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當(dāng)代信息技術(shù)
當(dāng)代信息技術(shù)在傳統(tǒng) 文化--教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)） 基礎(chǔ)中引發(fā)的革命
北師大未來(lái)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）研究中心主任 桑新民 教授
一、教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）與災(zāi)難之間的賽跑
隨著21世紀(jì)的臨近，人類所面臨的各種挑戰(zhàn)也越來(lái)越嚴(yán)峻。其中既有高科技的挑戰(zhàn)，又有生態(tài)危機(jī)、道德危機(jī)等一系列全球性重大問(wèn)題的挑戰(zhàn)。在迎接挑戰(zhàn)的各種對(duì)策中，最有效又最緊迫的對(duì)策是：在教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）系統(tǒng)中確立和傳播新世紀(jì)的文化價(jià)值觀念，并據(jù)此改革教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）模式，在新一代人身上塑造未來(lái)社會(huì)所必須的品格、能力、思維與行為方式，由此完成國(guó)民素質(zhì)的改塑工程。有遠(yuǎn)見的戰(zhàn)略家們將這種從教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）入手迎接跨世紀(jì)挑戰(zhàn)的對(duì)策形象地比喻為“教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）與災(zāi)難之間的賽跑”！
中華民族能否在這場(chǎng)“賽跑”中躋身于世界前列？這不僅是我國(guó)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）界必須回答的課題，而且也是全民族、全社會(huì)都必須關(guān)注和參與的重大課題。當(dāng)前迫切需要邀集多學(xué)科專家和多方面人士在多層面的碰撞與交流中探討中國(guó)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）如何步入21世紀(jì)。
本文僅想從其中一個(gè)側(cè)面，談?wù)劗?dāng)前急劇發(fā)展的信息技術(shù)將會(huì)對(duì)21世紀(jì)文化--教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的基礎(chǔ)產(chǎn)生哪些實(shí)質(zhì)性的影響。
二、人類文化--教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）發(fā)展中的第三個(gè)里程碑
在人類文明的進(jìn)程中，文字的出現(xiàn)、印刷術(shù)的產(chǎn)生，不僅是文化發(fā)展中的兩個(gè)重要里程碑，而且引發(fā)了教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）模式的兩次質(zhì)變：前者使書面語(yǔ)言加入到以往只能借助口頭語(yǔ)言和動(dòng)作語(yǔ)言進(jìn)行的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）活動(dòng)中，不僅擴(kuò)展了教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的內(nèi)容與形式，而且大大提高了學(xué)生抽象思維和自學(xué)的能力；后者使印刷體的書籍、課本成為文化的主要載體，由此推動(dòng)了文化的傳播和近、現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的普及。
進(jìn)入九十年代以來(lái)，高科技以前所未有的加速度，奏響了跨世紀(jì)宏偉樂(lè)章的主弦律。尤其是自93年美國(guó)確立了發(fā)展“信息高速公路”的戰(zhàn)略之后，“多媒體”和“信息高速公路”成為工業(yè)化時(shí)代向信息時(shí)代轉(zhuǎn)變的兩大技術(shù)杠桿，以驚人的速度改變著人們的工作方式、學(xué)習(xí)方式、思維方式、交往方式乃至生活方式！
三、兩種“命運(yùn)”的反差
教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）是為未來(lái)培養(yǎng)人才的領(lǐng)域，但教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的變革與發(fā)展又總是滯后的，這是一個(gè)令社會(huì)難以容忍的二律悖反！
八十年代初，當(dāng)?shù)谝慌C(jī)在發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)校的課堂里出現(xiàn)時(shí)，有人興奮地預(yù)言：計(jì)算機(jī)將會(huì)給教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）領(lǐng)域帶來(lái)一場(chǎng)革命！十年過(guò)去了，這場(chǎng)革命在影視界、出版印刷界、國(guó)防部門、辦公室自動(dòng)化等領(lǐng)域先后出現(xiàn)了，但在學(xué)校中卻始終沒(méi)有發(fā)生！許多學(xué)�；ㄙM(fèi)大量資金購(gòu)買的計(jì)算機(jī)僅用來(lái)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作和繁瑣的程序語(yǔ)言，或是把書本上的內(nèi)容搬上屏幕，把為應(yīng)考而準(zhǔn)備的各種“電子題庫(kù)”劈頭蓋腦地壓向早已厭倦的學(xué)生，結(jié)果當(dāng)然不會(huì)受到師生的歡迎，尤其是從事學(xué)科教育（www
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