- 相關(guān)推薦
淺談如何和家長交流進(jìn)行家庭教育
教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))是一個(gè)廣義名詞,在當(dāng)今二十一世紀(jì),教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的范疇正在逐步擴(kuò)大,它除了學(xué)校教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)), 社會(huì)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))以外,家庭教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))正在起著舉足輕重的作用。家庭教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的成敗甚至于影響到孩子的一生。在接觸家長的過程中,我發(fā)現(xiàn)家長由于自身素質(zhì)的參差不齊,在教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))孩子的過程中也存在著不少偏差和問題,如何和家長進(jìn)行必要的交流,引導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),正逐步成為班主任的一項(xiàng)常規(guī)工作,不容忽視,從某種意義上說,也直接影響到班主任工作的成敗。
與家長交流有很多種類型:像最常見的有打電話,家訪,也可以通過我們的家校聯(lián)系冊與家長進(jìn)行書面的溝通,或者請家長到學(xué)校,由各科老師與之交流等等方法。通過這些方法的聯(lián)系,主要能讓家長能夠很好的了解到學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn),從而在家庭教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))中能有的放矢的進(jìn)行教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))。
家長教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))子女的方式也多種多樣。例如關(guān)愛型,嚴(yán)格型,朋友型,嚴(yán)厲型,打罵型,放縱型,溺愛型等等。其中關(guān)愛型,嚴(yán)格型,朋友型,屬于比較明智可行的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))方法。民主,平等的和諧家庭氣氛,孩子與家長很好的溝通,都會(huì)促進(jìn)孩子的良好成長。而其他幾種家庭教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))或多或少存在一些教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))上的問題和誤區(qū)。所以在與家長的交流頻率上對嚴(yán)厲型,打罵型,放縱型,溺愛型的家庭,交流次數(shù)較多。
嚴(yán)厲型:嚴(yán)厲型并非對孩子嚴(yán)格要求,而是在教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))中帶著苛刻。有許多家長對孩子有很高的期望值,望子成龍,望女成鳳,這本無可非議,人之常情。但是他們有時(shí)卻過高估計(jì)了自己孩子的學(xué)習(xí)能力,并缺乏必要的溝通,因此會(huì)造成孩子的厭學(xué)心理。在我班有這么一個(gè)學(xué)生,智力平平,但其父母對之要求甚高,除了學(xué)校的作業(yè),在家里還要布置許多家庭作業(yè),如果測驗(yàn),考試達(dá)不到他們的要求,就一頓打罵,并不時(shí)給孩子做一些難題,想方設(shè)法想從這方面來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,弄的孩子筋疲力盡,在學(xué)校做作業(yè)拖時(shí)間,甚至把作業(yè)本丟棄,試圖逃避做作業(yè)。對于這樣的家庭教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),作為班主任就要多與他們進(jìn)行溝通,首先要告訴他們不能一蹴而就,要正確的對孩子進(jìn)行定位,在此基礎(chǔ)上再對孩子制定一些切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,循序漸進(jìn),逐步達(dá)到他們的要求。并且要不時(shí)讓他們和孩子,學(xué)校,老師進(jìn)行溝通,在嚴(yán)格中多關(guān)愛,多聽聽孩子的想法,從孩子的基礎(chǔ)抓起,多鼓勵(lì)孩子,多表揚(yáng)孩子,腳踏實(shí)地的配合學(xué)校搞好孩子的學(xué)習(xí)。
打罵型的家庭,家長大多文化層次不高,不善于管教孩子。因此對孩子就采取了比較簡單的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))方法,凡是有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤,不分青紅皂白,一味的打罵孩子。這樣很容易傷害他們幼小的心靈。同時(shí)其行為或多或少的也影響到他在學(xué)校的表現(xiàn)。對于此類家庭教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),在和家長的聯(lián)系過程中,首先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),并不時(shí)把孩子在學(xué)校的良好表現(xiàn)告訴家長。在適當(dāng)時(shí)間,地點(diǎn)指出家長教
[1] [2]
【淺談如何和家長交流進(jìn)行家庭教育】相關(guān)文章:
淺談教師如何與幼兒進(jìn)行語言交流04-29
家長應(yīng)如何進(jìn)行少兒英語家庭教育?04-29
淺談如何對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)04-30
淺談如何進(jìn)行有效備課的論文04-27
淺談?dòng)⒄Z如何進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)04-30