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畢業(yè)論文心得體會(huì)

時(shí)間:2023-11-24 17:28:25 論文范文 我要投稿

畢業(yè)論文心得體會(huì)范文

  在學(xué)習(xí)、工作中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。那么一般論文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)論文心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)論文心得體會(huì)范文

畢業(yè)論文心得體會(huì)范文1

  畢業(yè)之后,你做了哪些工作,先來反思一下自己的工作歷程。

  畢業(yè)之后,做了兩個(gè)月的保險(xiǎn),后做培訓(xùn)學(xué)校的招生工作,網(wǎng)絡(luò)銷售,發(fā)布信息,聯(lián)系學(xué)員,現(xiàn)場接待,做了十個(gè)月,后感覺沒有得到自己想的的,遂辭職;后轉(zhuǎn)戰(zhàn)電話銷售,培訓(xùn)了1個(gè)月,這份工作差不多做了半年,學(xué)會(huì)了一些銷售技能,見過一些人,做好過一些事情,交到了一些朋友,就是這些精神財(cái)富了,突然暗自神傷,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),折騰來折騰去,一直想要銷售能力提升,想要獲得金錢,獲得友誼,獲得自己理想的生活,發(fā)現(xiàn)距離非常遙遠(yuǎn)。

  換行業(yè),換工作方式,對(duì)自己來說無疑是一種損失,每次辭職之后所付出的'時(shí)間,面試成本,心理成本,都是成本,姑且還不說能不能找到自己心儀的工作了,一天來回坐車三個(gè)小時(shí),時(shí)間成本很大,今天打開了大街網(wǎng),發(fā)現(xiàn)有深圳一家公司邀請(qǐng)我去做銷售主管,原來是我的信息沒有更新,對(duì)方誤以為我做了18個(gè)月培訓(xùn)公司的招生工作,這給我的信息是什么呢?就是只有堅(jiān)持在一個(gè)行業(yè)干,積累經(jīng)驗(yàn),才可以對(duì)行業(yè)有深入的認(rèn)識(shí),能力才能得到自己想要的提升,以后走到哪里,你都是人才,都可以站得住。只可惜,我現(xiàn)在才悟過來,想想雖說20xx年6月畢業(yè),可是我3月份就出來找工作了,也就是說三月份正是踏入社會(huì),時(shí)間一晃就快兩年了,兩年的青春呀!

  什么可以買到我的青春?沒有,答案是無,有時(shí)候想到這里,心中就會(huì)悔恨,青春是用來做什么的?青春是用來學(xué)習(xí)和成長的,沒有成長,原地踏步的話無異于死亡,所慶幸的是,交到了一些朋友,生活與思想上都可以交流,可以互相幫助,我想這就是工作的最大收獲了吧!

  后來又想想,現(xiàn)在領(lǐng)悟了,會(huì)不會(huì)太晚?還來得及吧!我對(duì)自己說,選擇不對(duì),努力白費(fèi)。告訴自己:“從今天起,先確定自己想要的標(biāo)準(zhǔn),朝著理想的目標(biāo)前進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),不管是書本,還是同事,還是朋友與親人,或者是自然界,多去感受,多去反思,多總結(jié),工作上要更加勤奮,或許現(xiàn)在勤奮已經(jīng)沒有競爭力了,有競爭力的就是領(lǐng)悟能力,知識(shí)運(yùn)用能力,學(xué)習(xí)了不會(huì)用也等于浪費(fèi)時(shí)間,最終學(xué)習(xí)產(chǎn)生的新想法,新思維模式才是最重要的,將這些再次運(yùn)用,就會(huì)有很好的收獲了。

  一個(gè)專科生若用兩年時(shí)間,或許可以考個(gè)本科文憑,或許可以學(xué)習(xí)一種新技能,運(yùn)用得非常熟練,是的,就是一種技能,反復(fù)運(yùn)用,很多細(xì)節(jié)都做到位,這樣或許是兩年時(shí)間應(yīng)該有的一種收獲,做銷售,口才比以前好了,邏輯能力有些提升了,但是如果你一旦放棄,去選擇新的工作方式,成長卻又是從零開始,要知道,每次你所支付的時(shí)間與精力,那么做是否真的值得,值得的,永遠(yuǎn)都是堅(jiān)持,努力,實(shí)干,一步一個(gè)腳印,沉下心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的世界已經(jīng)改變了,距離你的夢想就會(huì)越來越近,加油。

畢業(yè)論文心得體會(huì)范文2

  畢業(yè)論文寫作是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過程,難免也走了一些彎路,我驀然回首,論文寫作的各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新,深有體會(huì),下面談?wù)剬?duì)論文撰寫的幾點(diǎn)體會(huì):

  一、選題要準(zhǔn)確。

  俗話說,良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣,選題要結(jié)合自身情況,量體裁衣,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。如我所處的浙江地區(qū),是中小企業(yè)比較集中的地區(qū),在身邊發(fā)生了不少融資難問題,特別是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響還沒消去的今天,這個(gè)問題更加突出,所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定,就要樹立目標(biāo)和信心,堅(jiān)定的寫下去,在寫作過程中遇到困難在所難免,我們不斷地去尋求解決困難的辦法,切忌猶豫不定,一定要相信自己,選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的,自己有能力有信心寫下去,這一點(diǎn),信心最重要,這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。

  二、研究思路要清晰。

  題目選定了,我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述,思路最重要,思路決定出路。論文寫作,總有一個(gè)思路,是按時(shí)間順序,歷史發(fā)展順序,戰(zhàn)斗行動(dòng)順序,還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā),先描述了現(xiàn)狀;分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因;再到應(yīng)對(duì)這種情況我們應(yīng)該做什么。由表及里的確定論文的思路。

  三、論據(jù)要充分。

  論文論文,重在論證。論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”,可以不完整,但一定要亮出自己的觀點(diǎn),把道理講明白,為什么是這樣的觀點(diǎn),論據(jù)一定要充分,在論文中我們深刻探究了為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進(jìn)行探討,這樣論據(jù)充分了,我們的論文才顯得豐滿,論點(diǎn)才能站得住腳。

  四、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。

  在論文寫作中,不可能不引用別人的觀點(diǎn),不過論文寫作中要標(biāo)注出來,這是研究的需要,不能算抄。

  1、首先我們肯定要選著一個(gè)自己熟悉的題目,且要準(zhǔn)確

  有句話說的不錯(cuò),看菜不誤磨刀工嘛。畢業(yè)論文寫作都是一樣的道理,選一個(gè)自己熟悉的題目,在寫論文會(huì)有一種得心應(yīng)手的感覺。選題的時(shí)候,我們不關(guān)熟悉就可以啦,還考慮很多其他因素,既要符合理論的發(fā)展趨勢,緊跟時(shí)代的步伐,一定的創(chuàng)新,也要有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;這也是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的一種考驗(yàn)。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證,有要結(jié)合自身情況,量體裁衣,確定題目。題目一旦論證確定,就要樹立目標(biāo)和信心,堅(jiān)定的寫下去,在寫作過程中遇到困難在所難免,沒有誰會(huì)一氣呵成,不關(guān)有還是沒有,反正我是不信會(huì)有的。我們只有面對(duì)困難,尋求解決困難的辦法,切忌信念不堅(jiān)定,不敢下手,一定要相信自己,選定的題目是經(jīng)過深思熟慮,跟訪考慮的。自己有能力有信心寫下去,這一點(diǎn),信心最重要,這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。

  2、思路清晰

  題目確定了,我們就題目進(jìn)行深入的論述證明,要確定好思維導(dǎo)圖,這樣就會(huì)有明確的條理。畢業(yè)論文寫作,思路決定你的寫法,是按什么順序,這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定,只有做到研究思路清晰,才能圍繞主體開展論述,這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握,不會(huì)讓論文寫作偏離主題,我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。

  3、論點(diǎn)要言簡意賅

  畢業(yè)論文寫作中,要善于用簡明扼要的話總結(jié)自己的觀點(diǎn),就是在論文下級(jí)標(biāo)題對(duì)自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn),切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間,要做到導(dǎo)師看了你的綱目,就知道你寫了什么,表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。不要把自己觀點(diǎn)藏起來,別人都看不到,誰知道你寫的什么?

  4、論據(jù)要充分

  畢業(yè)論文,重在論證。把道理講明白,為什么是這樣的觀點(diǎn),論據(jù)一定要充分。舉例子進(jìn)行論證,只要是發(fā)生過存在的,都可以用來論證,論據(jù)充分了,我們的'論文才顯得豐滿,論點(diǎn)才能站得住腳。

  5、合理借鑒和引用他人的成果

  叫借雞下蛋,也就是說借勢,讓自己論證有著堅(jiān)實(shí)的后盾。在引用他人的研究成果時(shí),一般要遵循一個(gè)原則,引用了人家的論點(diǎn),就不能引證人家的論據(jù),引用了論據(jù),就不能引用論點(diǎn),這樣可以避免不必要的麻煩。

  6、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面

  在畢業(yè)論文寫作中,不可能不引用別人的觀點(diǎn),不過要在論文中標(biāo)注出來了,這是研究的需要,不能算抄。但一定要有下注,要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處,具體到頁碼,不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中,不能出現(xiàn)大段的引用,最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言,把意思表達(dá)出來。這樣才能通過論文查重,不然你沒標(biāo)注,就會(huì)檢測出你的論文是抄襲的,所以標(biāo)注很重要。

  7、論文的總結(jié)范文

  在新年前夕終于把畢業(yè)論文草稿搞定了,也許是這段時(shí)間最值得高興的事兒。論文寫作大約花了將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,從開學(xué)到十一,我完成了原來提綱的前三章,共計(jì)三萬多字。之后屁顛屁顛的給老師看的時(shí)候很悲慘的被駁回重寫。十一假期結(jié)束以后,痛定思痛,重新修改論文大綱。中間經(jīng)歷過一段非常糾結(jié)、痛苦的時(shí)間,實(shí)在無法下筆寫下去。但是,仍然堅(jiān)持了下來,我想這對(duì)于我來說是一場艱難的戰(zhàn)爭。

  論文草稿字?jǐn)?shù)共計(jì)七萬五千字。在我看來這已經(jīng)非常多了,誰曾想今天拿給導(dǎo)師看的時(shí)候,他拿著打印稿,看著我,隨意的說:“才這么點(diǎn)啊!蔽业文X門兒頓時(shí)滴下了三粒汗珠。

  論文的失誤地方有很多,而且寫的很干,與我原本想的洋洋灑灑上萬言大不相同,磕磕絆絆的有的沒的。按照習(xí)慣,現(xiàn)將論文總結(jié)備案如下:

  1、在寫作論文之前,資料一定要準(zhǔn)備充分。對(duì)于原始文獻(xiàn)資料一定要滾瓜爛熟,比如我寫南北朝道教造像,一定要把南北朝道經(jīng)的目錄先整理出來,偽經(jīng)要先挑出來,不能作為參考資料。還要把道經(jīng)按照時(shí)間順序排列開來,以茲進(jìn)行線性對(duì)比,更能讓你對(duì)某些詞匯有一定的敏捷性。如此才來由此及彼,進(jìn)行廣泛性的探討。對(duì)于圖像,一是要找考古報(bào)告翻閱,編號(hào);二是要對(duì)圖像的細(xì)節(jié)部分做到爛熟于心。如此方能掌控圖像特征。

  2、在寫作過程中會(huì)遇到很多問題,暫且放下,該干嘛干嘛。我論文中遇到過很多坎,很多時(shí)候都越不過去,不要老糾結(jié)于一點(diǎn)。寫吧,只有寫才能讓論文更加豐富。論文的寫作過程就是一個(gè)不斷修改的過程,一路寫過去,一路改過去才是正常情況。

  3、資料的積累不是正道,只有有自己的想法才能出奇制勝。在我開始寫作論文的時(shí)候就不愿意落入俗套,想要嘗試以多個(gè)視角去闡述問題,當(dāng)然,事實(shí)上我是做的不夠的,但是只有做了才知道行不行。

畢業(yè)論文心得體會(huì)范文3

  隨著大學(xué)三年的學(xué)習(xí)與積累,我懷揣著對(duì)學(xué)校與歷任老師的感恩開始了我這新一學(xué)期的學(xué)習(xí)之路,從而為了我正式步入大四做準(zhǔn)備,在這學(xué)期中,我對(duì)我人生的一次畢業(yè)論文進(jìn)行了學(xué)習(xí),并有了深刻的體會(huì),并且也見到了在大學(xué)里最可愛最喜歡的老師,在這樣一個(gè)美好的心情下我開始接受了專業(yè)性知識(shí)。

  在這次為期10次大課時(shí)的愉快學(xué)習(xí)中,我對(duì)論文又有了新的認(rèn)識(shí),在前兩年所理解的寫論文的方式中,我從來都是先去網(wǎng)上直接找一篇寫好的論文,大概讀完一遍以后,整理一下自己的想法,然后沒什么邏輯的寫出一些我的與網(wǎng)上文章相結(jié)合的觀點(diǎn)與想法,混過了一次又一次的論文考試,可是在這一學(xué)期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以后,我才知道原來真正的畢業(yè)論文并不是這樣,很多以前寫論文時(shí)根本不會(huì)想的事情在課堂上老師都盡數(shù)的教給了我們,尤其我對(duì)畢業(yè)論文的摘要部分有著很深的印象,在這一塊得到了很大的收獲,在課堂上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了論文摘要的客觀性,論文的摘要本身是這篇論文的總體概述,需要用幾句話就總結(jié)出整篇論文想要研究的目的意義等等,既然是摘要這要求作者在概述的時(shí)候不得帶有個(gè)人偏見與主觀臆造,必須從客觀實(shí)際的角度出發(fā),以第三人稱的角度進(jìn)行概述,所以在這個(gè)摘要中絕對(duì)不能出現(xiàn)我認(rèn)為、我覺得等等這類的字眼。這一項(xiàng)收獲對(duì)與我在論文中寫摘要的角度有著很大的影響。

  那么在這樣濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境里,除了收獲了論文中摘要寫作的答題角度以外,我還學(xué)到了很多關(guān)于寫論文的技巧。

  一、如何制定一個(gè)良好的題目與論文的方向

  要想有一個(gè)相對(duì)高分又突出的論文首先制定題目是最重要的,一篇論文所研究的內(nèi)容就應(yīng)該把大方向完全體現(xiàn)在論文的題目上的,所以制定論文題目的第一步就是確定研究的方向,一般我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)所寫的論文大多都傾向于問題的對(duì)策與研究,所以在這類的論文中總體的方向就是分析當(dāng)前的現(xiàn)狀、問題成因以及解決問題的對(duì)策與建議,按照這樣的一個(gè)總體思路,一篇文章的大體方向就已經(jīng)定好了,但是總會(huì)有同學(xué)認(rèn)為我一定要?jiǎng)?chuàng)新,寫的與眾不同那么當(dāng)然還可以選擇其他形式的論文題目,在畢業(yè)論文中也有少部分寫的是比較專業(yè)性的論文,例如應(yīng)用類的研究,主要研究某類專業(yè)或市場的應(yīng)用性及可行性,這一類型的論文最為難寫,但同時(shí)如果專業(yè)性知識(shí)夠強(qiáng)也是更加容易吸引別人的目光,等到以后就業(yè)的時(shí)候也是一塊上好的敲門磚,還有就是方案設(shè)計(jì)類的研究題目也較為普遍相當(dāng)于寫一個(gè)策劃方案,對(duì)此先就這三種論文題目中我比較傾向于第一類,扎實(shí)、對(duì)于畢業(yè)這件事來說,選擇這一類論文題目較為安全。

  二、定好題目與方向后怎樣開始寫論文的內(nèi)容

  當(dāng)我們確認(rèn)了我們的論文題目以后如何開始寫呢,別慌,題目定好了以后我們緊接著要做的就是列出我們的論文目錄,沒錯(cuò),我們是先列目錄后寫論文,這是一項(xiàng)非常重要的寫論文的技巧,一定要記住,寫論文與寫小說不同,寫小說可能我想到哪就寫哪,至于目錄是完全按照我每一章寫的內(nèi)容來進(jìn)行確定的,而論文是一種相對(duì)邏輯思維較密切的文章,我們要先定好我們要寫的方向才能開始下筆,所以我們要先把目錄的大體制定好,詳細(xì)的確定好我的這一章的第幾個(gè)內(nèi)容寫的是關(guān)于什么的,寫完第一章以后我第二章應(yīng)該寫什么,例如對(duì)策研究類的論文,第一章我要寫緒論,我的研究背景、相關(guān)理論以及研究的目的意義,第二章就主要針對(duì)我研究的對(duì)象的總體現(xiàn)狀環(huán)境進(jìn)行分析,第三章對(duì)研究對(duì)象研究出的問題的成因進(jìn)行分析,第四章就解決第三章研究出來的問題,提出建議與對(duì)策,如此一來我論文的大方向就已經(jīng)完全定好了,在接下來只需呀查閱相關(guān)資料結(jié)合我的認(rèn)識(shí)進(jìn)行填補(bǔ)就可以啦。

  三、論文最后的結(jié)尾也很重要

  一般在論文最后的參考文獻(xiàn)后面都會(huì)再加上一項(xiàng)致謝,很多論文的好壞都被致謝所救,能否順利的畢業(yè),在感謝中讓老師對(duì)你的文采有所賞識(shí)也會(huì)為文章加分,在致謝中,盡量將自己的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我們比較重要且有幫助的人大多致謝一下,同時(shí)還有我們的論文指導(dǎo)老師也要感謝,人家為了你的畢業(yè)論文忙前忙后你又怎么不舍得表達(dá)你那些感謝之情,如此一來一篇完整的論文就這樣寫完了。

  在這學(xué)期的課程中我收獲了很多,對(duì)于寫論文的方法也是在十堂課中所學(xué)到的東西比自己原來三年所摸索的都要深刻,也很開心的度過了這大學(xué)中最后一次的論文指導(dǎo)課,盡管我有著對(duì)大學(xué)同學(xué)、老師、校園的不舍,可是我仍舊要面對(duì)即將實(shí)習(xí)的_所以在對(duì)這節(jié)課的回顧中,為了讓老師對(duì)下屆學(xué)生能夠給予更完美的教學(xué)方式,我回顧了一下這一學(xué)期的課程的不足就是:對(duì)于論文的講解課時(shí)較少,導(dǎo)致我們開始的時(shí)候完全不知道論文應(yīng)該怎么寫,所以總有學(xué)生不斷地私下問老師,導(dǎo)致老師要回答很多遍也很累。所以如果再有下一次教導(dǎo)奇特同學(xué)的話,可以提前將論文的幾類題目都_pt中,學(xué)生可以用手機(jī)照下來傳到群里,這樣就能更清晰地了解到寫作的方法,同時(shí)也可以將論文的例子都轉(zhuǎn)換為電子版盡早發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生的手中早早的就有論文的范文,讓同學(xué)們能有一個(gè)范文的模板這樣寫起來也會(huì)方便很多。除此之外我們的這節(jié)課程可以堪稱完美,希望老師在以后的教學(xué)中越來越好,讓更多的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。

 1選題

  選題是論文寫作關(guān)鍵的第一步,直接關(guān)系論文的質(zhì)量。常言說:“題好文一半”。對(duì)于從事臨床護(hù)理工作的人員來說,選擇論文題目要注意以下幾個(gè)問題:

  (1)要結(jié)合學(xué)習(xí)與工作實(shí)際,根據(jù)自己所熟悉的專業(yè)和研究興趣,適當(dāng)選擇有理論和實(shí)踐意義的課題;

  (2)選題宜小不宜大,只要在學(xué)術(shù)的某一領(lǐng)域或某一點(diǎn)上,有自己的一得之見,或成功的經(jīng)驗(yàn),或失敗的教訓(xùn),或新的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí),或個(gè)案護(hù)理等,總之,言之有物,讀之有益,就可以作為選題;

  (3)選題時(shí)要查看文獻(xiàn)資料,既可了解別人對(duì)這個(gè)問題的研究達(dá)到什么程度,也可以借鑒人家對(duì)這個(gè)問題的研究成果。需要指出,選題與論文的標(biāo)題既有關(guān)系又不是一回事。標(biāo)題是在選題基礎(chǔ)上擬定的,是選題的高度概括,但選題及寫作不應(yīng)受標(biāo)題的限制,有時(shí)在寫作過程中,選題未變,標(biāo)題卻幾經(jīng)修改變動(dòng)。

  2設(shè)計(jì)

  設(shè)計(jì)是在選題確定之后,進(jìn)一步提出問題并計(jì)劃出解決問題的初步方案,以便使科研和寫作順利進(jìn)行。護(hù)理論文設(shè)計(jì)應(yīng)包括以下幾方面:

  (1)專業(yè)設(shè)計(jì),是根據(jù)選題的需要及現(xiàn)有的'技術(shù)條件所提出的研究方案;

  (2)統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì),是運(yùn)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法所提出的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方案,這種設(shè)計(jì)對(duì)含有實(shí)驗(yàn)對(duì)比樣本的護(hù)理論文的寫作尤為重要;

  (3)寫作設(shè)計(jì),是為擬定提綱與執(zhí)筆寫作所考慮的初步方案?傊O(shè)計(jì)是護(hù)理科研和論文寫作的“藍(lán)圖”,沒有“藍(lán)圖”就無法工作。

  3實(shí)驗(yàn)與觀察

  從事基礎(chǔ)或臨床護(hù)理科學(xué)研究與撰寫論文,進(jìn)行必要的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)或臨床觀察是極其重要的一步,也是獲得客觀結(jié)果以引出正確結(jié)論的基本過程,更是積累論文資料準(zhǔn)備寫作的重要途徑。實(shí)驗(yàn)是根據(jù)研究目的,利用各種物質(zhì)手段(實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物等),探索客觀規(guī)律的方法;觀察則是為了揭示現(xiàn)象背后的原因及其規(guī)律而有意識(shí)地對(duì)自然現(xiàn)象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科學(xué)事實(shí),獲得科研的感性材料,發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論。二者的區(qū)別在于“觀察是搜集自然現(xiàn)象所提供的東西,而實(shí)驗(yàn)則是從自然現(xiàn)象中提取它所愿望的東西”。因此,不管進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)還是臨床觀察,都要詳細(xì)認(rèn)真,以各種事實(shí)為依據(jù),并在工作中做好各種記錄。有些護(hù)理論文的撰寫并不一定要進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)或臨床觀察,如護(hù)理管理論文或護(hù)理綜述等,但必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)仍是不可缺少的,只有將實(shí)踐中得來的素材上升到理論,才有可能獲得有價(jià)值的成果。

  4資料搜集與處理

  資料是構(gòu)成論文的基礎(chǔ)。在確定選題、進(jìn)行設(shè)計(jì)以及必要的觀察與實(shí)驗(yàn)之后,做好資料的搜集與處理工作,是為論文寫作所做的進(jìn)一步準(zhǔn)備。論文資料可分為第一手資料與第二手資料兩類。前者也稱為第一手資料或直接資料,是指作者親自參與調(diào)查、研究或體察到的東西,如在實(shí)驗(yàn)或觀察中所做的記錄等,都屬于這類資料;后者也稱為第二手資料或間接資料,是指有關(guān)專業(yè)或?qū)n}文獻(xiàn)資料,主要靠平時(shí)的學(xué)習(xí)積累。在獲得足夠資料的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)行加工處理,使之系統(tǒng)化和條理化,便于應(yīng)用。對(duì)于論文寫作來說,這兩類資料都是必不可少的,要恰當(dāng)?shù)貙⑺鼈冞\(yùn)用到論文寫作中去,注意區(qū)別主次,特別對(duì)于文獻(xiàn)資料要在充分消化吸收的基礎(chǔ)上適當(dāng)引用,不要喧賓奪主。對(duì)于第一手資料的運(yùn)用也要做到真實(shí)、準(zhǔn)確、無誤。

  5擬寫論文提綱

  擬寫論文提綱也是論文寫作過程中的重要一步,可以說從此進(jìn)入正式的寫作階段。首先,要對(duì)學(xué)術(shù)論文的基本型(常用格式)有一概括了解,并根據(jù)自己掌握的資料考慮論文的構(gòu)成形式。對(duì)于初學(xué)論文寫作者可以參考雜志上發(fā)表的論文類型,做到心中有數(shù);其次,要對(duì)掌握的資料做進(jìn)一步的研究,通盤考慮眾多材料的取舍和運(yùn)用,做到論點(diǎn)突出,論據(jù)可靠,論證有力,各部分內(nèi)容銜接得體。第三,要考慮論文提綱的詳略程度。論文提綱可分為粗綱和細(xì)綱兩種,前者只是提示各部分要點(diǎn),不涉及材料和論文的展開。對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的論文作者可以采用。但對(duì)初學(xué)論文寫作者來說,最好擬一個(gè)比較詳細(xì)的寫作提綱,不但提出論文各部分要點(diǎn)、而且對(duì)其中所涉及的材料和材料的詳略安排以及各部分之間的相互關(guān)系等都有所反映,寫作時(shí)即可得心應(yīng)手。

  6執(zhí)筆寫作

  執(zhí)筆寫作標(biāo)志著科研工作已進(jìn)入表達(dá)成果的階段。在有了好的選題、豐富的材料和詳細(xì)的提綱基礎(chǔ)上,執(zhí)筆寫作應(yīng)該是順利的,但也不可掉以輕心。一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,內(nèi)容當(dāng)然要充實(shí),但形式也不可不講究,文字表達(dá)要精煉、確切,語法修辭要合乎規(guī)范,句子長短要適度。特別應(yīng)注意的是,一定要采用醫(yī)學(xué)科技語體,用陳述句表達(dá),減少或避免感嘆、抒情等語句以及俗言俚語,也不要在論文的開頭或結(jié)尾無關(guān)聯(lián)系黨政領(lǐng)導(dǎo)及其言論或政治形勢。論文寫作也和其他文體寫作一樣,存在著思維的連續(xù)性。因此,在寫作時(shí)要盡量排除各種干擾,使思維活動(dòng)連續(xù)下去,集中精力,力求一氣呵成。對(duì)于篇幅較長的論文,也要部分一氣呵成,中途不要停頓,這樣寫作效果較好。

  7修改

  論文撰寫結(jié)束并非大功告成,修改對(duì)保證和提高論文質(zhì)量起著重要作用。魯迅說過:“文章寫好以后,最少看兩遍”。反復(fù)閱讀是為了縱覽全局,發(fā)現(xiàn)問題,找出修改方向及內(nèi)容,尤其應(yīng)注意文章的整體結(jié)構(gòu)及論點(diǎn)、論據(jù)與結(jié)論的辯證統(tǒng)一。同時(shí)對(duì)諸如用詞、語法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等寫作技術(shù)問題也應(yīng)給予注意,不妥之處加以改正。文章修改也不可能一次完成,若當(dāng)時(shí)改不好,可以放一段時(shí)間再來推敲,又會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,再加以修改,使之更臻完善,即所謂“冷處理”。另外,論文寫就最好請(qǐng)同行造詣較深者審閱一番,虛心征求意見,以求指正,對(duì)論文修改頗有益處。

  8定槁

  論文撰寫完畢,便進(jìn)入定稿階段。編輯部或出版社的收稿要求是“齊、清、定”。齊,即稿件齊全,不能缺這少那;清,指清楚不亂;定,指定稿,不能將草稿寄給出版部門。所以,定稿階段首先要把論文的全部資料收集齊全,不要有所遺漏;其次,論文的論點(diǎn)、論據(jù)以及論證過程都應(yīng)肯定無疑,如有拿不準(zhǔn)地方,應(yīng)再加研究,以求定奪;最后,是將論文的全部內(nèi)容按寫作要求及圖表處理規(guī)定謄抄清楚。有特殊要求的論文還應(yīng)按照征稿的要求進(jìn)行處理。應(yīng)該指出,這里說的定稿是指作者而言。稿件寄到用稿單位后,編輯們還要對(duì)其進(jìn)行加工,或提出意見退給作者自行修改,再行定稿方可付印發(fā)表。

畢業(yè)論文心得體會(huì)范文4

  畢業(yè)論文是本科學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì),通過這次比較完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì),我擺脫了單純的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài),和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),解決實(shí)際工程問題的能力,同時(shí)也提高我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平,而且通過對(duì)整體的掌控,對(duì)局部的取舍,以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理,都使我的能力得到了鍛煉,經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,并且意志品質(zhì)力,抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。

  雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多,過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件,各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn),各種管道的安裝方式,我都是隨著設(shè)計(jì)的不斷深入而不斷熟悉并學(xué)會(huì)應(yīng)用的。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟(jì)的角度對(duì)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)也對(duì)自己提出了新的要求,舉個(gè)簡單的例子:市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當(dāng)就將造成上萬元的直接經(jīng)濟(jì)損失,這些本是我工作后才會(huì)意識(shí)到的問題,通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我提前了解了這些知識(shí),這是很珍貴的。

  在設(shè)計(jì)過程中一些管道的設(shè)計(jì)讓我很頭痛,原因是由于本身設(shè)計(jì)受到建筑圖本身的框定,而又必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范,從而形成了一些矛盾點(diǎn),這些矛盾在處理上讓人很難斟酌,正是基于這種考慮我意識(shí)到:要向更完美的進(jìn)行一次設(shè)計(jì),與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的,這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求,更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。

  提高是有限的但提高也是全面的,正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn),使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來,也必然會(huì)讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力,更強(qiáng)的溝通力和理解力。

  順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)給了我很大的信心,讓我了解專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也對(duì)本專業(yè)的.發(fā)展前景充滿信心,無論給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng),我都采用了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足,這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。比如我的設(shè)計(jì)在節(jié)約水能源上就有很大的不足,在這個(gè)能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會(huì)中,這無疑是很讓我自身感到遺憾的,可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動(dòng)力,只有發(fā)現(xiàn)問題面對(duì)問題才有可能解決問題,不足和遺憾不會(huì)給我打擊只會(huì)更好的鞭策我前行,今后我更會(huì)關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的出現(xiàn),并爭取盡快的掌握這些先進(jìn)的知識(shí),更好的為祖國的四化服務(wù)。

畢業(yè)論文心得體會(huì)范文5

  門診治療室承擔(dān)著全門診內(nèi)、外以及各?频母黜(xiàng)治療任務(wù),項(xiàng)目多,治療量大,與各病區(qū)專業(yè)性強(qiáng),操作單一有著相當(dāng)大的差異,這就要求治療室護(hù)士要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì),工作中更要周密細(xì)致。新畢業(yè)護(hù)士剛從各病區(qū)實(shí)習(xí)結(jié)束,實(shí)習(xí)期間由帶教教員指導(dǎo),有規(guī)劃、有順序的操作已養(yǎng)成了她們不慌不忙的習(xí)慣,面對(duì)門診病人流動(dòng)量大,治療項(xiàng)目多,且沒有時(shí)間性的特點(diǎn),她們尚缺乏隨機(jī)應(yīng)變、合理安排的能力。因此,新畢業(yè)護(hù)士的門診帶教就顯得至關(guān)重要。

  1提高新畢業(yè)護(hù)士的業(yè)務(wù)素質(zhì)

  1.1加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)選擇有良好的職業(yè)素質(zhì)、思想覺悟高、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、具有多年臨床工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師帶教,每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2~3次,治療室不只進(jìn)行輸液、肌注,還包括有各部位的神經(jīng)、腱鞘封閉、關(guān)節(jié)腔穿刺及腰椎穿刺術(shù)等,這些操作是她們以前從未接觸過的,所以新畢業(yè)護(hù)士面臨全新的知識(shí)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論知識(shí),尤其是解剖知識(shí),我們把枯燥的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作結(jié)合起來,從理論上打下扎實(shí)的基礎(chǔ),并且改變了以往的講課方式,首先讓新畢業(yè)護(hù)士預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,認(rèn)真復(fù)習(xí)以往學(xué)過的知識(shí),自已向大家講解,再由帶教教員點(diǎn)評(píng),并實(shí)際示范操作,這就改變了她們脫離實(shí)際讀死書的現(xiàn)象,并加深了印象。

  1.2加強(qiáng)基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練門診病人多,治療沒有時(shí)間性,護(hù)理人員少,這就要求每位護(hù)理人員各項(xiàng)操作快、準(zhǔn)、細(xì),我們要求新畢業(yè)護(hù)士從最基本操作技能練起,認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí),只有打下扎實(shí)的基礎(chǔ),練就嫻熟的技能,才能使自己的操作心中有數(shù)、有條不紊、忙而不亂。我們采取帶教教員跟班,新畢業(yè)生獨(dú)立操作,教員隨時(shí)指正,讓她們有更多的機(jī)會(huì)鍛煉,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、改正問題。

  1.3鼓勵(lì)新畢業(yè)護(hù)士業(yè)余時(shí)間多看一些書籍和護(hù)理雜志,并結(jié)合臨床實(shí)踐認(rèn)真體會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),平時(shí)加強(qiáng)外語學(xué)習(xí),一定的外語水平是吸取國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的首要條件。

  2加強(qiáng)職業(yè)道德素質(zhì)

  高度的責(zé)任心和極大的愛心也是促進(jìn)良好工作作風(fēng)的動(dòng)力,在帶教過程中,要求她們牢固樹立以病人為中心,具有良好的醫(yī)德,對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的思想觀念。我們一直把職業(yè)道德教育貫穿在整個(gè)帶教過程中,使她們時(shí)刻不忘自己所肩負(fù)的責(zé)任,逐漸進(jìn)入護(hù)士角色,向高尚的道德情操,培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),急病人之所急,想病人之所想,和病人建立良好的互相信任的`合作關(guān)系,互相配合、共同完成治療。

  3提高心理素質(zhì)

  3.1教育她們熱愛本職工作,樹立獻(xiàn)身于護(hù)理事業(yè)的崇高理想和信念,以解除病人痛苦為己任,保持積極愉快的工作態(tài)度,力求把工作做得更好,精益求精。

  3.2帶領(lǐng)她們提高自身的應(yīng)變能力,善待挫折,處理好護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系以及家庭關(guān)系,保持樂觀向上的精神。

  3.3鍛煉自己沉著、冷靜的態(tài)度,才能處理好忙、亂、急的門診工作。

  我們?cè)谧I(yè)務(wù)的同時(shí),把心理素質(zhì)教育也放在了重要位置,使她們不但有熟練的操作技能,也具備了良好的道德情操和健康的心理狀態(tài),為她們盡快獨(dú)立工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)論文心得體會(huì)范文6

  處于大三下半學(xué)期的我們,很快就要進(jìn)行畢業(yè)論文的寫作,這不僅是大學(xué)畢業(yè)的必經(jīng)環(huán)節(jié),也是我們自主研究的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  這段時(shí)間是本學(xué)院大四學(xué)生的論文修改和答辯時(shí)間,我也曾幫大四的師姐遞交她們的論文,發(fā)現(xiàn)除了論文本身的論點(diǎn)論據(jù)之外,標(biāo)點(diǎn)符號(hào),格式要求和論文格式都有著較高的要求。曾經(jīng)見過有的師兄師姐的論文唄老師用紅筆圈出幾十處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤,也見過整篇的論文立意不合要求,卻很少見到完全沒有錯(cuò)誤的。論文寫作中出現(xiàn)的各種問題為畢業(yè)生和他們的論文指導(dǎo)老師添加了許多麻煩。所以,早日給應(yīng)屆畢業(yè)生教授論文寫作的要點(diǎn)是非常必要的。

  在本學(xué)期的論文寫作與研究方法課程中,我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫作的基本要素和方法,如論文封面的排版格式,大標(biāo)題,小標(biāo)題的字體要求,提取文章大意編寫摘要,正文的字體要求,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的主意事項(xiàng),參考文獻(xiàn)的格式要求,如何制作目錄,怎樣分層文章,還有參考文獻(xiàn)的排列格式等等。在課堂上,老師介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文,為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn);還和我們分享了老師自己的課題論文,研究報(bào)告等等,可謂受益良多。在學(xué)習(xí)了論文寫作與研究方法這門課程后,我更見深切地體會(huì)到,寫一篇優(yōu)秀的論文并不容易,而寫好自己的畢業(yè)論文則需要我們花費(fèi)更多的時(shí)間,精力,做好完善的.準(zhǔn)備工作。雖然網(wǎng)絡(luò)上有許多的可供查閱的資料,我們?cè)诔浞掷镁W(wǎng)絡(luò)的同時(shí)必須學(xué)會(huì)如何查找、篩選,更重要的是不可以生搬硬套,只純粹的復(fù)制粘貼是論文寫作的大忌;我們必須理解并自己從大量的信息中提取出有用的,精確的信息,否則,這篇論文就只是純粹信息堆砌出來的模型而已。在論文答辯的時(shí)候,也會(huì)出現(xiàn)問題,使論文分?jǐn)?shù)降低甚至答辯無法順利通過。

  我認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)雖是一個(gè)資源庫,但有些內(nèi)容卻缺乏可推敲性,始終有一定的缺點(diǎn)。最大型,最真實(shí),種類最齊全的資料始終聚集在圖書館里面。雖然圖書館的藏書繁多,各種種類都有,出版時(shí)間也參差不齊,查找篩選自己所需要資料的確需要較長的時(shí)間。但是,只要我們有足夠的耐心,細(xì)心查找,認(rèn)真閱讀,必然會(huì)找到自己符合自己論文要求,甚至為論文錦上添花的有用的信息。還有一點(diǎn),我們必須在日常生活中多多關(guān)注時(shí)事,多看報(bào)紙,利用網(wǎng)絡(luò)觀看新聞時(shí)事,關(guān)注一些經(jīng)濟(jì)特輯,了解國內(nèi)外大事,即使在校園中葉能令自己趕上社會(huì)的變化,培養(yǎng)時(shí)代觸覺,為我們大四的畢業(yè)論文寫作做準(zhǔn)備,我覺得這會(huì)有很大的幫助。

畢業(yè)論文心得體會(huì)范文7

  我的本科畢業(yè)論文是在王學(xué)濱老師的悉心指導(dǎo)下完成的,在計(jì)算力學(xué)研究所進(jìn)行數(shù)值模擬這將近一個(gè)月的時(shí)間里,我感受到了很多,也學(xué)到了很多。

  王老師是一位非常認(rèn)真的老師,在這將近一個(gè)月的時(shí)間里,老師經(jīng)常會(huì)去研究所研究問題和指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí),王老師也是一位非常盡職盡責(zé)的老師,經(jīng)常指導(dǎo)我,指出我研究中存在的問題,告訴我科學(xué)的研究方法和技巧,與我分享研究的經(jīng)驗(yàn),也指派研究生給我?guī)椭,多次給我修改論文,在和學(xué)生討論問題的時(shí)候,老師不會(huì)徹底否定學(xué)生的觀點(diǎn),而是在等學(xué)生表達(dá)完之后,指出該觀點(diǎn)的可行之處以及錯(cuò)誤之處,并且商討改進(jìn)方案。在研究所里,老師和學(xué)生討論問題是司空見慣的,老師說話幽默風(fēng)趣,和他討論問題絲毫不會(huì)感到緊張,印象最深的就是老師經(jīng)常說的那句“自己好好體會(huì)體會(huì)”。

  計(jì)算力學(xué)研究所的學(xué)習(xí)氛圍很濃,師兄們各有所長,經(jīng)常一起分享自己的觀點(diǎn)以及談?wù)撘恍⿲W(xué)術(shù)上的問題。在這樣思想自由的氛圍中,你可以靜下心來專心研究問題,也可以放開思想去闡述自己的觀點(diǎn)以及評(píng)述別人的觀點(diǎn)。

  在跟王老師做畢業(yè)論文的'這段時(shí)間里,既繁忙又快樂,我遇到了很多的問題,在老師的耐心指導(dǎo)下,問題都得以解決。另外,在此期間,還協(xié)助幾名本科生撰寫了大創(chuàng)申請(qǐng)書,使我對(duì)申請(qǐng)書的撰寫也有許多了解。王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范,樸實(shí)無華、平易近人的人格魅力對(duì)我產(chǎn)生了影響深遠(yuǎn),不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握了基本的研究方法,還使我明白了許多為人處事的道理,學(xué)到了很多很多。在此,謹(jǐn)以樸實(shí)的話語對(duì)老師致以崇高的敬意。

畢業(yè)論文心得體會(huì)范文8

  兩個(gè)多月的畢業(yè)論文終于結(jié)束了,我的大學(xué)生活也將隨之結(jié)束。在這短短的兩個(gè)多月里,我付出了許多,也收獲了許多,回想起來還真有不少的體會(huì)。

  首先要感謝我的兩位導(dǎo)師孫秀果老師和張建民教授,他們?cè)谡麄(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文的完成及答辯中給了我極大的幫助和支持,他們一絲不茍的治學(xué)態(tài)度,清晰的思路和認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快的工作作風(fēng)深深的影響并感染了我,使我銘記于心并將永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。在此,謹(jǐn)向兩位恩師致以我最衷心的感謝。剛拿到題目時(shí),我對(duì)課題充滿了新鮮感,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下我查閱了大量關(guān)于課題的文獻(xiàn),使我對(duì)課題的研究內(nèi)容和國內(nèi)外的研究進(jìn)展有了更多的了解,也使我對(duì)自己的課題產(chǎn)生了濃厚的興趣。在做實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)月中,孫老師每周至少來實(shí)驗(yàn)室兩次檢查我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和解答我在實(shí)驗(yàn)過程中的疑惑,還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間和我們一起討論問題。在整理論文階段,孫老師不辭辛苦的反復(fù)為我修改論文,并為我的答辯提出了許多建設(shè)性的意見,正是有了我兩位導(dǎo)師的'關(guān)心和精心指導(dǎo),我才很榮幸的在這次學(xué)院本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)比中被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀。這個(gè)榮譽(yù)屬于我也屬于我的導(dǎo)師。

  實(shí)驗(yàn)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的刁建志老師、周矩老師、顧業(yè)強(qiáng)老師、彭政老師在實(shí)驗(yàn)器材上給了我很多幫助,他們無私奉獻(xiàn)的精神、熱心助人的品質(zhì)和孜孜以求的工作態(tài)度,都給我留下了深刻的印象。

  兩個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)對(duì)我的耐性是一種考驗(yàn),使一顆大四本來十分浮躁的心平靜了下來。這段時(shí)間不管是假期還是周末我都是在實(shí)驗(yàn)室過的,特別在實(shí)驗(yàn)后期測樣品性能時(shí),由于時(shí)間比較緊,我每天都是一大早就起床去實(shí)驗(yàn)室了,先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時(shí)間配第二天要用的溶液,時(shí)間到了又到二樓拿樣品,還要為分散性稱好樣,中午從來沒在宿舍睡過,最多是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上趴會(huì)。最緊的一天我做了3組15個(gè)樣光催化和1組17樣個(gè)分散性實(shí)驗(yàn),晚上回到宿舍兩腿發(fā)軟渾身酸痛。雖然很累但是我感覺特別充實(shí),尤其當(dāng)看到自己的實(shí)驗(yàn)有規(guī)律時(shí),心里會(huì)有一種成就感。

  經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn),我對(duì)自己也有了新的定位。那就是不能再把自己當(dāng)做“小學(xué)生”了,干什么事情都要?jiǎng)e人告訴我們?cè)撛趺醋,我們是接受過高等教育的新時(shí)代的大學(xué)生,要完成時(shí)代賦予我們的使命,抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn),就要鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我認(rèn)為這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作是很重要的。

  畢業(yè)論文是對(duì)我大學(xué)四年所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的專業(yè)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn),通過撰寫論文和畢業(yè)答辯,我覺得對(duì)自己的語言組織能力,表達(dá)能力,溝通交際能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力,分析問題并解決問題的能力都有所提高,也使我變的更加自信、成熟。

  “團(tuán)結(jié)、合作、謙虛”這三個(gè)詞我的體會(huì)也比較深。做任何事包括做實(shí)驗(yàn)都不是孤立的,不是你“閉門造車”,而是一個(gè)需要和他人交往的過程。這就要求我們要團(tuán)結(jié),要有合作精神,要注意和他人的溝通,要謙虛,不懂就問所謂“知之為知之,不知為不知”。

  總之,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文完成的過程中,我體會(huì)到的是實(shí)驗(yàn)的艱辛和收獲的充實(shí),感受到的是一種堅(jiān)持不懈、契而不舍的科研精神。對(duì)我以后的深造學(xué)習(xí)有重要的意義。

  最后,我再次向兩位恩師和我的家人表示深深的感謝,我將繼續(xù)努力,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,爭取取得更好的成績。

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