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信息技術(shù)課程整合：探究與思考
[摘要] 信息技術(shù)課程整合作為教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信息化過(guò)程中的核心，是素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）一個(gè)新的突破點(diǎn)。本文在對(duì)信息技術(shù)課程整合的定位、開(kāi)展方式做了一些探究和思考之后，提出“整合”是其中的關(guān)鍵所在，并對(duì)整合的意義做了進(jìn)一步的闡發(fā)，指出教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)實(shí)質(zhì)上是一門(mén)“整合”的學(xué)科。明確這一點(diǎn)，就可以解決教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)發(fā)展過(guò)程中的“頑固難題”，促進(jìn)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)學(xué)科和整個(gè)的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)改革的健康發(fā)展。
[關(guān)鍵詞] 信息技術(shù)；課程整合；教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）技術(shù)；素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）
信息技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為一股不可阻擋的變革力量，它沖擊到了當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）當(dāng)然也在其中。教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的信息化是世界教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）發(fā)展的必然趨勢(shì)，我們應(yīng)以“教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的信息化帶動(dòng)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的現(xiàn)代化”，深化教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)改革，促進(jìn)我國(guó)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）事業(yè)的發(fā)展。教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信息化的發(fā)展為素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的全面、真正實(shí)施提供了一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，我們認(rèn)為，在教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信息化過(guò)程中，信息技術(shù)與課程的整合是其中的關(guān)鍵所在，是教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信息化過(guò)程中的核心，是素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）理論和實(shí)踐上的一個(gè)新的突破點(diǎn)。我們把這個(gè)問(wèn)題解決好，在培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、創(chuàng)新能力、協(xié)作能力等多方面能力的同時(shí)，可以大面積提高教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）質(zhì)量，從而使素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）得以真正、全面的推廣實(shí)施。
一、 信息技術(shù)課程整合的定位
“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展”，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)第三步經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。在這一背景下，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）部提出了“在中小學(xué)大力普及信息技術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）”的口號(hào)與要求。信息技術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）是以培養(yǎng)學(xué)生的信息能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo)的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。從中我們可以看出，信息技術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）是一項(xiàng)很系統(tǒng)的工程，包括到教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）領(lǐng)域中的許多方面，決不是簡(jiǎn)單的“信息技術(shù)課程”。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代的21世紀(jì)，提出信息技術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的口號(hào)，就是要啟動(dòng)新一輪的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）改革步伐。
在學(xué)校的信息技術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）中，實(shí)際上包含了兩方面的內(nèi)容。一個(gè)是信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)與掌握。學(xué)生通過(guò)信息技術(shù)課程的
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