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淺談初中化學(xué)素質(zhì)教育
一、初中化學(xué)素質(zhì)教育的目的
九年義務(wù)教育初中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙教育,必須貫徹“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的方針。通過對學(xué)生進(jìn)行部分物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律等化學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué),全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)等,為學(xué)生參加社會主義建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好初步基礎(chǔ)。
二、初中化學(xué)素質(zhì)教育的要求
1.加強(qiáng)思想政治教育,提高思想道德素質(zhì)
在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中,結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義思想政治教育,近代史和現(xiàn)代史教育,國情教育,辯證唯物主義教育,環(huán)境保護(hù)意識教育,破除迷信教育,艱苦奮斗、立志建設(shè)家鄉(xiāng)的教育,逐步樹立科學(xué)的世界觀和為人民服務(wù)的人生觀。
(1)愛國主義教育
愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的品德,是社會主義建設(shè)的巨大推動力。在化學(xué)教學(xué)中大力宣傳我國古代在化學(xué)工藝方面對世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重大貢獻(xiàn),介紹新中國在化學(xué)工業(yè)、科學(xué)研究方面的巨大成就。如課本第4頁介紹我國是世界上具有悠久文明的國家之一;第111頁介紹我國在1800多年前就發(fā)現(xiàn)了石油;第118頁介紹我國1992年的鋼產(chǎn)量居世界第四位;第172頁介紹我國著名化學(xué)家侯德榜和他的制堿法等。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心,樹立熱愛社會主義祖國的思想感情。
(2)國情教育
在化學(xué)教學(xué)中讓學(xué)生了解我國雖是世界悠久文明古國,但解放前連煤油、火柴、燒堿都要從外國進(jìn)口,解放后,特別是黨的十一屆三中全會以來我國石油、化學(xué)工業(yè)和科技方面取得的偉大成就,還應(yīng)介紹本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀和前景。從而使學(xué)生樹立為繁榮祖國科技,發(fā)展經(jīng)濟(jì)而刻苦學(xué)習(xí)的信心。
(3)辯證唯物主義教育
辯證唯物主義哲學(xué)是研究自然界、社會和人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律的科學(xué)。我們要運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和理論進(jìn)行初中化學(xué)教學(xué)。利用燃燒、爆炸、緩慢氧化和自燃等知識,教育學(xué)生了解內(nèi)因是物質(zhì)變化的根據(jù),外因是變化的條件,外因只能通過內(nèi)因起作用。運(yùn)用物理變化、化學(xué)變化、質(zhì)量守恒定律等知識,讓學(xué)生了解量變和質(zhì)變、對立統(tǒng)一規(guī)律等辯證唯物主義觀點(diǎn)。
(4)環(huán)境保護(hù)意識
教育科學(xué)技術(shù)的發(fā)展改善了人類的物質(zhì)生活條件,也對環(huán)境造成了污染。學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一,是要用化學(xué)知識進(jìn)行環(huán)境治理。在教學(xué)中可以結(jié)合空氣、水的污染和防治,水與人類的關(guān)系等內(nèi)容的講授,讓學(xué)生了解環(huán)境污染的原因,及防治污染的知識。此外,在演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中,教育學(xué)生正確處理廢水、廢氣、廢渣,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。同時應(yīng)讓學(xué)生走出課堂,了解我們生活的環(huán)境狀況,宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義,積極參與治理環(huán)境的活動,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心自然、關(guān)心社會的情感。教學(xué)中還要結(jié)合化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象、反應(yīng)的本質(zhì)等知識的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行破除迷信的教育,對學(xué)生進(jìn)行文明行為的養(yǎng)成教育。
2.全面培養(yǎng)學(xué)生能力,提高科學(xué)文化素質(zhì)
初中化學(xué)教學(xué)中要處理好知識、技能和能力的關(guān)系。知識和技能是學(xué)生形成
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