新課程與教學(xué)改革（續(xù)二）

第三節(jié)  教師角色與教學(xué)行為（續(xù)）

3、對(duì)待自我：新課程強(qiáng)調(diào)反思

反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素，能提高教師的自我反思的意識(shí)和自我監(jiān)控的能力。教學(xué)反思分為教學(xué)前反思、教學(xué)中反思和教學(xué)后反思三個(gè)階段。教學(xué)前反思，可以使教學(xué)成為一種自覺的實(shí)踐；教學(xué)中反思，可以保證教學(xué)高質(zhì)量高效率地進(jìn)行；教學(xué)后反思，可以促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。

4、對(duì)待同行或其他教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者：新課程強(qiáng)調(diào)合作

教師要善于與同頭課教師、同年級(jí)教師、同學(xué)科或不同學(xué)科的教師、同校教師和其他教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作者搞好合作。教師還要善于同家長(zhǎng)搞好合作。教師還要同社區(qū)所有關(guān)心教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的人士搞好合作。要學(xué)會(huì)尊重他們的意見和建議；要同他們保持經(jīng)常密切的聯(lián)系；要同他們保持一致的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）要求和方法。

新課程與教學(xué)改革（續(xù)二）

【新課程與教學(xué)改革續(xù)二】相關(guān)文章：

對(duì)新課程下體育教學(xué)改革的探析04-29

讓英語走進(jìn)生活-小議新課程與教學(xué)改革05-01

基礎(chǔ)教育新課程理念與教學(xué)改革學(xué)習(xí)體會(huì)04-29

新課程理念下小學(xué)體育課教學(xué)改革芻議04-28

新課程高二語文第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃04-30

《新課程與教學(xué)改革》讀后感04-25

淺談新課程背景下初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考論文04-27

省課教案（二）續(xù)04-25

狼和小羊續(xù)（二）04-30

走向新課程：給教師的18條建議（二）04-30