教學與教研
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以鮮活的形式點燃學生的寫作熱情
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課堂要充滿童趣 教學反思
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如何成為一名好老師
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懲罰，是學校教育的必要手段
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重視實驗教學 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
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[學校管理]什么樣的教育科研能興校
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對孩子的學習多數(shù)家長沒急到點上
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在小學中開設“青春期性健康教育課”刻不容緩
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數(shù)學教學與學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
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該出手時就出手
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９０年代法國教育改革研究
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探析高中體育教學中和諧人際關(guān)系的構(gòu)建教育論文
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古詩新教 培養(yǎng)自學能力-- 自主學習的古詩教學模式探索
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接力：新世紀素質(zhì)教育工程
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讓學生學會自改作文
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將平�？鞓愤�給學生
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談談說明文思維能力的培養(yǎng)
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別擋住孩子心底的陽光
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新課程理念下的數(shù)學問題情境設計
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