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應(yīng)對全球化:提升文化自覺

時間:2023-04-30 17:41:10 教育論文 我要投稿
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應(yīng)對全球化:提升文化自覺

【內(nèi)容提要】全球化是以某種價值為指向的社會歷史過程。應(yīng)對全球化,教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的一項重要任務(wù)是:提升人們的文化自覺。這種文化自覺包括:識別當今權(quán)力話語中文化“同質(zhì)化”“一體化”的價值實質(zhì);增強民族的文化自主意識;提高對個體具廣泛影響的消費主義文化之反思能力。

【摘  要  題】德育研究

【英文摘要】Globalization  is  a  p

  全球化是當代人所面對的重要生存境遇,也是20世紀90年代以來,包括教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))學(xué)在內(nèi)的各門社會科學(xué)的一個重要話題。

  全球化作為一種社會歷史過程,它與其他社會歷史過程一樣,既是一個客觀的必然過程,也是人的主體營造過程;它既非人的隨心之所為,也不像自然過程那樣自發(fā)行進,它總是在一定的價值主體推動下,以某種價值為其向度的社會歷史過程。任何一種全球化的實踐或理論都必定是載負著某種價值、某種文化的。為此,要準確把握全球化——它是什么?它應(yīng)當是什么?無可避免地要揭示其文化價值的內(nèi)涵與實質(zhì)。中國的價值教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))要引導(dǎo)人們自主應(yīng)對全球化,其主要任務(wù)就是要提升全球化中的各種文化價值自覺。應(yīng)該說,這樣的自覺關(guān)涉到我們做怎樣的一個中國人的大問題。

    一、全球化的文化拷問

  什么是全球化?全球化所描述和指稱的是:在科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力高度發(fā)展的基礎(chǔ)上,世界交往與人類活動超越民族與地區(qū)的界限與阻隔,形成全球范圍內(nèi)各民族之間彼此相關(guān)的互相依賴的事實與趨勢。這種事實與趨勢是已經(jīng)為人們的經(jīng)驗所證實了的。吉登斯把全球化視為一種“時空分延”,他認為全球化使“在場”與“缺場”糾纏在一起,讓遠距離的事件和社會事件與地方性場景交織在一起。全球化作為一種歷史過程,早已從15世紀西方國家的海外擴張而開始,只是到了當代,這種趨勢日益顯著。

  然而,如前所述,全球化的過程不是沒有價值主體的純自然過程。當世界上仍然存在著各種不同利益追求的價值主體時,也必然會有不同取向的全球化追求,也產(chǎn)生出不同的全球化的意義詮釋,形成具有不同價值指向的“全球化文化”,以此為所追求的全球化作出合理化的辯解。當今,居于強勢地位的西方發(fā)達國家是全球化的主要推動者,同樣也是全球化意義與文化的主要生產(chǎn)者。文化是一種“社會想象”,由他們所制作的全球化文化向人們所描繪的是一幅“同質(zhì)一體”的社會想象與世界圖景:世界已經(jīng)成為一體,在這個一體化的世界上存在著同質(zhì)的秩序、同質(zhì)的文化,面對共同的世界問題也形成了共同的價值追求,全球化也就是整個世界化合為一。這就是由當今權(quán)力話語所制作的全球化文化。

  用中國人“聽其言而觀其行”的叩問方式,我們可以看出在這面全球化旗幟下推動的是何種樣的“同質(zhì)”與“一體”。當今的世界所已經(jīng)形成的事實是:西方發(fā)達國家的資本力量在全球的擴張,他們在全球的穩(wěn)定和持久收益機制已經(jīng)確立,在全球經(jīng)濟中的中心位置得到加強,他們與發(fā)展中國家之間貧富差距的進一步擴大……美國經(jīng)濟研究所所長克雷德·普雷斯托維茨說過:“全球化是美國最根本國家利益之所在……世界上大多數(shù)最為蓬勃而且成功的公司是美國公司,這就使得全球化看來像是世界其他地區(qū)人民的美國化”。[1]這樣的事實充分證明了:“看似不可逆轉(zhuǎn)的全球化進程絕非自然發(fā)展過程的結(jié)果。”[2]它只是一種有意識推行既定利益、既定價值的結(jié)果。所謂的“同質(zhì)化”“一體化”其實就是“美國化”“西方化”。從我們所面對的全球化現(xiàn)實出發(fā),穿透全球化的種種“同質(zhì)”“一體”的言說,認清它的特殊價值本質(zhì),使人們準確地把握現(xiàn)今全球化究竟是什么?認識“全球化的方案主要是以西方聲音所提出的假設(shè)和所作出的反映為基礎(chǔ)的,在一個全球化的世界,各個社會是在一個新的旗幟下被邀請來慶祝第三個千年的來臨,這個旗幟就是:如果你不能變成像我們這樣,那末,你可以和我們一起或者在我們的領(lǐng)導(dǎo)下去生活”[3];懂得全球化并非是為全人類帶來福音的普照之光,它不是必然趨善的,能夠自行成為人類的共同好事。對于某一民族、某一地區(qū)的人來說,它可能是經(jīng)濟利益的被剝奪

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