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小論文作文(精選15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作中,大家都經(jīng)常接觸到論文吧,論文可以推廣經(jīng)驗(yàn),交流認(rèn)識。相信很多朋友都對寫論文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男≌撐淖魑,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小論文作文1
我和媽媽去金雞湖玩。途中看到很多交通指示牌。有的寫著離前方1000米,有的500米,也有3公里等等。我就好奇的問媽媽:”媽媽,10公里有多少米?“媽媽笑著對我說就是10000米啊!”。课乙詾10米呢!“我對媽媽說。
”哦,兒子你知道一公里等于多少米么?“媽媽問
”100米?“我試著回答
”錯了,一公里等于1000米!“媽媽說
”那為什么人們不說一公里是1000米,而以公里計(jì)算呢?“我問道
”那樣太麻煩啦,如果是幾百幾千甚至幾萬公里,以米計(jì)算的話那得寫多少個0啊,人們?yōu)榱吮阌谟涗,就以公里代替?000米,10000米,100000米等等,只要把后面的`3個0去掉,就是公里數(shù)啦!“媽媽說。
”我懂了,媽媽,1000米去了3個0就是1公里,10000米去了3個0就是10公里,100000米去了3個0就是100公里!“我興奮地告訴媽媽
”兒子,你真棒!“媽媽贊許的說道。
哈哈,原來計(jì)算公里數(shù)是有竅門的呀!
小論文作文2
想必大家都養(yǎng)過金魚吧,那大家有沒有想過金魚的用水問題呢,今天我突發(fā)奇想,用剛剛放出來的的自來水來養(yǎng)金魚。
今天,我去花鳥市場買了幾條金魚,回到家,我把魚缸里放滿自來水,小蘇打沒放,純自來水,把金魚放在水里,放好魚食,共8條魚。第一天,死了1條,我看了看放好魚食,想:這還算正常吧,養(yǎng)魚嘛。第二天,7條魚都死了,我想:這可不大正常,金魚這回怎么死的'如此之快呢。我把金魚安葬后,上網(wǎng)查了一下,這才知道自來水中含漂白劑加沒有任何氧氣,怪不得大家都會把自來水放了2天再去養(yǎng)金魚,早知道直接上網(wǎng)查了還白白浪費(fèi)8條活生生的生命。我下次知道要把自來水放幾天再去養(yǎng)金魚,或者在水里放小蘇打產(chǎn)生氧氣,以便于金魚存活的時間跟多。
從這件事中我知道了魚和人都是需要氧氣生活的!
小論文作文3
在幾天前,媽媽從市場上買來了一盆鮮艷的花,這盆花雖然不是十分漂亮,卻是一種值得欣賞的植物。它的葉子很小,但十分多,也十分的茂盛。我每天都觀察它,突然有一天,我發(fā)現(xiàn)它的葉子有一部分枯了,我不禁大驚失色,急忙找來了媽媽。結(jié)果媽媽從廚房拿了幾個雞蛋殼放入了花盆里。頓時,我的腦子里一下子冒出了一大串的疑問——放雞蛋殼有什么作用呢……
過了幾天,奇跡發(fā)生了,枯萎的葉子不見了,花兒又恢復(fù)了它往日的光彩,為了解開我心中的疑惑,我去查閱了相關(guān)的資料,得知剛剛磕過的空蛋殼里有殘留的`蛋青,慢慢地被土吸收后會為肥料,肥料對花的生長有很大的好處。對生長速度較慢的花木,在花盆里放幾個空蛋殼,就不擔(dān)心施肥過量了。除此之外,還可以降低土壤的酸度,促進(jìn)花木的生長速度
看來,多觀察、多動腦筋的收獲不小哦!
小論文作文4
在合一的最后一個寂寞而又寧靜的夜晚,我發(fā)現(xiàn)了一種一閃一閃的昆蟲,經(jīng)過了一番的辛苦調(diào)查,我終于知道了它的真實(shí)身份:螢火蟲;它那一閃一閃的燈,可以在漆黑的夜晚給迷路的人們指引方向,也經(jīng)過了幾天的認(rèn)真觀察,我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)螢火蟲是一種食肉昆蟲;它喜歡吃蝸牛,在我們?nèi)祟愡沒有發(fā)明麻醉之前,其實(shí)螢火蟲和其他昆蟲就早已掌握了這一門技術(shù),我們都知道蝸牛是不會主動跟其它昆蟲主動發(fā)起爭斗,如果蝸牛在樹葉上爬行,或是躲在殼里,攻擊它是很難的,然而螢火蟲選擇了夜晚,因?yàn)樵谀菚r攻擊它是輕而易舉的,所以螢火蟲才把它當(dāng)成主要的`食物。
我還發(fā)現(xiàn)了發(fā)光器生長在蟲體的后三節(jié),那個地方就是它的尾部。在前兩節(jié)的腹部是有一大塊發(fā)光器,幾乎蓋住了整個腹部:在第三節(jié)上,只有兩個發(fā)亮的亮斑。光從背部透露出來,發(fā)出了一種美麗的亮光,白光中帶著一絲絲微微的藍(lán)色。螢火蟲雌蟲是不會長出翅膀來的,更不會在湛藍(lán)的天空中飛翔,它就只能以直保持著幼蟲的形態(tài),但卻一直是一種一直發(fā)出明亮的燈的昆蟲。
小論文作文5
小時候,我很愛哭。遇到了難以解決的問題,就會哭。但是,漸漸的,我長大了。我哭的時候,爸爸媽媽也不會在安慰我了,反而還會說我沒有用。這時候,我就更想哭了,我以為,爸爸媽媽不再愛我了。可是后來,媽媽對我說:“不要遇到什么困難就哭,哭是解決不了問題的,你要學(xué)會自己處理事情,不要做一個永遠(yuǎn)也長不大的孩子!甭犕陭寢尩倪@番話以后,我終于知道哭雖然能發(fā)泄心中的不快,但有時卻是懦弱、嬌氣的.表現(xiàn),而且對解決問題也沒有幫助,只能使自己的心情更壞,事情做得更糟糕。哭,是心中的一種膽怯,更是一種嬌氣的行為。遇到解決不了的問題,不能總是哭,要先經(jīng)過大腦思考,想想解決的辦法。如果真的自己解決不了,也可以請教他人,看看他們有什么好的辦法,這才是正確的做法。其實(shí),有些事根本就沒有想象的那么嚴(yán)重,只要你堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),樂觀點(diǎn),就會想到克服困難、解決問題的好辦法!我相信,我們平時遭遇的都是些可以解決的事情,談不上“極度痛苦或悲傷”,所以,不需要只用哭的一種方式來宣泄。想想,你一定還有其他的解決問題的好辦法哦!
讓我們一起和不爭氣的淚水這個敵人抗戰(zhàn)到底,加油!
小論文作文6
夏天是一個玩水的季節(jié),看著鄰居家的小妹妹在充氣游泳池里玩著海洋球,我突發(fā)奇想,是不是可以做艘小船給他玩玩呢?
小船具體要怎么做呢?通過觀察我發(fā)現(xiàn)船是需要浮在水面的,腦子里飛速思考著有哪些材料是浮在水面的呢?這時我看到了桌上的礦泉水瓶,這不是可以嗎?其次就是怎么才能讓它前進(jìn)呢?這時我想到了快艇,在它的后面裝了個螺旋槳。我不就可以推動小船前進(jìn)了嗎?有了初步的想法,我立刻動手去找需要的材料。
我先找了兩個空的礦泉水瓶、電池、電池盒和馬達(dá)。看著這些材料,我要怎么把它們組裝在一起呢?是不是得在船身裝的支架才行?于是我找了三段玩具鐵軌。首先我把礦泉水瓶當(dāng)船身,把三段玩具鐵軌用熱熔膠固定在上面,接著把電池盒固定在鐵軌上,裝上電池,然后就是通過導(dǎo)線把馬達(dá)開關(guān)和電池盒串聯(lián)起來。這可是最重要的.一步,如果這一步?jīng)]做好,整艘船都動不了,最后把螺旋槳裝在馬達(dá)上,用熱熔膠固定在船身上就好了。
做好之后,我迫不及待地放進(jìn)游泳池,一打開開關(guān)船立刻開的出去,把我高興壞了,怎么樣,我做的船是不是很好玩呢?
小論文作文7
我家到觀前街大約3500米。周末我們開車出行大約需要30分鐘左右,也就是說,平均每分鐘大約開120米左右。另外,還要再加上找停車埸的時間,而且還需要付停車費(fèi)。但有一次奶奶帶我騎電瓶車去,只用了20分鐘。也就是說,平均每分鐘大約騎了175米。這么一比較,騎車的速度是開車速度的'1。5倍左右。于是,我跟媽媽說:“如果我們騎車出行,不但能節(jié)省時間還可以別讓馬路上太擠,更可以省了停車費(fèi)和油費(fèi)!眿寢屝χ湮視⻊幽X筋。
這次無意間的計(jì)算讓我明白了,為什么要提倡綠色出行了!真的省時又省錢。
生活中的數(shù)學(xué)無處不在。只要肯動腦筋,就會發(fā)現(xiàn)很多省時又節(jié)約的方法。我喜歡數(shù)學(xué),一定要認(rèn)真學(xué),要把學(xué)到的知識用到實(shí)際生活中去。
小論文作文8
今天,我無意間發(fā)現(xiàn)里一個有趣的測試,這是一個由印第安人發(fā)明的水晶球心理測試。
我打開頁面,看了看規(guī)則,是這樣的:隨便從10—99之間選一個數(shù)字,把十位數(shù)和個位數(shù)相加,再把原數(shù)減去相加的數(shù),最后記住得出數(shù)字的圖案,點(diǎn)一下水晶球,就會出現(xiàn)那個你記住的圖案了(水晶球旁邊有10——99的數(shù)字,數(shù)字旁有一種圖案)。如:23 2+3=5 23——5=18。
我看好后,就選了78 7+8=15 78——15=63。我又看了看63旁的'圖案,便點(diǎn)了點(diǎn)水晶球,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的圖還真的是我記下的圖。我又選了一些數(shù)字,算了算,水晶球都可以準(zhǔn)確的出現(xiàn)我記下的圖案。好神奇!
我心想:水晶球?yàn)槭裁粗牢矣浵碌膱D案?
于是,我做了一個很笨的小實(shí)驗(yàn):從10——99的數(shù)字都算一遍。結(jié)果發(fā)現(xiàn)得出來的數(shù)都是9的倍數(shù):9。18。27。36。45。54。63。72。我又看了看這些數(shù)字邊的圖案,都是一樣的。我說:”哦,所以水晶球會知道我記下的圖案啊!哈哈哈!“
我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)無處不在。只要我們善于發(fā)現(xiàn),善于觀察,善于思考,數(shù)學(xué)的海洋將任我們翱翔!
小論文作文9
在我家衛(wèi)生間內(nèi)有一盞16W電子節(jié)能燈。每當(dāng)夜深關(guān)燈后,燈就開始閃爍。正常情況下,每隔幾分鐘燈閃亮一下,閃亮持續(xù)時間不足1秒。我很好奇,想弄明白,不知道什么原因。
后來經(jīng)過仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)問題出在開關(guān)上的發(fā)光氖泡上,由于氖泡并聯(lián)在開關(guān)兩端,開關(guān)閉合時,氖泡被短路,220V電壓加在電子鎮(zhèn)流器輸入端,電燈正常工作。開關(guān)斷開時,氖泡串接到電路中,此時氖泡發(fā)光,流過氖泡的電流約為5mA左右。這一電流經(jīng)過電子鎮(zhèn)流器的橋式整流電路,給濾波電容充電。當(dāng)電容上電壓達(dá)到電子鎮(zhèn)流器振蕩起振電壓時,電路起振,產(chǎn)生高頻電壓使燈管內(nèi)氣體擊穿而發(fā)光。由于濾波電容貯能有限,電路一旦起振,濾波電容上電能很快會釋放掉,電路停振,燈熄滅。再經(jīng)過幾分鐘后,以上過程又重復(fù)出現(xiàn),如此往復(fù),燈每隔幾分鐘就閃爍一次。白天,由于燈發(fā)光時間短,背景亮度高,加之燈管且亮度較小,不易被發(fā)現(xiàn)。解決的'辦法有兩種,第一種是換成小瓦數(shù)的節(jié)能燈就不閃了,大瓦數(shù)的節(jié)能燈還是會閃;第二種是把開關(guān)里的指示燈線腳連線剪斷就不閃了。
原來如此,節(jié)能燈關(guān)后閃爍的原因是這樣啊!這回我可又增長新的科普知識了!
小論文作文10
這學(xué)期我學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù),知道了分?jǐn)?shù)就是把單位1評均分成若干份,并且知道分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中有很多運(yùn)用,下面的便是我生活中的分?jǐn)?shù)。
星期六,我和爸爸媽媽一起去麥當(dāng)勞。媽媽點(diǎn)了份全家桶,因?yàn)槭切瞧诹脑蛉颂貏e多,我們好不容易才找到一個大桌子。剛坐下沒多久,媽媽便問我,”這有12個雞腿,我們一共3個人,每個人應(yīng)該評均吃幾個?”這時候,我突然想起我學(xué)過了除法,那不就是平均分么,于是,我用12除以3,很快得出每個人應(yīng)該吃4個,媽媽又問我,"那我們每個人吃了幾分之幾啊"?這時候,媽媽話音剛落下,我便回答了,"三分之一啊"。媽媽笑著拍怕我的'頭說,“恩,兒子真棒”。
這時候爸爸來了一句,說:“如果還有一個人和我們一起吃,那我們每個人能吃到幾分之幾。俊蔽颐摽诙,”1除以4等于四分之一唄“。爸爸笑著說:“兒子反應(yīng)真快,真棒!
我開心的笑了笑說:“這沒什么,我還會好多,老師教了我們好多呢!鞍职珠_心的拍了拍我的頭。
從那次開始,我越來越喜歡數(shù)學(xué)了,覺得數(shù)學(xué)好有意思,以后一定更要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
小論文作文11
這個星期天,是一個陽光明媚的日子,陽光像碎銀子一樣灑了一地,知了開始唱著嘹亮的歌碧藍(lán)的天空風(fēng)起云涌,樹木開始慢慢的`抽枝抹綠,花兒次第開放。
在這個晴空萬里的好日子里,我和媽媽來到了著名的宜昌三峽工程,來到這里之前我聽媽媽說三峽大壩可以發(fā)電到大城市里,是我們作為宜昌人的榮耀,在參觀了大壩后,我在心里提出了一個問題:水是怎樣 使 發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動起來的呢?我左思右想,可還是沒有想出一個合理的答案。
我小小的心中充滿了疑惑;氐郊依镂移炔患按慕o我的哥哥打電話,哥哥似懂非懂的說:“水就是沖動發(fā)電機(jī),就就那么,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)起來了唄!”
我打心眼里知道哥哥不會這道題,他胡亂地說只是為了給自己爭一點(diǎn)面子罷了。我一定要知道這到底是為什么。我有去問媽媽,我要打破砂鍋問到底,媽媽溫柔的對我說:“好我告訴你不過就一次,首先大壩里的工作人員把水閘打開,水通過隧道排到壩底,水流推動渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動。渦輪機(jī)軸連接在發(fā)電機(jī)上,帶動發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動發(fā)出電!”
原來是這樣,我終于明白了這個問題,水就是這樣 使 發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動起來的呀!我又多了一些知識呢!
小論文作文12
說到數(shù)學(xué),我可是有很多話想說,這是我最差的一科,我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要很好的思維,和沉穩(wěn)的心態(tài),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我還有一件有趣的事呢。
在上學(xué)時的某一天,我遇到了一個大難題,題目是這樣的,一個大圓柱上面放了兩個依次變小的圓柱,求它們的表面積,正當(dāng)我還在一個一個算它們的表面積再減相關(guān)聯(lián)的部分時,我的`同學(xué)已經(jīng)算完了,我驚呆了,為什么他能算那么快,下課后我去找那個同學(xué):“為什么上課那道題你能算那么快。”“因?yàn)槟銢]用對方法,我來教你吧,你可以只算最大圖形的表面積,再算小圖形的側(cè)面積,相加就可以了,很方便吧!彼χf,我又驚呆了,盡然還有這種妙計(jì)。
所以說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),還有一點(diǎn)很重要,遇到不會的題一定要及時問,問到會為止,這樣才能提高成績,也會讓我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更簡單。
我再給大家推薦一種方法吧,那就是上課認(rèn)真聽,別看這只是學(xué)生一定要完成的,真正能完成很完美的人少之又少。
大家一起加油吧。
小論文作文13
我和我的小家伙在院子里玩。突然,我看到兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,他們的觸手摸了,好像耳語一樣,看到一只螞蟻留在食物邊,另一只螞蟻爬回洞里,帶領(lǐng)一個長長的黃色團(tuán)隊(duì)移動食物。
為什么螞蟻通過觸角傳輸信息?我讀了這個問題與十萬為什么,原來的螞蟻頭觸角不僅感覺器官,而且非常敏感的嗅覺器官。在天線中有許多小孔,并且孔具有非常敏感的嗅覺細(xì)胞。當(dāng)螞蟻遇到在一起,總是使用這兩個觸手摸,氣味通過,消息也過去了。
雖然我知道原因,但沒有實(shí)驗(yàn),我想嘗試做實(shí)驗(yàn)的味道。我在路的中間,螞蟻回家,擦掉一些距離,然后觀察它是如何回家的'。螞蟻停住了食物,擦去了,和他一起走,找到了與觸手的東西。過了一會兒,螞蟻成功找到了回家的路。
我輕輕地抓住一只螞蟻,用鑷子去除觸手,然后把它放回原來的地方, 蟻在原來的旋轉(zhuǎn),在失落,找不到回家的路。
通過實(shí)驗(yàn),我了解螞蟻觸角的作用。 我看到了螞
小論文作文14
科學(xué)有一種奇特的魅力,有一種神奇的力量,它無處不在,他常常存在與我們的生活中。
一天,媽媽要用一個飲料瓶并讓我洗一洗,我用溫水把瓶子洗凈后把水倒掉了并且擰緊了蓋。過了一會兒我忽然發(fā)現(xiàn)瓶子竟然癟了!我十分驚奇,便去問媽媽這是為什么?媽媽笑著對我“說你自己尋找答案吧”。于是我就去書中找、去上網(wǎng)查,終于我找到了答案。原來是熱水加熱了瓶子里的.空氣,空氣產(chǎn)生了膨脹又導(dǎo)致了瓶子產(chǎn)生了膨脹,而當(dāng)瓶子里的空氣在溫度下降以后又產(chǎn)生了收縮,這時候形成了瓶子里面的氣壓比瓶子外的氣壓更低,所以瓶子外的氣壓把瓶子壓癟了。哈哈,我明白了,原來這就是空氣的熱脹冷縮的原理啊。
生活中處處有科學(xué),只要我們多多留意就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的足跡,讓科學(xué)為我們服務(wù)。
小論文作文15
有一次,我在看中國地圖?粗粗野l(fā)現(xiàn),中國地圖上,每一個地區(qū)上都涂有不同的顏色。不知為什么,一個奇怪的問題從我腦海里蹦出來:最少要用幾種顏色就可以把每個地區(qū)都涂上不同的顏色而且相鄰的兩個區(qū)域顏色均不同?
于是,我從爸爸的書櫥例拿出一張中國地圖,開始標(biāo)顏色。
首先,我把“雞頭”上的黑龍江“涂”成紅色,再把它下方的'吉林“涂”成橙色,把遼寧“涂”成黃色。這樣一來就用了三種顏色。能不能只用這3種顏色涂完整個“中國”?顯然不行,因?yàn)楹秃邶埥、吉林、遼寧連在一起的還有一個內(nèi)蒙古。所以得再加用一種顏色“綠色”。那只用4種顏色就夠了嗎?答案是:可以。
那這是什么原理呢?我翻閱了一本叫做《數(shù)學(xué)花園漫游記》的書,發(fā)現(xiàn)科學(xué)家曾就此進(jìn)行過論證,他們把各種地圖分成了許多不同類型,每次討論一個類型。當(dāng)然類型太多耗費(fèi)了許多科學(xué)家的精力。最后,電子計(jì)算機(jī)幫了人們的忙。它花了千余個小時檢查了所有類型,終于解決了這個問題,印證了這一原理——“四色問題”。
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