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班主任工作中的目標(biāo)管理
班主任工作中的目標(biāo)管理山東沾化二中 張占軍
一個班級的興衰，關(guān)鍵在于班主任，一個好的班主任，個人的品德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)知識水平固然重要，但是在班級管理中，其管理思想、管理方法和管理才能更為重要。在新的歷史條件下，沒有創(chuàng)新的管理理念或不研究科學(xué)的管理方法和不與時俱進(jìn)，必然被教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）發(fā)展的潮流所淘汰，目標(biāo)管理是現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）理念下的前沿課題，在班級管理中引入目標(biāo)管理，也是提高班級管理水平，適應(yīng)新時代要求的必然選擇。
傳統(tǒng)的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）管理模式側(cè)重一般的過程管理,凸現(xiàn)出“權(quán)威性、自在性、機(jī)械重復(fù)性”的缺陷，片面強(qiáng)調(diào)班主任的權(quán)威，把學(xué)生看成是被動的執(zhí)行者，這樣極大地扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性，這種管理把人看成是機(jī)器，這樣的土壤，不可能長出創(chuàng)新的嫩芽。目標(biāo)管理，簡稱“MBO”，是一種激勵技術(shù)，也是民主管理的形式之一，它把科學(xué)管理學(xué)說和人際關(guān)系學(xué)說有機(jī)結(jié)合起來，主要是根據(jù)所謂的“Y”理論，是一種根據(jù)目標(biāo)控制學(xué)生行為的新的管理方法，其目的是通過目標(biāo)的激勵，來調(diào)動學(xué)生的積極性，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，其核心是強(qiáng)調(diào)成果，重視成果評定，提倡自我管理、自我調(diào)節(jié)和個人能力的自我提高，其特點(diǎn)是以目標(biāo)作為各項管理活動的指南，并以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的成果評價學(xué)生，使班級管理中充滿了人文色彩。目標(biāo)管理作為一種現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）管理方法，具體來說它的意義主要有以下幾個方面：
一 目標(biāo)管理是教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）管理模式的創(chuàng)新
教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）創(chuàng)新，不是連孩子與臟水一起潑掉，也不是眉毛胡子一把抓，關(guān)鍵就是一種教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）體制的創(chuàng)新，目標(biāo)管理方法是針對教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）管理弊端的一劑良藥，它的實(shí)施有助于促進(jìn)素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），提高教學(xué)質(zhì)量，使得廣大學(xué)生從傳統(tǒng)的家長式的權(quán)威性的管理中解放出來，生成新的力量，用創(chuàng)造性的智慧勞動開創(chuàng)美好的明天。
二 目標(biāo)管理屬于“信任型”的管理方式
“信任型”的管理方式，是一種堅持相信群眾，依靠群眾，放手發(fā)動群眾搞好管理的管理方式。在班級管理中，通過發(fā)動班干部，發(fā)動每一個同學(xué)都制定自己的工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、生活目標(biāo)，從實(shí)施
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