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山東省青島市實驗區(qū)實驗工作的十項措施
課程改革實驗進入課堂后，山東省青島市實驗區(qū)下一步課改工作的整體思路是：堅持“先立后破，邊實驗、邊總結、后推廣”的原則，加強學習，積極實踐，定期召開課改研討會和經(jīng)驗交流會，積極穩(wěn)妥地推進課程改革的實施。
具體做法：
1、市政府、教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）局繼續(xù)積極向社會、家長、學生廣泛宣傳實施課程改革的重要意義，使這項改革得到社會、家長的廣泛參與和支持，營造良好的氛圍。市教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）局統(tǒng)一部署，制定全市基礎教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）改革實施意見，于開學前召開了校長、教導主任會，部署了有關工作。
2、加強調(diào)研，點面結合，整體推進。各市區(qū)制定實驗方案和培訓方案，每市區(qū)分別確定2—3個實驗點和相應的2—3個實驗學科，跟蹤調(diào)研，加強指導，總結經(jīng)驗。
3、立足實驗學校，圍繞課程改革，加大投入，改善學校的辦學條件，并對課改學校提出教學管理、教學評價、教研活動、課堂教學等方面的要求。各實驗學校將人事工作安排與課程改革相銜接，調(diào)動學校、教師的積極性、主動性，創(chuàng)造性地開展課程改革實驗工作。
4、教研前移， 主動適應課改的要求。以教研員為主組織中心組成員，進行先期備課，分析教材，研究教學中可能出現(xiàn)的問題。加強教學研究，改進教研活動，探討課堂教學。
5、以科研促實驗，以科研課題為依托，以問題為核心，以教學研究為主線，以教學研究為主陣地，以教法改革為突破口，立足課堂教學，優(yōu)化教學手段，積極探索適應新課程的課堂教學方法與教學模式。正確處理好四個關系，即：教與學的關系；知識與能力的關系；過程與方法的關系；情感態(tài)度與價值觀的關系。充分運用公開課、研究課、講座、經(jīng)驗交流等教學研討形式，加強對課程改革實驗的研究與指導，不斷總結和推廣課程改革的成功經(jīng)驗。
6、加強領導，建立保障機制。逐步健全實驗區(qū)的專家指導委員會，成立課程改革辦公室和地方課程開發(fā)與建設服務中心(專職與兼職)，組織、監(jiān)督、幫助、指導課程改革的實施，加強課程改革管理，保證課程改革的物質(zhì)條件，積極開發(fā)并建設地方課程和學校課程。設立專項經(jīng)費60萬元，用于宣傳、培訓、教材建設、研討交流、課改網(wǎng)絡建設。成立課改辦公室。配備專車用于下校調(diào)研。
7、加強國家、地方、學校三級課程的建設與管理。籌建課程改革信息網(wǎng)站，建立課程改革實驗音像資料庫和信息資料庫，創(chuàng)辦《課改實驗與建設》�？⒄n程改革實驗區(qū)信息網(wǎng)，匯編《課程改革教學實驗案例專輯》。
8、根據(jù)課程改革的進展情況，定期舉行課程改革試驗研討會和經(jīng)驗交流會(暫定每學期2次)，本學期擬開展“我與課改同成長”主題活動，注重實踐，加強交流，互相學習，共同提高。
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