全員參與，自主管理
人的生命不僅是全面的，而且是自由的。馬克思說：“一個(gè)種的全部特性、種的類特性就在于生命活動(dòng)的性質(zhì)，而人的類特性恰恰就是自由的自覺的活動(dòng)�！弊杂墒巧撵`魂，自主是自由的第一要求。在中隊(duì)管理中，特別要注意調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，鼓勵(lì)全員參與，培養(yǎng)自主意識(shí)，讓小隊(duì)員以小主人的狀態(tài)置身于集體中，不斷地完善自己，調(diào)節(jié)自己，使隊(duì)員們的積極性、主動(dòng)性得到最大限度的發(fā)揮。
一、在競爭中樹立民主、自主意識(shí)。
通過競爭選拔少先隊(duì)干部，可以使所有隊(duì)員明確自己的自主權(quán)，樹立自主的意識(shí)，即每個(gè)隊(duì)員都有權(quán)利參與競爭，爭當(dāng)一名隊(duì)干部；每個(gè)隊(duì)員也都有權(quán)利投票選出自己認(rèn)為合適的隊(duì)干部。輔導(dǎo)員可引導(dǎo)、輔助，使每個(gè)少先隊(duì)員都能成為少先隊(duì)真正的主人。
（一）、注意培養(yǎng)隊(duì)員們的自主意識(shí)
一般認(rèn)為少先隊(duì)干部都是由一些各方面表現(xiàn)較為優(yōu)秀、突出的隊(duì)員擔(dān)任，所以相當(dāng)一部分隊(duì)員包括隊(duì)干部自己，都將“隊(duì)干部”等同于榮譽(yù)稱號(hào)。因此在隊(duì)干部改選之前，先召開隊(duì)會(huì)，組織隊(duì)員們討論：什么樣的人適合當(dāng)隊(duì)干部？在隊(duì)會(huì)上隊(duì)員們暢所欲言，充分發(fā)表自己的看法。有的認(rèn)為，學(xué)習(xí)好才能當(dāng)選；有的認(rèn)為，紀(jì)律好能管住自己的才行；還有的認(rèn)為，不自私，熱心為大家服務(wù)的最好……一時(shí)間大家爭論得十分激烈。這時(shí)輔導(dǎo)員不要忙于下結(jié)論，而是讓大家找出幾條主要的條件。最后大家一致認(rèn)為，熱愛集體，在各方面有積極進(jìn)取的精神，能熱心為集體服務(wù)，公正無私，這樣的人才能當(dāng)選小干部。這樣在討論中得到結(jié)論，培養(yǎng)了隊(duì)員們的自主意識(shí)。
（二）、競選前明確隊(duì)干部的職責(zé)。
標(biāo)準(zhǔn)明確了，還要讓隊(duì)員們知道，當(dāng)選隊(duì)干部，固然是對(duì)這名隊(duì)員各方面的肯定，但更多的時(shí)候，隊(duì)干部需要犧牲自己的時(shí)間和精力，去為少先隊(duì)、為其他隊(duì)員服務(wù)。因此，在競選活動(dòng)之前我又組織隊(duì)員們討論，進(jìn)一步明確少先隊(duì)干部的職責(zé)，正確認(rèn)識(shí)到隊(duì)干部意味著什么，這樣才有可能盡職、主動(dòng)地投入到少先隊(duì)工作中。
競選讓隊(duì)員們自己回家先寫競選演說稿，結(jié)合自己的自身特點(diǎn)談?wù)勛约旱奶亻L適于競選哪個(gè)工作，然后談自己的工作設(shè)想和計(jì)劃，請(qǐng)同學(xué)們能投自己一票，并在今后的工作中監(jiān)督自己的言行。全班有近半數(shù)的同學(xué)準(zhǔn)備參加競選，并寫了競選稿，張貼在班級(jí)的墻壁上。他們都表示愿意為同學(xué)們服務(wù)，愿意做好自己競選的工作，真誠地希望同學(xué)能投自己一票。事實(shí)證明這樣的活動(dòng)，特別有助于樹立和鍛煉隊(duì)員的自主意識(shí)。
（三）、競選中接受全體隊(duì)員的考察。
所謂競選，不是簡單的投票，而是要讓每個(gè)參加競選的隊(duì)員講明自己的優(yōu)勢，工作設(shè)想，接受其他隊(duì)員的提問、了解、考察，這可以使這些未來的隊(duì)干部意識(shí)到自己在少先隊(duì)中要想工作的好，切實(shí)為同學(xué)服務(wù)，不僅要有工作熱情，還要主動(dòng)爭取全體少先隊(duì)員的理解、認(rèn)同、支持，主動(dòng)為他們服務(wù)，樹立自己是管理和服務(wù)的主體意識(shí)。
（四）競選后及時(shí)了解全體隊(duì)員的評(píng)價(jià)。
競選結(jié)果公布后，除了對(duì)當(dāng)選、落選的隊(duì)員分別進(jìn)行鼓勵(lì)、安慰、開導(dǎo)外，還努力創(chuàng)造條件讓這些隊(duì)員及時(shí)了解其他隊(duì)員對(duì)他們的評(píng)價(jià)。例如我中隊(duì)的一名隊(duì)員，在競選中其他方面表現(xiàn)都挺好，可是班中有些同學(xué)沒有投他的票。這些同學(xué)真誠的表示：“我之所以沒有選他，是因?yàn)樗谀骋环矫孀龅倪�不夠好，我希望他在今后的工作中，要尊重他人，注意態(tài)度和方法�！边@樣，讓競選成功的隊(duì)員正確認(rèn)識(shí)到，我并不是十全十美的，并真心地感謝沒選我的同學(xué)為我指出不足。這樣在競選中潛移默化的培養(yǎng)了隊(duì)員們的主體意識(shí)。
二、在工作中體現(xiàn)主體意識(shí)。
培養(yǎng)少先隊(duì)員的主體意識(shí)，是一個(gè)長期的過程，尤其需要在日常的點(diǎn)滴工作中不斷對(duì)隊(duì)員進(jìn)行指導(dǎo)、鍛煉，天長日久，使隊(duì)員心中有自主，工作中體現(xiàn)自主。
（一）、在常規(guī)
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