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在家自學(xué)暴露了什么
前段時(shí)間,因?yàn)榉堑湟咔,不少學(xué)校采取了讓學(xué)生放假回家自學(xué)的辦法,沒(méi)想到這一下放出了不少問(wèn)題。不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),平時(shí)被作業(yè)、考試逼著不得不用功學(xué)習(xí)的孩子,全都泄了勁兒。
但是,我也發(fā)現(xiàn),對(duì)于有些學(xué)生來(lái)說(shuō),倒是“因禍得!绷。這樣的學(xué)生本來(lái)就有很強(qiáng)的求知欲望,但對(duì)學(xué)校的教學(xué)方法,尤其是題海戰(zhàn)術(shù)不一定很適應(yīng)。過(guò)去每天上學(xué),不論自己會(huì)還是不會(huì),都要坐在課堂上聽(tīng)老師講;不論是強(qiáng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),都要按照要求完成老師布置的練習(xí),心里難免焦躁,F(xiàn)在在家,他們反而可以根據(jù)自己的情況,抓住薄弱環(huán)節(jié)來(lái)學(xué)習(xí)。此外,不用起早趕路,可以多睡會(huì)兒覺(jué),也讓他們感到精力更充沛,學(xué)習(xí)效率更高!皩(duì)于我們這種有自控能力和自學(xué)能力的學(xué)生,這段在家的日子可以說(shuō)利大于弊吧。”一位即將參加高考的學(xué)生這樣說(shuō)。
反過(guò)來(lái),那些習(xí)慣于被“安排”的學(xué)生,面對(duì)突然而至的“自由”,就有些亂了方寸。有些學(xué)生因?yàn)榱?xí)慣了課堂學(xué)習(xí)的氣氛,旁邊沒(méi)有了伏案攻讀的同學(xué),自己似乎就沒(méi)了動(dòng)力;還有的學(xué)生也想抓緊復(fù)習(xí),卻因?yàn)闆](méi)了老師的耳提面命,就不知該如何下手。
看來(lái),同樣面對(duì)非典,學(xué)生受到的影響也是不一樣的。
我大膽預(yù)測(cè)一下,那些在非典期間知道如何學(xué)習(xí)的學(xué)生,在進(jìn)入大學(xué)后,會(huì)適應(yīng)得更快、學(xué)習(xí)得更好,更有“后勁”。
為什么我會(huì)這樣想?因?yàn)檫@樣的學(xué)生,是主動(dòng)型的學(xué)習(xí)者,而非被動(dòng)型的學(xué)習(xí)者,是學(xué)習(xí)的主人而非學(xué)習(xí)的奴隸。他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更多地是來(lái)自內(nèi)部而非外部。所以,不管是非典,還是別的什么,不管是有人監(jiān)督還是沒(méi)人監(jiān)督,他們都不會(huì)放棄學(xué)習(xí)。他們會(huì)以主人的心態(tài)來(lái)安排學(xué)習(xí)的重點(diǎn),改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法,并享受學(xué)習(xí)的成果———不僅是分?jǐn)?shù),還有求知帶來(lái)的快樂(lè)和精神成長(zhǎng)。相反,那些離開(kāi)學(xué)校和老師就不想學(xué)、不會(huì)學(xué)的學(xué)生,上了大學(xué)以后往往會(huì)有一個(gè)艱難的適應(yīng)過(guò)程,因?yàn)樵诖髮W(xué),老師不會(huì)再“看”著學(xué)生學(xué)習(xí),更多地要靠自己,可這個(gè)“自己”卻陷入了一片茫然。
具有較強(qiáng)的自控能力和自學(xué)能力,可能對(duì)小學(xué)和初中學(xué)生還是比較高的要求,但對(duì)高中生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得應(yīng)該是必備的一種素質(zhì)了。因?yàn)楦咧猩R上就要離開(kāi)被“規(guī)定”的狀態(tài),進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的空間,而從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)換不是瞬間完成的。遺憾的是,看得見(jiàn)的分?jǐn)?shù)線和升學(xué)率,往往掩蓋了一些看不見(jiàn),但對(duì)學(xué)生發(fā)展卻影響長(zhǎng)遠(yuǎn)的東西,比如自控能力和自學(xué)能力,比如求知的熱情和懷疑、批判、創(chuàng)造的精神。
今年學(xué)生們碰上非典,可能是一種偶然,但在未來(lái)的社會(huì)中、在人的一生中,像非典這一類的“偶然”還會(huì)不斷出現(xiàn)。提高應(yīng)付這種“偶然”的能力,讓更多的學(xué)生成為主動(dòng)型的學(xué)習(xí)者,也應(yīng)該是教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的題中之義。 (柳拉)
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