì)掉殼。顏色像琥珀色,甚至在光的照射下看不到蛋黃,因?yàn)樗峭耆该鞯摹?/p>
神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和小科學(xué)知識(shí)會(huì)伴隨我們成長。
科學(xué)小作文 篇35
暑假里,媽媽帶我和弟弟們?nèi)タ萍拣^參觀。據(jù)說那里有很多搞笑的東西。我很好奇:科技館到底有什么好玩的呢?
一進(jìn)大門,我們就看到了一個(gè)機(jī)器人樂隊(duì)。機(jī)器人們有的在吹笛子,有的在彈琴,有的在打鼓……還有一個(gè)樂隊(duì)指揮拿著一根小棒在揮舞,樣貌很滑稽。機(jī)器人怎樣會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢?
在一間大廳里,一架“水琴”吸引了我:它的樣貌像一架豎琴,但是琴弦是一條一條的水柱,當(dāng)手碰到水柱的時(shí)候,就會(huì)發(fā)出悅耳的音符聲。
還有間奇異的.小屋子,叫做“傾斜屋”,屋子里的地板是個(gè)斜坡,四面墻都是鏡子,當(dāng)人一走進(jìn)去就感到站不穩(wěn),頭暈眼花!
有一個(gè)普通的門洞,看上去沒什么神奇之處,可當(dāng)人們從門洞穿過時(shí),就會(huì)傳來一聲打碎玻璃的巨響,把人嚇一大跳!
那里還有很多搞笑的東西,比如沒有鼓面卻能敲響的鼓,會(huì)自動(dòng)報(bào)體重的“烏龜”,飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學(xué)讓它們?nèi)绱烁阈,比如機(jī)器人樂隊(duì)是由電腦程序控制的,“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯(cuò)覺。要想了解更多的秘密,就要掌握很多的科學(xué)知識(shí)。哦!原先是這樣,我喜歡科技館,我也愛科學(xué)!
科學(xué)小作文 篇36
下水道的蓋子要做成圓圓的,雷雨天不能在大樹下避雨,用鹽水漱口可以預(yù)防感冒,買來的食品大多要放在冰箱里……這些常識(shí)可能我們都是司空見慣,不足為奇了,可是你知道這樣做是為什么嗎?在這些習(xí)以為常的生活習(xí)慣里還蘊(yùn)含著許多的科學(xué)知識(shí)呢!
下水道蓋為什么偏要做成圓圓的,而不做成方的扁的?這是因?yàn)槿绻龀善渌螤畹脑,容易掉進(jìn)下水道里,圓形的話就會(huì)牢牢卡在井口;雷雨天為什么不能在大樹下避雨?因?yàn)槔纂娍偸侨菀讚糁泻退嚯x最近的'東西,大樹很高,很容易被雷電擊中,在樹下避雨的人就遭殃了;為什么要把買來的食品放進(jìn)冰箱里?因?yàn)樵谖覀冎車教幎加泻苄『苄〉募?xì)菌,這些細(xì)菌一落到食品上就會(huì)大量繁殖,使食品腐爛變質(zhì)。因?yàn)楸淅锩娣浅:,?xì)菌的生長和繁殖速度就會(huì)變慢,這樣,食品就可以在冰箱里保持長久的新鮮了。
我們身邊的科學(xué)真是無處不在,舉不勝舉,需要我們小朋友有一雙火眼金睛,細(xì)細(xì)觀察,多多思考,說不定將來就會(huì)成為一個(gè)了不起的科學(xué)家呢!
科學(xué)小作文 篇37
科學(xué)處在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,稍一留心,你就能發(fā)現(xiàn)許多簡(jiǎn)單而永恒的“真理”,那無處不在的“真理”。
有一次,我玩心大起,拿起幾顆彈珠開始玩了起來。我畫了個(gè)圈,代表終點(diǎn),然后將幾顆彈珠分開擺放,一顆顆放下,中間隔著大約5厘米,呈一條直線狀。我趴在第一顆彈珠錢,手一彈講彈珠彈向下一顆彈珠之處。
“砰”一聲撞擊聲,彈珠飛速?zèng)_出,撞到了下一顆彈珠上,就這樣一顆一顆向前推,慢慢地慢了下來,最終不偏不倚的正中紅心。
可是為什么一顆彈珠的在另一顆彈珠上,另一顆彈珠也能隨著前一顆彈珠運(yùn)動(dòng)的方向移動(dòng)呢?
這就是著名的牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是大小相等,方向相反。彈珠的力作用的另一顆彈珠上,這顆彈珠也被其兩者之間碰撞產(chǎn)生的反作用力所推出去。至于為什么會(huì)越推越慢,自然是重力、摩擦力、阻力等力的“責(zé)任”了。
反作用力雖然看起來簡(jiǎn)單,但在生活中卻有不少應(yīng)用。比如航母上戰(zhàn)斗機(jī)起飛時(shí)后面升起的'金屬斜面鋼板,目的就是讓戰(zhàn)斗機(jī)的噴射力作用在其鋼板上所產(chǎn)生的反作用力可以更好地使戰(zhàn)斗機(jī)起飛。
生活中處處有玄機(jī),處處有科學(xué)。認(rèn)真留意,認(rèn)真發(fā)現(xiàn),從生活中總結(jié)科學(xué)吧!
科學(xué)小作文 篇38
世界上有一種快樂叫探索,世界上有一種質(zhì)疑叫勇敢,世界上有一種奇跡叫科學(xué)!“科學(xué)”,一個(gè)多么讓人感到奇思妙想的名字。它,讓人不停追索、求真,不斷地在每一次探索中進(jìn)步,總會(huì)讓人們感到不可思議而贊嘆不絕!
科學(xué)需要不斷探索,堅(jiān)持不懈,才能呈現(xiàn)一些非凡的發(fā)現(xiàn)。如我國偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光在不斷學(xué)習(xí)、探索,以堅(jiān)持不懈的精神在中國發(fā)現(xiàn)“冰川”痕跡,并以科學(xué)的地質(zhì)知識(shí)證明“冰川”的所在,這一個(gè)偉大的奇跡驚動(dòng)全世界,他以豐富的地質(zhì)知識(shí)和頑強(qiáng)的科學(xué)態(tài)度讓一個(gè)奇跡發(fā)生了!
在每個(gè)人的腦海中都存在一個(gè)細(xì)小又令人驚奇的'小東西,那就是——科學(xué)細(xì)胞。也許有人會(huì)說:“我不愛科學(xué)!痹谶@里我可以堅(jiān)定地對(duì)你說:“你不懂科學(xué)!笨茖W(xué)是一種有趣的東西。他可以令人不斷發(fā)現(xiàn),其實(shí)你說不愛科學(xué)是假的,因?yàn)樵谖覀兊纳钪锌茖W(xué)無處不在。如:我們的吊機(jī)為什么會(huì)輕易地吊起重物?那是因?yàn)楦軛U的原理。鐵為什么會(huì)生銹?那是因?yàn)榭諝馀c鐵結(jié)合的結(jié)果。為什么能那么準(zhǔn)確地說出原因呢?因?yàn)橛兴茖W(xué)。
我為我能愛上科學(xué),探索科學(xué)而感到自豪!我要堅(jiān)定地說一句:“世界上因?yàn)橛辛丝茖W(xué)的存在而變得更加絢麗多彩!”
科學(xué)小作文 篇39
“云支付”“云經(jīng)濟(jì)”同學(xué)們一定都聽過,但“云學(xué)習(xí)”大家不一定知道,實(shí)際上在家線上學(xué)習(xí)的這種方式就是所謂的云學(xué)習(xí),曾經(jīng)我們夢(mèng)寐以求的手機(jī)學(xué)習(xí)已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。
然而“云學(xué)習(xí)”聽起來簡(jiǎn)單方便,實(shí)際操作可難的多,有些同學(xué)坐不住,一場(chǎng)直播下來忍不住吃點(diǎn)零食,玩?zhèn)玩具,各種奇怪的姿勢(shì)上課,這浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間。作為科學(xué)課代表,我想給大家分享幾個(gè)在家學(xué)習(xí)科學(xué)的小建議:
1.做好學(xué)習(xí)筆記。俗話說的好“好記性不如爛筆頭”這種學(xué)習(xí)方式是必須的,記上課的疑點(diǎn),記老師提出的方法,記不明白的問題;找出自己的問題,利用釘釘微信等方式請(qǐng)教老師,這樣不僅增進(jìn)師生之間的.感情,同時(shí)也減少了知識(shí)的漏洞。
2.家中自制科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。所有偉大的發(fā)明都來自生活,因此利用家里常見的材料可以做出簡(jiǎn)單有趣的小實(shí)驗(yàn),例如水上漂、會(huì)吞雞蛋的瓶子等等。和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作不僅增進(jìn)感情,而且培養(yǎng)了科學(xué)興趣。
3.維持學(xué)習(xí)的儀式感。制定一周一天的科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,不僅有書面學(xué)習(xí)任務(wù),也要有科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,持續(xù)完成計(jì)劃才能有所收獲。
尋找到好的、適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓“云學(xué)習(xí)”助力我們的科學(xué)學(xué)習(xí)。
科學(xué)小作文 篇40
哇,真的耶!我看到了,我真的看到了吾悅廣場(chǎng)營銷中心的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里不時(shí)地傳出孩子們驚訝的呼喊聲,原來今天這里在開展3D裸眼圖像活動(dòng)。整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無虛席,場(chǎng)內(nèi)不時(shí)響起熱烈的歡呼聲。
穿著白色工作服的`楊老師上場(chǎng)了,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的老師,楊老師幽默風(fēng)趣的自我介紹,惹得我們一個(gè)個(gè)歡呼躍雀。
活動(dòng)正式開始了,首先,老師給我們發(fā)了做實(shí)驗(yàn)所需要的工具,有尺子、剪刀、彩色筆、方格紙聽了老師的介紹后,我迫不及待地動(dòng)起手來。由于剪透明紙有點(diǎn)困難,在媽媽的幫助下,我才順利地完成了任務(wù)。一個(gè)由4個(gè)梯形組成的作品3D圖像裝置器終于大功告成,像一個(gè)瑪雅金字塔,我興奮地大叫:我成功了!成功了!
緊接著,我打開手機(jī)全息視頻,但卻因光線太亮的原因,無法看到圖像,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我想到了一個(gè)好辦法,我脫掉了自己的外套,蓋在頭上,成功遮擋住光線,做成了一個(gè)臨時(shí)的暗房,在自制的暗房中裸眼觀看3D圖像,我看到了魚兒們?cè)趫D像裝置中快樂地游來游去,小黃人扭動(dòng)著可愛笨拙的身體,蝴蝶們抖動(dòng)著五彩的翅膀翩翩起舞
哇,科學(xué)真是太奇妙了!讓我們一起用童眼去看穿這個(gè)奇妙的世界吧!
科學(xué)小作文 篇41
國慶最后一天的早上,媽媽帶我到正禾科學(xué)館做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。到了那里坐好后,就開始了。胡老師說:“今天我們分為三個(gè)實(shí)驗(yàn),有越吸越大的氣球、制作槍、神奇的噴霧現(xiàn)象,最有趣好玩的'就是老師做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),做好后還可以抽獎(jiǎng)!
我們開始實(shí)驗(yàn),其中我最喜歡制作槍,是這樣做的:先準(zhǔn)備工具,有一根粗吸管、一根筷子、紙巾和一杯水。之后,我們?cè)僮鰧?shí)驗(yàn),拿粗的吸管,用紙巾弄一點(diǎn)水柔成一團(tuán),然后往兩邊塞,最后用筷子搓,如果聲音出來了,就成功了。
之后到樓上去看老師做實(shí)驗(yàn),第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)杯子,先倒一些水,杯子的顏色慢慢變,變成另一種顏色,然后關(guān)上燈看天花板,有外太空的圖片,比如土星、月亮、地球等。還有第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是胡老師用手一摸,燈管就亮了,原來下面放著閃電球,因?yàn)殡姾碗娭g觸在一起,燈管就亮了。
最后抽獎(jiǎng),大多人都是幸運(yùn)獎(jiǎng),只有兩個(gè)人是三等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)是一個(gè)科學(xué)拼裝。
正禾科學(xué)館可真好玩,里面知識(shí)很多,玩得也很多,大家如果有感興趣的去看一看。
科學(xué)小作文 篇42
我非常喜歡科學(xué)課,因?yàn)榭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣,我的.科學(xué)成績(jī)?cè)谒拈T功課中也最好。
記得有一次,我在樓下玩,在一個(gè)壇子里看見了一條白色的魚,我很奇怪,我把它撈出來看了又看,我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問題:“小魚為什么會(huì)在壇子里呢?這里又沒人來過到底是怎么回事?”
我一直在想這個(gè)問題,我想了好久都沒想出來,我泄氣了,把這個(gè)問題藏在了心里。
我每天都會(huì)去看一下那條小魚,有一次我問爸爸,為什么壇子里會(huì)有小魚?
爸爸說:“可能那水里本身有魚卵,然后孵了出來!
我又問:“為什么水里有魚卵呢?”
爸爸說:“可能是有一條魚產(chǎn)了一大堆魚卵,那個(gè)人在水里盛水時(shí)不小心把一個(gè)魚卵盛了進(jìn)來吧!”
可我不怎么相信,直到有一天,上課學(xué)科時(shí),老師給我們看的一個(gè)視屏?xí)r我才知道。原來是在水蒸氣時(shí)水會(huì)帶上一些小東西,比如魚卵,然后變成雨下下來,有些魚卵正好落在水里,過了幾個(gè)月就孵出小魚了。
我終于知道了答案。所以我喜歡上了學(xué)科學(xué)。
科學(xué)小作文 篇43
今天,我上玩轉(zhuǎn)科學(xué)課,心情很高興,因?yàn)槲矣H手做了一輛噴氣車。
首先我把兩根車軸和四個(gè)輪胎安裝到車輪支架上,接著把氣球固定架和噴嘴固定架套在車身上,最后將氣球口套在噴嘴較粗的一端,這樣一輛噴氣車就完成了。
接下來,見證奇跡的時(shí)刻到了。我迫不及待地將氣球吹大后,按住噴嘴,一放,噴氣車紋絲不動(dòng)。我想:這是怎么回事呢?難道是氣球吹得不夠大,沖力不夠?接著,我鼓足氣,將氣球吹得比剛才大了好幾倍,噴氣車還是不動(dòng)。我真失望,再看看四周,大多數(shù)的`小朋友正玩得起勁呢,有幾個(gè)和我一樣,也正一籌莫展呢。我又想:難道是輪胎不夠靈活?我撥了撥后輪,沒問題!我又撥了撥前輪,頓時(shí)眼前一亮,找到原因了!原來是前輪卡住了!我使勁地?fù)芘拜啠K于,前輪能靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)了。我再次滿懷希望地將氣球吹大,用手堵住出氣孔,調(diào)整好車身位置,把手松開,噴氣車動(dòng)起來了!我成功了!
老師還告訴我們:這是有科學(xué)道理的。噴氣車沒有驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),它是利用氣球噴出的氣體產(chǎn)生的反沖力來帶動(dòng)車輪運(yùn)動(dòng)的。
科學(xué)小作文 篇44
科學(xué)在生活中無處不在,只要我們愛上它,并好好利用它,它就能成為我們的好朋友好幫手。
那次,我在看關(guān)于人體結(jié)構(gòu)的科普節(jié)目,看得十分入迷,當(dāng)他講到“大腦是人體的司令部”時(shí),一連串問題就浮現(xiàn)在我的腦海里:為什么人會(huì)有感覺?為什么大腦能控制我們的行動(dòng)?我百思不得其解,去詢問爸爸媽媽,爸爸媽媽雖然都懂一些,但也只是說了個(gè)大概,具體的也說不清楚,無奈,我?guī)е鴨栴}去尋找科學(xué)老師,科學(xué)老師告訴我:“人的中樞神經(jīng)有兩個(gè),一個(gè)是脊髓,另一個(gè)是腦,兩者統(tǒng)稱為腦神經(jīng),脊髓是較低級(jí)的',主要作用為反射如膝跳反射和傳導(dǎo)等,大腦則較高級(jí),因?yàn)槠渲杏写罅可窠?jīng)元,所以腦控制脊髓。大腦有語言中樞,視覺中樞,聽覺中樞等,它們發(fā)出信號(hào)給脊髓,脊髓又傳給相應(yīng)的神經(jīng),讓我們有所感覺,同時(shí)也在控制我們的身體,這就是大腦控制我們身體的原因。而為什么人會(huì)有感覺呢,是因?yàn)橥獠凯h(huán)境刺激了我們的感覺器官,它們發(fā)出信號(hào)給大腦,大腦作出了反應(yīng),這就是人有感覺的原因!比祟愌芯空莆樟诉@些生物科學(xué),并把它運(yùn)用于醫(yī)療事業(yè),用科學(xué)來拯救我們的生命。
科學(xué)博大精深,范圍廣泛,只有愛上科學(xué),掌握科學(xué),才能更好的為人類和社會(huì)服務(wù)。
科學(xué)小作文 篇45
天氣格外悶熱的一天,家里發(fā)生了一件奇怪的事,讓我們一起來看看吧!
有一天,我正坐在客廳的沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地看電視。我看得正歡呢,猛地發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上臟兮兮的,灰塵多得像滿天星星,于是我就想拿毛巾來擦一擦。
說干就干,我先找來一塊干凈的毛巾把它弄濕,再飛快地跑向電視機(jī)前,這時(shí)媽媽走來看見我手上拿著一塊濕乎乎的毛巾,好奇地問我:“你要干嘛?”我興致勃勃地回答:“媽媽,電視機(jī)太臟了,我想幫您擦一擦!眿寢尶吹秸诓シ诺碾娨暪(jié)目,溫和地說:“孩子,千萬不能這樣做!蔽移婀值貑枊寢專骸皨寢,為什么?”媽媽語重心長地說:“電視屏幕上有靜電,而毛巾上有水,水是可以導(dǎo)電的,這樣有可能會(huì)被電到!蔽翌D時(shí)恍然大悟,鄭重地說:“媽媽,我明白了。”于是,我先把電視機(jī)給關(guān)了,拿了一塊干毛巾小心翼翼地擦起來。媽媽笑著說:“你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的.好孩子!”
小朋友們,我們身邊的科學(xué)知識(shí)真不少,還有許多小秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!我愛有趣的科學(xué)王國!
科學(xué)小作文 篇46
我喜歡科學(xué),因?yàn)槎昧丝茖W(xué),就能知道大自然一些不可思議的事情;只有懂得了科學(xué),才不會(huì)讓你變得無知;只有懂得了科學(xué),才能讓你這到大自然的規(guī)律。小時(shí)候以為科學(xué)沒什么了不起的,可是現(xiàn)在我長大了,知道科學(xué)是有什么樣的意義。
記得有一天,我正在田野里玩耍,看到一只蝴蝶躺在花朵的中心,仿佛死了一樣。便把這蝶用手拿了起來。定情一看,原來這只蝴蝶正在曬陽光浴呢!可為什么這只蝴蝶在花朵上留下了一點(diǎn)黃黃的東西,我便回家找科學(xué)書。翻開了關(guān)于蟲的的`事,原來如此啊!
記得還有一次,我正在放風(fēng)箏,去看見了一個(gè)很黑的東西在天空中飛來飛去。我就納悶了,這是什么東西呢?以前根本沒看見過這個(gè)東西呀!而且身體還這么小?我就拿了一塊小石頭朝它的方向扔了一下,它叫了幾聲,而且聲音還這么大,到底是什么東西呢?過了一會(huì)兒兩只跟它長得一模一樣的的東西飛了過來。我便找來了科學(xué)書打開關(guān)于昆蟲歷史仔細(xì)的看了一會(huì),終于找到了!原來是這么一回事呀!科學(xué)真是奇妙。
科學(xué)真像魔術(shù)師一樣,變著神奇的魔術(shù)。
科學(xué)小作文 篇47
小的時(shí)候有一次和妹妹玩鬧,妹妹一個(gè)不小心把剛剛燒開的水灑在了我的腿上,當(dāng)時(shí)真是特別的疼,之后腿就起了很多的大泡,就此之后我就害怕熱水,可是就是害怕熱水,就又在熱水上出錯(cuò)了。有一次我倒水,把熱水倒進(jìn)玻璃杯里,結(jié)果杯子就炸了,這真是把我給下壞了。
這件事情之后我就被媽媽狠狠的訓(xùn)了一頓,之后我就開始研究這可惡的熱水,看了百科全書之后我才明白原來這是因?yàn)橐环N膨脹,俗話說:熱脹冷縮,當(dāng)熱熱的水倒進(jìn)杯子里,杯子的內(nèi)壁就急劇膨脹,杯子的外壁那一瞬間還是完好的.,熱度也是原樣,所以內(nèi)層玻璃突然向外大力擠壓,杯子就破裂了。不是沒有辦法預(yù)防,如果事先把杯子預(yù)熱一下,讓杯子和水的溫度差別沒有那么大,就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。或者選擇用很薄的玻璃杯子,這樣熱度很快就會(huì)傳送出去,這樣杯子也不會(huì)容易膨脹炸裂。
雖然現(xiàn)在我還是很怕熱水,但是明白做事之前必須要仔細(xì)認(rèn)真,而且在遇到不懂的事情上要善于去思考,因?yàn)樯磉叺目茖W(xué)是無窮無盡的。
科學(xué)小作文 篇48
“五一”節(jié)老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——“尋找身邊的科學(xué)”。我抓耳撓腮,正愁不知如何去完成,突然看見一只小花貓走過來,沖我叫了一聲,然后竟吃起路邊的青草來。
我非常奇怪,小花貓?jiān)趺闯云鹎嗖輥砹四兀坑谑俏壹泵Ω欉@只小花貓,只見它吃完草后走到無人的地方,用前爪在地上刨了個(gè)坑,然后就嘔吐起來,把剛才吃下去的青草還有沒消化的食物全吐了出來。哦!我不禁恍然大悟,因?yàn)槲以?jīng)在一本書上看到過,小花貓吃草是為了引起嘔吐,它是吃了不衛(wèi)生的食物,通過嘔吐將那些未消化的食物吐出來,來減少腸胃的不舒服。
我剛把這件事記下來,忽然一抬頭,無意中又看到墻角的蜘蛛網(wǎng)上有一只蜘蛛在吃它自己織的'網(wǎng),這又是為什么呢?我仔細(xì)觀察起來,只見蜘蛛吃完網(wǎng),又不停地織起網(wǎng)來。我感到不解,跑去問媽媽,媽媽告訴我:“蜘蛛吃網(wǎng)后又織網(wǎng),是為了讓網(wǎng)的粘性更強(qiáng)一些,更好地來捕捉食物。”哦,原來是這樣!
晚上,我躺在床上,想起白天碰到的這兩件奇怪的事情,真有趣!原來,我們的身邊到處充滿著科學(xué),只要我們細(xì)心觀察,我們就會(huì)學(xué)到各種各樣的知識(shí)!
科學(xué)小作文 篇49
在我們的身邊有很多的科學(xué),比如說比如說牛奶加熱后為什么有一層皮,因?yàn)槟菍痈≡谂D瘫砻娴钠な悄塘说牡鞍踪|(zhì)。牛奶中含有牛生長發(fā)育的所有必需的營養(yǎng)成分,蛋白質(zhì)就是其中非常重要的一種營養(yǎng)成分,蛋白質(zhì)一旦受熱就會(huì)凝固。煮熟的雞蛋之所以會(huì)凝固。就是因?yàn)殡u蛋里的蛋白質(zhì)凝固了。牛奶中的蛋白質(zhì)也會(huì)因加熱而凝固。蛋白質(zhì),特別是牛奶的蛋白質(zhì),即便不加熱,一變質(zhì)就會(huì)凝固。蛋白質(zhì)變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生酸,酸能使牛奶凝固。用乳酸菌凝固的酸奶酪雖然能吃,但自然變質(zhì)而凝固的牛奶還是不吃為好,因?yàn)椴恢览锩鏁?huì)含有什么樣的能使人致病的細(xì)菌。
還有刮風(fēng)時(shí)為什么會(huì)發(fā)出"嗖嗖"的聲響,是因?yàn)閺?qiáng)勁的風(fēng)一旦碰上電線或樹枝這種細(xì)長的東西時(shí),就發(fā)出"嗖嗖"的聲響。細(xì)長的鞭子在空中猛烈抖動(dòng),鞭子這種棒狀物的后面就形成了空氣的.漩渦,從而引起空氣振動(dòng)發(fā)出聲音。風(fēng)吹樹枝的道理與揮鞭子一樣。在呈銳角的地方或縫隙的后面,刮風(fēng)時(shí)也會(huì)形成這種漩渦,并發(fā)出嗖嗖的聲音,而且根據(jù)風(fēng)力的強(qiáng)弱,發(fā)出的音調(diào)高低也不同。
我們身邊的科學(xué)還有很多,這兩個(gè)科學(xué)就是我看書找到的。
科學(xué)小作文 篇50
今天,張老師提了一個(gè)問題,叫我們打在電腦上:“請(qǐng)大家查書籍或電腦,把你不懂的科學(xué)問題解決掉。”
我想:“提什么問題呢?那就提這個(gè)問題吧!炎熱的夏天怎樣的避暑方法最好?”于是,我馬上開始查索電腦。我在“百度知道”的上面寫上“炎熱的夏天怎樣的避暑方法最好”,再點(diǎn)擊“進(jìn)入詞條”,馬上就出來了:避免在烈日下長時(shí)間勞作或奔走。居室內(nèi)要通風(fēng),保持空氣清新。室內(nèi)經(jīng)常灑些清水,或用濕拖把拖地,既降溫又能調(diào)節(jié)濕度。使用空調(diào)降溫時(shí),勿使室內(nèi)外溫差太大,否則易誘發(fā)上呼吸道感染和干燥綜合征。夏季宜勤洗澡,保持皮膚清潔。穿衣宜選擇輕、薄的棉紡織品宜吃清淡易消化的'食物,宜多選擇稀飯、饅頭、面條、瘦肉、冬瓜、雞蛋、新鮮蔬菜瓜果等清淡而平和的主副食。少食高糖、高鹽、高脂食品。,可適當(dāng)多吃西瓜,以消暑利尿、生津止渴;適量飲點(diǎn)啤酒,可以消暑利濕,切忌飲烈性白酒;多飲茶,以清暑利濕,提神助消化;多喝些綠豆湯、赤豆湯,以清熱解暑、祛煩健脾。汗多時(shí),適量飲些淡鹽水,以補(bǔ)充水分和鹽分。
“嘿!解決了一個(gè)問題啦!”我很高興,高興的不僅僅是因?yàn)槲彝瓿闪穗娔X作業(yè),而是獲取了一些新的知識(shí)。
科學(xué)小作文 篇51
身邊的科學(xué),這個(gè)題目有點(diǎn)讓我丈二和尚摸不著頭腦,無從下手不知道從哪里寫起。我去問爸爸,我們身邊有什么科學(xué)。爸爸給我講了一個(gè)故事。
他說有一位偉大的科學(xué)家叫牛頓,牛頓小時(shí)候有一次在蘋果樹下休息。這時(shí)一個(gè)熟透了的蘋果掉了下來砸在了他的頭上,牛頓想,為什么蘋果不往上掉都要往下掉那。從這件事情上他發(fā)現(xiàn)了萬有應(yīng)力正是因?yàn)樗麖纳磉叺男∈虑樯习l(fā)現(xiàn)了重要的科學(xué)道理,后來牛頓成為了一名偉大的科學(xué)家。
爸爸講完這個(gè)故事后說,我們身邊有很多科學(xué)只要你認(rèn)真的去觀察一定能發(fā)現(xiàn)它們。哦我發(fā)現(xiàn)它們了我的太陽涼帽,它上面有一個(gè)小風(fēng)扇當(dāng)有太陽的時(shí)候,它就轉(zhuǎn)個(gè)不停,轉(zhuǎn)動(dòng)的小風(fēng)扇給我吹涼。沒太陽的時(shí)候小風(fēng)扇一動(dòng)不動(dòng),F(xiàn)在我知道了小風(fēng)扇的電能是由太陽能電池提供的.,只要有太陽,太陽能電池就能發(fā)電。它把太陽能轉(zhuǎn)變成電能,供給人們。
仔細(xì)的想想,身邊的科學(xué)知識(shí)可真不少。只要我們多認(rèn)真的去觀察,去思考?偰馨l(fā)現(xiàn)身邊很多有意思的科學(xué)現(xiàn)象,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
科學(xué)小作文 篇52
“一切推理都必須從科學(xué)和實(shí)驗(yàn)中得來!钡拇_,生活中我們只要多一點(diǎn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
我們常常在某些小區(qū)門口發(fā)現(xiàn)一些比地面高出一截的線,那是“減速帶”,可我不明白,減速帶就一定能減速嗎?我不確定,于是我今天來做個(gè)小實(shí)驗(yàn),來看看“減速帶”是不是一定能減速。
首先我找來一個(gè)玻璃球和一根毛線,我先在地板上讓玻璃球滾動(dòng)起來,接著在玻璃球一定要經(jīng)過的'地方拉上一根毛線,讓滾動(dòng)的玻璃球從毛線上越過,我發(fā)現(xiàn)這速度并不慢。我不甘心又找來一根比較粗的毛線,可這次結(jié)果更壞——玻璃球根本越不過毛線。我“咚”的一聲坐在地板上,這時(shí)媽媽走過來,輕輕地對(duì)我說:“孩子,別氣餒,我來和你一起完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)!”媽媽的話讓我振作起來。我和媽媽進(jìn)行分工,我把毛線拉直,媽媽讓玻璃球快速的滾動(dòng)起來,玻璃球越過了毛線,我的眼睛定晴的看著玻璃球眨都不眨,玻璃球的速度明顯慢了下來!耙蔽腋吲d的歡呼著。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是“減速帶”的確可以減速。我真感謝媽媽給我的鼓勵(lì),如果不是媽媽的鼓勵(lì),我還不知道能不能完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
伽利略的話沒錯(cuò)“一切推理都必須從科學(xué)和實(shí)驗(yàn)中得來”!
科學(xué)小作文 篇53
我們身邊的科學(xué)有很多很多,下面我來給大家介紹介紹吧。
我們平?措娨晻r(shí),要把蓋在電視機(jī)上的布全部揭開,因?yàn)殡娨暫竺娴奈舶蜕嫌谐鰵饪祝苌l(fā)熱量,所以不能把布蓋到上面尾巴上。
在平時(shí)生活中,不管是大人,還是小孩在夜中突然發(fā)燒,家中沒有退燒藥的情況下,就可以用濕毛巾放在前額上,我?guī)状卧谝怪邪l(fā)燒就用這種方法來退燒的。
在夏天這個(gè)季節(jié)里,要是閃電,打雷時(shí),不要開電視、電腦,最好把電源也拔了。人不要站在電線桿底下,在閃電,打雷時(shí)容易觸電,很不安全。
冬天送了暖氣后,晚上睡覺時(shí)在暖氣片上放一條濕毛巾,這樣從暖氣片里散發(fā)出來的熱量不太干草了,使人的鼻孔、喉嚨濕潤了。另外在冬天家里人的了流行性感冒,可以熬一點(diǎn)醋,讓熬醋時(shí)的蒸氣在家里散發(fā),這樣可以殺掉流行性感冒的.病毒,這個(gè)辦法效果很好。
我們要吃桃子時(shí),先洗干凈,然后用一盆清水,在清水里放一點(diǎn)鹽,再把洗干凈的桃子放進(jìn)鹽水里。浸泡十分鐘,這樣能使桃子上的毛完全去掉,也能起到殺菌作用。
科學(xué)小作文 篇54
科學(xué)是一中很特別的東西,有時(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)很困難;有時(shí)在身邊,有時(shí)在天涯?茖W(xué)是人類走上文明世界的基礎(chǔ)。許多人不理睬科學(xué),特別是農(nóng)村人,他們只堅(jiān)信迷信。每逢佳節(jié)都做好飯菜去拜神,求神保佑。這樣的行為是很不文明的。
有一次,我媽媽在求神保佑,于是我便相信了求神保佑,整天念著:“保佑我長得高高的`!”有時(shí)我胃口不好,不想吃飯,媽媽對(duì)我說:“不吃飯,長不高的!蔽铱傉f:“神保佑我呢!”這句話,說了2年,到我二年級(jí)了,以前和我一樣高的人現(xiàn)在比我高多了。漸漸地,我從心底里知道:要長高,必須具備充足的營養(yǎng)。以前我求神的相信幾乎都消失了,現(xiàn)在,我每一天準(zhǔn)時(shí)吃飯,吸收更多營養(yǎng),長高點(diǎn)。我必須用科學(xué)的方法糾正錯(cuò)誤。不能在相信迷信了。如果,人類連這樣基礎(chǔ)的科學(xué)都不懂,那人類永遠(yuǎn)無法走上文明世界,我們?nèi)祟惐仨氂每茖W(xué),去創(chuàng)造嶄新的科學(xué)文明世界。
科學(xué),才是人類的出路;迷信,只不過是人類的歧道,我們要立科學(xué)為人生,為世界。
科學(xué)小作文 篇55
我愛科學(xué),科學(xué)可以讓人飛上太空探索宇宙的奧妙。或是創(chuàng)造各種殺傷力,破壞力特別強(qiáng)的武器。揭密動(dòng)物的殺傷力。治療各種疾病……
科學(xué)讓人飛上太空,尋找外星人,來破解飛碟之謎。還有測(cè)量火星可不可以給人類居住。大約100000年后很有可能地球不能夠給人類居住了,就要另找別的地方居住了。
還有些國家想跟中國打仗。我們一定要準(zhǔn)備先進(jìn)的武器,準(zhǔn)備保護(hù)國家準(zhǔn)備核武器、原子彈等殺傷力比車座強(qiáng)的武器保衛(wèi)國家。
科學(xué)如果沒有的話,沒有了科學(xué)怎么會(huì)有電腦、電視、冰箱、空調(diào)……沒有科學(xué)世界將會(huì)什么樣子。】茖W(xué)就等于知識(shí)。就沒有學(xué)校、沒有國家。沒有熟飯吃、沒有時(shí)尚的衣服穿……那將是多么可怕的世界啊!
沒有熟飯吃、沒有時(shí)尚的`衣服穿……那將是多么可怕的世界!
科學(xué)也可以揭密昆蟲的殺傷力,防御力等,知道變色龍會(huì)變色、蜻蜓會(huì)點(diǎn)水、蛇會(huì)咬中毒……
我做過兩次很好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)雞蛋放在一盆清水里,努力放鹽,雞蛋就會(huì)浮起來。還有一次實(shí)驗(yàn)把一些干冰放在熱水里就會(huì)冒出陣陣霧氣,美麗極了。
我愛科學(xué)。
科學(xué)小作文 篇56
科學(xué)的知識(shí)是無窮無盡的,而創(chuàng)造科學(xué)的科學(xué)家更是無窮無盡的。他們創(chuàng)造的.書籍還在不停地增加,而法布爾寫的《昆蟲記》已經(jīng)把各種昆蟲的大部分寫得非常具體,如:他研究土蜂用了2年,研究藍(lán)包甲蟲用了25年,研究隧蜂前后經(jīng)過了30年,研究螳螂用了30年。
法布爾花一生的精力寫成著名科學(xué)書籍《昆蟲記》這部書一共10卷,第一卷在1887年問世,最后一卷在1910年他87歲時(shí)出版。前后一共經(jīng)過了14年,完成了《昆蟲記》1到10卷。當(dāng)時(shí)完成第10卷時(shí),他已87歲,已到了老眼昏花的年齡了。但他還要繼續(xù)寫《昆蟲記》11卷。
法布爾92歲離開了人世。他在離開人世之前說了他最后一感人肺腑的話:“我要做的事還有很多很多”。他堅(jiān)信,一定會(huì)有人完成他沒有完成的事,將科學(xué)發(fā)現(xiàn)的完完全全,要做到最好,甚至比他還好。法布爾的成功代表還有別人會(huì)跟他一樣成功,或比他還要成功,沒有他成功也是成功,只要為科學(xué)付出自己最大的努力。
只要努力,就能成功。雖然不能代表自己一定比別人成功,但只要盡自己最大的努力,就一定會(huì)成功。俗話說的好,天下無難事,只怕有心人。
科學(xué)小作文 篇57
科學(xué)是無比崇高的,科學(xué)可以使這個(gè)世界更發(fā)達(dá),科學(xué)可以使這個(gè)世界有無比的榮譽(yù)。
世界上有許多科學(xué)家,比如:牛頓、愛因斯坦。牛頓,他的人生里發(fā)生了一件事:一天,牛頓在蘋果樹下乘涼,突然一個(gè)蘋果掉了下來,掉到了牛頓的頭上。牛頓想:為什么蘋果會(huì)向下掉,不會(huì)向左右兩旁或天上掉呢?后來,他苦思冥想,終于想到了答案。原來是地球有引力,蘋果才不會(huì)向旁邊落,而是向下面掉的`。
我也喜歡科學(xué),做過幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。比如:拿一個(gè)盆,里面加滿水,再放一個(gè)鐵片,上面點(diǎn)燃一支蠟燭,用一個(gè)瓶子罩住。過了一會(huì)兒,水涌進(jìn)了瓶子里,你知道這是為什么嗎?這是因?yàn)橄灎T燒掉了瓶子里一半的空氣,還有一半空氣是不支持燃燒的,而被燃燒掉的是支持燃燒的空氣,支持燃燒的空氣被燒掉后,水就會(huì)涌進(jìn)來,這就說明了:空氣占據(jù)空間?諝庥袃煞N,一種是支持燃燒的空氣,另一種是不支持燃燒的空氣。
總之,如果這世界上沒有科學(xué),那就沒有世界,我們要對(duì)科學(xué)有一種崇高的感情。
科學(xué)小作文 篇58
科學(xué)是我們?nèi)债a(chǎn)生活中,是絕對(duì)不可缺少的一部分,有了科學(xué),才能使我們的生活更加方便。然而,科技館中的科學(xué)是那么得奇妙、神奇。
看!那里有一座火山在冒著白煙!我急急忙忙地跑過去,目不轉(zhuǎn)睛地看著,里面有一些泡沫,原來這座火山是靠這些泡沫才能冒煙的,真是個(gè)有趣的火山。
我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小型的氣體足球場(chǎng)。我跟哥哥比劃一下,可是我前面幾局全都輸了。這讓我著急萬分,我看看這氣體的口子,想到了一個(gè)絕妙的辦法。
我把球打到了他的`門口,氣體把球直接送到里面,哈!我得了一分!真是個(gè)神奇的足球場(chǎng)。我戀戀不舍的離開了足球場(chǎng),又來到了傾斜的小屋。
傾斜小屋里面有一個(gè)小球,我努力地走上去小球旁邊,因?yàn)榈匦囊?huì)把我吸到下面去。我拿起小球放在一個(gè)傾斜的小桌子上,那個(gè)小球就像被施了魔法似的慢慢往上滾。我快站不住了,差一點(diǎn)就要摔下來了。真是個(gè)危險(xiǎn)又奇妙的小屋!
科學(xué)是多么神奇呀!我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),造出更好的高科技。供我們應(yīng)用。
科學(xué)小作文 篇59
寒假期間,父親所在的浙江工業(yè)大學(xué)理學(xué)院開設(shè)了國家一級(jí)物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)室示范中心。我被父親帶到實(shí)驗(yàn)室。
剛進(jìn)門,我心想:“這將是一個(gè)什么樣的地方?會(huì)不會(huì)比浙江科技館和上海科技館有趣?”帶著疑問,我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。很快,燈亮了,一條10米長的走廊瞬間變成了一條田園詩般的小路,周圍是樹、鳥和行人。這真是一個(gè)鳥語花香的好地方,有時(shí)還有幾只鳥。我迫不及待地想抓住那只鳥,但那是一堵冰冷的`墻。什么?不會(huì)吧?只是錯(cuò)覺!然后,實(shí)驗(yàn)室的徐老師也說:“其實(shí)它是由附著在燈管上的小鏡子組成的。燈旋轉(zhuǎn),投影儀工作,場(chǎng)景輻射,然后被小鏡子反射到墻上!碧衿媪!
然后是彈球桌。它由7個(gè)鋼球組成,當(dāng)拉動(dòng)一個(gè)外球時(shí),側(cè)面的球也會(huì)分開。剛剛對(duì)稱,徐老師一邊演示一邊問:“這是為什么?”我陷入了思維的泥潭,拔不出來。徐老師見我答不上來,就報(bào)了答案:“這是磁場(chǎng)效應(yīng)。一個(gè)鋼球與其他鋼球碰撞,帶動(dòng)鋼球運(yùn)動(dòng),使鋼球?qū)?yīng)對(duì)稱!蔽疫沒看懂。于是徐老師又講了一遍,我恍然大悟,徐老師把我從泥潭里拉了出來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)室有很多奇怪而獨(dú)特的儀器,非常有趣!
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