利用網(wǎng)絡(luò)資源開展主題研究

江西萍鄉(xiāng)業(yè)礦業(yè)集團(tuán)第一中學(xué) 郭小明

　　研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生以某一主題為中心，用類似科學(xué)研究的方式進(jìn)行的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生開展研究時(shí)涉及的合作對象多元化，包括學(xué)生、教師、校外專家、家長等。研究資源則來自學(xué)校、社會(huì)公共資源、社會(huì)機(jī)構(gòu)和家庭等。教學(xué)時(shí)間相對較長，教學(xué)空間相對廣泛。上述諸多因素是研究性學(xué)習(xí)所必需的，也是形成研究性學(xué)習(xí)難度大的主要原因。

　　教學(xué)實(shí)踐表明，影響研究性學(xué)習(xí)教學(xué)的關(guān)鍵因素是：學(xué)生與合作對象及教學(xué)資源之間的信息交流是否通暢、及時(shí)和有效。網(wǎng)絡(luò)是實(shí)現(xiàn)高效的信息交流的有效手段之一。如何充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流是開展研究性學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

　　一、收集與主題有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息資源

　　以主題為中心的研究性學(xué)習(xí)中，學(xué)生的研究課題是相同背景和范圍下的不同問題，涉及的對象和資源有共同點(diǎn)。

　　例如在主題為《化學(xué)污染與環(huán)境保護(hù)》的研究性學(xué)習(xí)課案設(shè)計(jì)中，網(wǎng)絡(luò)信息資源的收集和整理包括：1．利用門戶網(wǎng)站搜索關(guān)鍵詞，如化學(xué)污染、環(huán)境保護(hù)等，確定含所需內(nèi)容的主要網(wǎng)站的網(wǎng)址及網(wǎng)頁的路徑，對不同網(wǎng)站網(wǎng)頁內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行比較，建立主題研究網(wǎng)絡(luò)資源檔案和指導(dǎo)專家的（網(wǎng)絡(luò)）聯(lián)系檔案。2．通過政府網(wǎng)站，確定與主題相關(guān)的機(jī)構(gòu)及主要的社會(huì)資源。通過上述途徑，就可以確定支持此研究主題的主要網(wǎng)站有：中國環(huán)境和發(fā)展信息檢索、中國環(huán)境保護(hù)網(wǎng)、環(huán)境生活網(wǎng)、綠色北京、環(huán)保青年網(wǎng)站、萍鄉(xiāng)市環(huán)境信息中心。

　　主題研究內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)信息資源收集是教師為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課題研究必做的準(zhǔn)備。一方面，在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)信息中尋找所需的課題資料，無論是時(shí)間方面，還是經(jīng)濟(jì)方面都不允許學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)漫游方式去實(shí)現(xiàn)。幫助學(xué)生明確網(wǎng)絡(luò)信息搜索的目標(biāo)，能夠提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息資料查詢的效率，盡快地進(jìn)行課題研究活動(dòng)。另一方面，事先聘請部分校外網(wǎng)絡(luò)專家，保證學(xué)生及時(shí)獲得專家指導(dǎo)。再一方面，積累主題知識教學(xué)的材料，提高老師對主題知識的認(rèn)識。因此，圍繞主題研究內(nèi)容收集網(wǎng)絡(luò)資源信息，是引導(dǎo)和幫助學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容。

　　二、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行主題認(rèn)識

　　以主題為中心、學(xué)生自選研究課題的研究性學(xué)習(xí)方式，有利干學(xué)生全體參與、個(gè)性體現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生研究活動(dòng)從外部的形式要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自主認(rèn)識。主題認(rèn)識是指教師組織學(xué)生對研究主題的內(nèi)容進(jìn)行初步認(rèn)識，啟發(fā)學(xué)生將主題內(nèi)容與生活實(shí)際現(xiàn)象相聯(lián)系，幫助學(xué)生從實(shí)際問題中提煉研究主題的活動(dòng)，是研究性學(xué)習(xí)中明確研究主題的重要步驟。采用多媒體與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合的教學(xué)方式開展主題講座是主題認(rèn)識的一個(gè)有效手段。仍以“環(huán)境保護(hù)”為例。

　　1．利用網(wǎng)站資源介紹主題內(nèi)容和背景。通過瀏覽網(wǎng)頁中的環(huán)境污染和保護(hù)等信息，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識環(huán)境污染的廣泛性和嚴(yán)重性，促進(jìn)學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的重要性的認(rèn)識，掌握與主題內(nèi)容有關(guān)的一些常識性知識。

　　2．介紹“中國環(huán)境與發(fā)展信息檢索”網(wǎng)站信息及相關(guān)網(wǎng)站的信息檢索方法，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索的技能，了解圖書館等機(jī)構(gòu)網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的特點(diǎn)。

　　3．介紹本地區(qū)環(huán)境咨詢部門網(wǎng)站及專家的聯(lián)系方法。引導(dǎo)學(xué)生了解地區(qū)的環(huán)境污染狀況和環(huán)境保護(hù)措施。

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