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給孩子精心管理及適度的嚴(yán)格要求論文
〔關(guān)鍵詞〕家庭教育；精心管理；嚴(yán)格要求
美籍華裔蔡美兒為培養(yǎng)兩個(gè)女兒成才制定的嚴(yán)格的“十不準(zhǔn)”家規(guī)，在全球引起了廣泛關(guān)注，并引起西方發(fā)達(dá)國家對中式傳統(tǒng)教育的關(guān)注。當(dāng)然，人們對蔡美兒的個(gè)人育兒方式褒貶不一，其中亦有我們不能接受之處。但蔡美兒的教育成果是：兩個(gè)女兒在美國學(xué)校出類拔萃。在“嚴(yán)格”教育受到關(guān)注之時(shí)，我們身邊的家庭教育狀況是怎樣的呢？
目前，我們不可否認(rèn)父母重視子女的教育已達(dá)到了前所未有的程度——一切為了孩子，為了孩子的一切。父母辛苦打拼使家庭富裕就是為了給孩子成長提供盡可能好的物質(zhì)條件，提供盡可能好的教育條件。古往今來，有許多寒門學(xué)子自強(qiáng)不息而成才，然而又有更多出身書香門第自幼接受良好教育的人士建功立業(yè)。良好的物質(zhì)條件是孩子成才的基礎(chǔ)�？墒�，不斷滿足孩子物質(zhì)需求，給予孩子太多的關(guān)愛，不舍得給予壓力，最終導(dǎo)致孩子?jì)蓱T、放縱，使孩子責(zé)任感、進(jìn)取心減退甚至缺失。有的父母忙于生意以物質(zhì)代替關(guān)愛，孩子物質(zhì)上極大富有，感情上極大缺失，缺少及時(shí)的引導(dǎo)及管理，這對孩子成長極為不利。對于所有孩子來說，都需要愛、精心管理。家庭條件富裕，更要利用有利條件讓孩子成才，不能讓子女沉溺于財(cái)富的搖籃里，漸漸平庸卻恃“財(cái)”傲物。君不見，小說里、熒屏上紈绔子弟橫行鄉(xiāng)里，為非作歹，為千夫所指？君不見現(xiàn)實(shí)生活中，富家子弟街頭飆車草菅人命，為民所恨？
靠打工改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況、供養(yǎng)孩子讀書的父母，對孩子成才有著更迫切的期望，他們期望子女來實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)年未能實(shí)現(xiàn)的夢想，他們期望自己的子女不用再重復(fù)自己艱辛的生活軌跡，他們期望自己的子女也能變成體面的城里人……他們有太多的夢想。于是，盡管驕陽下?lián)]汗如雨，他們心里依然哼著快樂的歌。他們沒有蔡美兒的“十不準(zhǔn)”，只有自己淳樸的叮嚀“要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話”。于是，孩子與父母便相距百里、千里，幾個(gè)月或一年不得見。在這些沒有父母愛護(hù)與管理的時(shí)間里，有不少人體諒父母的艱辛，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一如既往；也有不少人忘記了叮囑，一步步粉碎著父母的夢想——學(xué)會了吸煙、喝酒或逃學(xué)上網(wǎng)……總之，自甘墮落。
吸煙、喝酒、打架、迷戀上網(wǎng)等不良習(xí)氣，哪一個(gè)不是家庭疏于管理而造成的后果？時(shí)下備受關(guān)注的留守兒童、留守少年，對他們的精心管理、精心培養(yǎng)又從何說起？“乞討村”被訓(xùn)練為掙錢工具的可憐的孩子們?nèi)绾纬扇顺刹�？�?yán)格的、正確的家庭教育的缺失是孩子成才基石的缺失。也許我們家庭貧困，為了生計(jì)我們要四處奔波，存有諸多的無奈；也許我們條件優(yōu)裕，父母已為孩子“打下一片江山”；但是無論怎樣，忽略了對孩子成人成才的管理及適度的嚴(yán)格要求，就會使部分自制力差的孩子問題多多。學(xué)校里每屆都會有越來越多的孩子自由散漫，不求上進(jìn)，不免讓人感慨。當(dāng)然，不論何時(shí)，調(diào)皮的學(xué)生肯定是存在的。學(xué)校教育不是流水線，不可能培養(yǎng)品行、學(xué)識等一模一樣的學(xué)生。學(xué)校教育的目的是將孩子培養(yǎng)成社會需要的各種人才。調(diào)皮說明思想活躍、精力充沛，但花季少年失去上進(jìn)心，沒有追求，把無知當(dāng)個(gè)性，會讓人“怒其不爭”。這使學(xué)校管理、班主任管理任務(wù)也繁重了許多。
蔡美兒引用我國一句古語：富不過三代。她作為移民美國的華裔第二代，已有相當(dāng)好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，但她仍努力地、嚴(yán)格地培養(yǎng)她的下一代，以期讓其在美國主流社會更優(yōu)秀。她是成功的，女兒說：“母親的嚴(yán)格作風(fēng)讓我們更獨(dú)立，讓我們把潛能發(fā)揮到極致，假如我明天就離世，我會感覺我已把自己的生命活出了110%�！迸畠簩δ赣H的做法帶給自己成長的作用給予充分肯定，眾多的成功人士回憶自己的成長經(jīng)歷對蔡美兒的做法表示支持。所以，真正愛孩子的家長請不要溺愛孩子，培養(yǎng)小苗成材固然需要呵護(hù)，但參天大樹畢竟要經(jīng)受風(fēng)霜雨雪；寄殷切希望于下一代而背井離鄉(xiāng)辛苦工作的家長，請不要把孩子變成留守兒童，為實(shí)現(xiàn)夙愿固然有諸多無奈，但“莊稼豐收”需要精心管理，疏于管理則雜草叢生。
精心管理是對的，至于嚴(yán)格要求需要家長們把握好度。當(dāng)然，非要孩子各科第一，各項(xiàng)技能全面發(fā)展，亦是不現(xiàn)實(shí)的。畢竟孩子有其天性，有其喜好，畢竟精力有限。如若非得揠苗助長，到頭來害的是孩子，傷的是自己。如若實(shí)施“高壓政策”，甚至棍棒相加，那更是暴戾。上述種種皆不可取�？傊�，父母們就適當(dāng)嚴(yán)格要求吧。
古語云：“無規(guī)矩不成方圓”“嚴(yán)師出高徒”。所以，無論你博學(xué)還是平凡，無論你富有還是貧困，無論你悠閑還是繁忙，在給予孩子愛的同時(shí)，給孩子以精心管理、適度的嚴(yán)格要求，讓他們在激烈競爭中耐挫折、意志堅(jiān)定；讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、自強(qiáng)又自信。
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