高校教學(xué)管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀與對策論文

　　摘要:近些年來我國已經(jīng)進入信息化社會，信息技術(shù)已經(jīng)成為人們生產(chǎn)生活的重要工具，在推動社會發(fā)展方面具有重要作用。同時信息技術(shù)也在高校教學(xué)管理中得到應(yīng)用，意在提高高校運行管理效率，實現(xiàn)高校管理信息化。高校教學(xué)管理是高校教育活動的重要內(nèi)容，實現(xiàn)高效教學(xué)管理的信息化，對高校教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)活動的開展都具有重要的促進作用�；�于此，本文從高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的重要性出發(fā)，分析高校教學(xué)管理信息化建設(shè)過程中存在的問題，并且提出優(yōu)化措施，以供參考。

　　關(guān)鍵詞：高校；教學(xué)管理；信息化建設(shè)；問題；對策

　　隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的科學(xué)技術(shù)也得到極大的進步，現(xiàn)代通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我國得到普及，并且應(yīng)用于社會各行各業(yè)中。高等教育是為社會培育人才的重要組織，為了滿足社會發(fā)展需要，近些年來也在不斷地進行變革，將現(xiàn)代信息化管理方式應(yīng)用于高校教學(xué)管理中，是高校自身發(fā)展的需要，同時也是社會發(fā)展趨勢。通過現(xiàn)代信息化技術(shù)構(gòu)建高校教學(xué)管理信息系統(tǒng)，從而提升教學(xué)管理質(zhì)量和效率，有效消除高校教學(xué)管理中存在的問題，更好地實現(xiàn)高校教學(xué)宗旨，為社會培育更多的人才。高校教學(xué)管理信息化，是現(xiàn)代高校教學(xué)管理的重要模式，在提升教學(xué)水平，提高高效運行效率方面有非常重要的研究價值。

　　1高校教學(xué)管理信息化的重要性分析

　　信息化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在人們的生產(chǎn)生活中得到廣泛的應(yīng)用，已成為人們工作休閑娛樂的重要工具，在人們的工作和生活中其地位得到凸顯。高校是我國高等教育重要的組織方式，其教學(xué)管理水平直接關(guān)系到教育工作的成敗。因此，提升高校教學(xué)管理水平一直是高校管理工作的重要內(nèi)容。將現(xiàn)代化信息技術(shù)引入到高校教學(xué)管理工作中，對提升高校教學(xué)管理水平，提高高校運營效率具有重要的作用。近些年來我國的高等教育不斷發(fā)展，生源擴招已經(jīng)成為其發(fā)展的重要趨勢，高校生源的增加，給高校教學(xué)管理工作帶來了巨大壓力，而信息化技術(shù)的應(yīng)用，可以提升高校教學(xué)管理效率，滿足高校教育活動的開展。構(gòu)建完善、科學(xué)的信息化平臺，使高校教學(xué)管理工作更加的規(guī)范化、有序化。同時，高校教學(xué)管理信息化也能夠提高教學(xué)資源配置的科學(xué)性，減少教學(xué)資源的閑置或浪費，提高教學(xué)資源的利用率。信息化技術(shù)能夠?qū)Ω咝ＹY源進行統(tǒng)籌安排，也有助于提升高校管理工作人員的綜合素質(zhì)，提高它們對現(xiàn)代化信息技術(shù)的掌握程度，從而適應(yīng)社會發(fā)展需求。

　　2高校教學(xué)管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀分析

　　2.1高校教學(xué)管理信息化軟件系統(tǒng)的構(gòu)建缺乏科學(xué)性

　　高校教學(xué)管理信息化軟件，具有較高的專業(yè)性，基本上都是由專業(yè)的程序員來進行設(shè)計。軟件設(shè)計者對高校教學(xué)管理工作的了解并不透徹，無法充分掌握教學(xué)管理個個環(huán)節(jié)中的聯(lián)系，并且對教學(xué)管理日常工作的認識并不全面，對教學(xué)管理思路以及概念缺乏深入的研究。并且在實際的教高校教學(xué)管理中，各大高�；�本上應(yīng)用同一款信息軟件，軟件的適用性大打折扣，與高校設(shè)想的管理目標具有較大的差距。軟件設(shè)計者無法充分了解高校教學(xué)管理工作的實質(zhì)內(nèi)容，無法準確把握高校教學(xué)管理系統(tǒng)中的聯(lián)系，這是他們設(shè)計出的軟件系統(tǒng)無法滿足高校教學(xué)管理工作的實際需求，有嚴重的滯后性。

　　2.2硬件投入不充分

　　目前高校教學(xué)管理信息化建設(shè)已經(jīng)取得了一定的成績，甚至一些高校已經(jīng)全部完成了信息化建設(shè)。但是隨著生源的擴張，技術(shù)的發(fā)展，還需要不斷地對當前的信息化硬件設(shè)備進行升級或更新。但是當前的高校對于信息硬件設(shè)備的更新或升級，缺乏正確的認知，硬件投入較少。比如當前的許多高校運用價格比較低的服務(wù)器，沒有在小型機上建立數(shù)據(jù)庫，從而無法滿足大量用戶的實時訪問。同時，高校教學(xué)管理信息化系統(tǒng)的有效運用離不開高校校園網(wǎng)絡(luò)的支持，但是許多高校的校園網(wǎng)絡(luò)性能比較差，致使高校校園管理信息化系統(tǒng)得不到充分的應(yīng)用。

　　2.3高校教學(xué)信息化管理人員的綜合素質(zhì)較低

　　目前從我國高校教學(xué)管理信息化建設(shè)工作的實際來看，其信息化建設(shè)人員基本上都是有高校的授課教師來擔任，致使高校教學(xué)管理信息化水平就嚴重的滯后性，計算機應(yīng)用與管理能力十分有限，信息化效能沒有得到充分的發(fā)揮，有的甚至停留在簡單的報表處理或文字操作上，高校教學(xué)管理主要還是依靠人工來完成。并且許多信息化工作人員，在應(yīng)用信息化系統(tǒng)時只應(yīng)用涉及的功能，而對信息系統(tǒng)的其他功能缺乏嘗試或擴展，缺乏先進的信息化管理理念。因此高校教學(xué)信息管理人員應(yīng)該加強對信息技術(shù)的利用，從而充分展現(xiàn)高校教學(xué)管理信息化系統(tǒng)的效能。同時，一些高校在教學(xué)管理信息化系統(tǒng)的構(gòu)建過程中，并沒有對其建設(shè)人員進行相應(yīng)的考核，對固定人員的安排具有隨意行，對人員的實際水平缺乏足夠的了解，導(dǎo)致高校教學(xué)管理信息化建設(shè)隊伍綜合素質(zhì)較差，無法滿足高校教學(xué)管理信息化建設(shè)要求。

　　3如何提高高校教學(xué)管理信息化水平

　　3.1轉(zhuǎn)變老舊觀念，施行現(xiàn)代化教育理念

　　教學(xué)管理信息化的實行，需要把現(xiàn)代教育理論作為依據(jù)來進行工作創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)教學(xué)管理思想，創(chuàng)新教學(xué)管理方法，施行現(xiàn)代化教育理念。教學(xué)管理工作人員需要改變老舊的教學(xué)管理觀念和模式，保證教學(xué)管理工作施行和現(xiàn)代教育理念相匹配。研究國內(nèi)外各高校教學(xué)管理改革的有效經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)適合我國高校情況的有效辦法。制造教學(xué)管理信息化氛圍，促進教學(xué)信息處理往智能化貼近，教學(xué)管理往網(wǎng)絡(luò)化方面發(fā)展，這就提高了教學(xué)管理管理效率和水平為了更好地推行教學(xué)管理信息化，全校所有師生應(yīng)該一起參與，都要熟練掌握應(yīng)用先進的教學(xué)管理工作中的現(xiàn)代信息技術(shù)。

　　3.2進一步推進管理信息化建設(shè)隊伍整體素質(zhì)的提高

　　除了與管理工作人員自身道德素質(zhì)密切聯(lián)系之外，人員所具有的業(yè)務(wù)素質(zhì)對教學(xué)管理信息化建設(shè)的程度也有很大影響。教學(xué)管理信息化建設(shè)是一項系統(tǒng)性工程，需要信息技術(shù)等各項技術(shù)的支持所以在校工作人員一定要堅持學(xué)習(xí)，熟練應(yīng)用并掌握高�，F(xiàn)代教學(xué)管理辦法，掌握重要的信息技術(shù)知識技能，建立以人為本的思想與現(xiàn)代化教育理念，積極促進自身素質(zhì)提高。還需要對相關(guān)人員進行專業(yè)培訓(xùn)，定期進行考核，逐漸完善我國高校對教學(xué)管理信息化建設(shè)的相關(guān)從業(yè)人員的制度考核，形成良好的獎懲分明制度規(guī)范。同樣，在選拔教學(xué)管理信息化建設(shè)的工作人員方面，我們需要秉承擇優(yōu)錄取的準則，應(yīng)當把一些優(yōu)秀的從業(yè)人士吸引進學(xué)校的教師管理信息化建設(shè)的龐大隊伍中去。

　　3.3加強高校教育管理信息化軟硬件配套設(shè)施的投入力度

　　高校教學(xué)管理信息化建設(shè)在我國發(fā)展的時間還比較短，缺乏足夠的經(jīng)驗，因此在建設(shè)的過程中要積極吸收國外教學(xué)管理信息化建設(shè)的成功經(jīng)驗。并且高校教學(xué)資源十分有限，對于信息化建設(shè)而言缺乏足夠的資金，因此可以采用多渠道籌資體制。推行優(yōu)惠政策，吸引地方企業(yè)或政府參與到高校教學(xué)管理信息化建設(shè)當中，不斷引進先進的技術(shù)和資金，對高校信息化建設(shè)中軟硬件設(shè)施進行更新，為信息化建設(shè)提供充足的物質(zhì)保證。同時，還要建設(shè)高效穩(wěn)定的校園網(wǎng)絡(luò)，高校教學(xué)管理信息化系統(tǒng)的應(yīng)用提供穩(wěn)定的條件。高校教學(xué)管理信息化的建設(shè)現(xiàn)在滿足高校教學(xué)管理需求的基礎(chǔ)上進行的。因此在對高校教學(xué)管理信息化系統(tǒng)的完善過程中要遵循教學(xué)管理原則，加快高校內(nèi)部改革，創(chuàng)新高校管理機制。并且將網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境作為高校教學(xué)管理的主要基礎(chǔ)，新型高校教學(xué)管理資源共享，同時通過信息技術(shù)方便師生查詢。而且在高校教學(xué)管理信息化系統(tǒng)的設(shè)計過程中，充分掌握高校教學(xué)管理工作之間的內(nèi)部聯(lián)系，明確各環(huán)節(jié)的職責，是工作環(huán)節(jié)更加簡練。同時還要建立專門的學(xué)生管理。而且，還有建立專門的學(xué)生管理模塊區(qū)域，對涉及的學(xué)生內(nèi)容進行整合，是數(shù)據(jù)資源更加規(guī)范、統(tǒng)一。

　　4結(jié)語

　　綜上所述，高校教學(xué)管理信息化建設(shè)是高校發(fā)展的必然趨勢，對高校運行效率以及高校教學(xué)質(zhì)量的提升具有重要的促進意義。高校教學(xué)管理工作者應(yīng)該充分認識到信息化建設(shè)在其中的重要性，加強高校信息化軟硬件配套設(shè)施的投入，提升高校教學(xué)管理信息化人員的綜合素質(zhì)，保證高校教學(xué)管理信息化工作的順利開展，旨在滿足高校教學(xué)工作需求。

　　作者:姚微娜 單位:長春理工大學(xué)

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