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執(zhí)著于中華傳統(tǒng)美德教育
當(dāng)前，未成年人思想道德建設(shè)受到關(guān)注，這讓記者想起了一個人——欒傳大。14年前，時任吉林省遼源市教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）科研所所長的欒傳大，在全國第一個提出了“中華民族傳統(tǒng)美德教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）實驗研究”課題，倡導(dǎo)在中小學(xué)生中開展中華民族傳統(tǒng)美德教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）實踐活動。后來，他提出的這一課題研究和開展的實踐教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）活動推廣至全國。
現(xiàn)在的欒傳大已是吉林省教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）科學(xué)院的副院長了，主管的事情很多，但他對中華傳統(tǒng)美德的研究和實踐仍“情有獨(dú)鐘”。日前，記者再次采訪了他。
當(dāng)記者向他提出“未成年人的思想道德建設(shè)和中華傳統(tǒng)美德教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的關(guān)系”問題時，他一語中的地指出：“未成年人的思想道德建設(shè)，核心的東西仍然是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們傳統(tǒng)道德中的精華仍然是現(xiàn)代社會重要的精神資源，尤其是青少年道德形成的基礎(chǔ)�！�
他的這種執(zhí)著態(tài)度，使我想起當(dāng)初他開始進(jìn)行傳統(tǒng)美德研究的背景來。上個世紀(jì)80年代末，社會上存在著一股以反傳統(tǒng)為“時髦”的民族歷史虛無主義思潮，倫理道德滑坡。很多人對青少年的道德滑坡感到迷茫。這時的欒傳大就是從“根”上來找原因，也從“根”上找“藥方”的。他說，青少年的問題，要從教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）上找原因，就是我們的德育把自己本民族傳統(tǒng)中最可貴的道德文化給忽視了�，F(xiàn)在必須進(jìn)行這方面的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），將失傳的東西找回來。
從1990年到現(xiàn)在，欒傳大始終執(zhí)著他的這種追求。他一方面筆耕不輟，在報刊上撰文宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德精神，先后共發(fā)表了100多篇文章；另一方面，他一如既往地在中小學(xué)中進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德的實踐教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）活動，實驗區(qū)、實驗校遍及全國。而且，由他牽頭的中華傳統(tǒng)美德實踐研究總課題組每年都召開一次研討會，到現(xiàn)在已成功舉辦了13次大型學(xué)術(shù)年會，探索并實踐了傳統(tǒng)美德教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）學(xué)校、家庭、單位和社區(qū)4條教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）途徑。他領(lǐng)導(dǎo)的課題研究取得了良好的社會效益和教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）效益，為學(xué)校德育工作注入了生機(jī)，很多實驗學(xué)校的面貌發(fā)生了明顯變化，學(xué)生道德水準(zhǔn)與文明程度明顯提高。
關(guān)于中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，學(xué)者見仁見智，各有其說。欒傳大則認(rèn)為，中華民族傳統(tǒng)美德應(yīng)該是優(yōu)秀的民族品質(zhì)、民族精神、民族氣節(jié)、民族情感和民族禮儀的總和，這五個方面的文化精華體現(xiàn)了中華民族在處理人與自然、人與社會、人與他人關(guān)系的基本價值，反映著個人自我道德修養(yǎng)的基本要求�！斑@都是我們民族的精神遺產(chǎn)，是永不枯竭的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）資源。繼承和發(fā)揚(yáng)這些精神遺產(chǎn)、這些傳統(tǒng)美德，對培育青少年基本人格的形成和情感的形成，弘揚(yáng)和培育民族精神都具有不可替代的作用。”
欒傳大等一批熱心這項工作的科研人員和教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作者們，一直在做著這種“薪火傳播”的工作，應(yīng)該說，他們做得十分認(rèn)真，也有成效。但是，欒傳大認(rèn)為，他們畢竟是教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）科研人員，他們的力量有限，影響有限，工作力度有限。他說：“現(xiàn)在的中小學(xué)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）存在很多問題，學(xué)校為追求升學(xué)率，對青少年的道德素質(zhì)、思想品質(zhì)、綜合素質(zhì)等問題無暇顧及，德育被束之高閣。”這個問題令欒傳大“束手無策”。他說：“我希望政府有關(guān)部門能夠?qū)鹘y(tǒng)美德教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）納入中小學(xué)思想教育（www.xfhttp.com－雪
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