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《食物的營養(yǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-30 16:53:58 教育論文 我要投稿
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《食物的營養(yǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    一、 教學(xué)內(nèi)容:

《食物的營養(yǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    人教版科學(xué)第十冊22課

    二、 教學(xué)目標(biāo)

    1、 使學(xué)生知道人的食物中包含蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、鹽類、維生素、水等營養(yǎng)成分。

    2、 使學(xué)生初步學(xué)會分析食物主要成分的實(shí)驗(yàn)方法。并運(yùn)用這些方法檢驗(yàn)食物的營養(yǎng)成分。

    3、 對學(xué)生進(jìn)行營養(yǎng)保健方面的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))。

    三、 教學(xué)準(zhǔn)備

    1、 酒精燈、火柴、碘酒、滴管、鑷子

    2、 饅頭、土豆、熟雞蛋白、瘦肉、肥肉、花生(每種食物均切三等份)

    3、 學(xué)生四人一組

    四、 教學(xué)過程

    一、 創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課

    (1) 老師給大家?guī)砹素S盛的食品,請看大屏幕(出示課件1)你們想吃什么?

    (2) 我們每天為什么要吃各種食物 過渡;那么人體需要食物中的哪些營養(yǎng)成分?不同的食物含有的營養(yǎng)成分相同嗎?

    這節(jié)課我們就來共同研究食物的營養(yǎng)(板書課題)

    二、 導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、研究食物的主要成分

    1、 你知道食物中含有哪些人體所需的營養(yǎng)成分?

    2、 出示課件2(讓學(xué)生知道主要營養(yǎng)成分的作用)

    過渡:我們怎么知道食物中含有各種營養(yǎng)成分,有的可以看出來或嘗出來,如食鹽、水、而蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉我們既看不出來也嘗不出來,可以用簡便的方法來檢驗(yàn)。

    3、 師生合作探究、檢驗(yàn)主要營養(yǎng)成分的方法。

    演示1:煮熟的雞蛋蛋白的主要成分是蛋白質(zhì),演示在酒精燈上燒,讓學(xué)生聞聞是什么氣味?(類似燒頭發(fā)的味道)這是蛋白質(zhì)燃燒的特有的氣味,我們可以燒、聞味的方法檢驗(yàn)食物中是否含有較多的蛋白質(zhì)。

    演示2;測眼力,辨脂肪,看誰的辨認(rèn)能力強(qiáng)?

    演示把肥肉放在紙上壓,讓學(xué)生觀察紙上有什么?摸摸有什么感覺?(讓學(xué)生知道油跡和水跡不同,顏色發(fā)淡黃,不容易干,摸著油乎乎的,容易透光,我們用按、壓的方法檢驗(yàn)食物中是否含有較多的脂肪。

    演示3:老師給大家表演一個小魔術(shù),大家想不想看? 出示淀粉液寫的字,讓學(xué)生觀察,立即用刷子沾碘酒一刷,讓學(xué)生思考,這是什么原因呢?

    小結(jié):我用淀粉液寫字,然后沾碘酒在上面一刷,就變成藍(lán)黑色,這是淀粉特有的性質(zhì),我們在食物中滴碘酒

[1] [2] 

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