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“我認(rèn)為頭發(fā)是射線”
現(xiàn)教傳媒網(wǎng) 2004年2月20日
學(xué)生了解了射線的特征后,我讓學(xué)生舉例:
———“我認(rèn)為太陽射出來的光線是射線。”
———“手電筒射出來的光線是射線。”
———“我認(rèn)為太陽和手電筒射出來的光線不是射線,是線段,因?yàn)楸粬|西擋住了。
———“頭發(fā)是射線!
我說:“你們有意見嗎?讓我們來假定一下,假如你的每一根頭發(fā)都是朝著自己的方向筆直筆直的長(zhǎng),而且永遠(yuǎn)不剪頭發(fā),那么你的頭發(fā)就是射線。”
我被學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)和敢于質(zhì)疑問難的勇氣震撼著,在課堂上,我為孩子們營造了輕松、愉快、自由、安全的心理氛圍,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所舉的例子的片面性,又很好地保護(hù)了質(zhì)疑的學(xué)生的積極性。
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