評(píng)選班級(jí)之最

評(píng)選班級(jí)之最 高戈莊中學(xué) 劉樹(shù)高 每次考試成績(jī)揭曉，那些成績(jī)好的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，而成績(jī)差的同學(xué)則悶悶不樂(lè)。作為班主任，我不愿看到學(xué)生因分?jǐn)?shù)的高低被別人看不起，使學(xué)生的成長(zhǎng)受到影響。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)準(zhǔn)了一條："每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)的"。

經(jīng)過(guò)思考，終于"計(jì)上心來(lái)"。我決定在班內(nèi)開(kāi)展一次有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、提高自我的活動(dòng)。即"評(píng)選全班之最"。通過(guò)深入調(diào)查，我覺(jué)得這次活動(dòng)會(huì)很有意義。也會(huì)有很大的感召力。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都具有潛在的能力，他們都有自己的閃光點(diǎn)。一旦被挖掘會(huì)產(chǎn)生巨大的能量，并對(duì)班級(jí)的管理將有極大的促進(jìn)作用，也有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

這次活動(dòng)，其目的就是為了讓每個(gè)學(xué)生尋找出自身最有價(jià)值的東西，既不因一時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好而忘乎所以，也不因一時(shí)學(xué)習(xí)差而心灰意懶。在評(píng)選中認(rèn)真地尋找自身的長(zhǎng)處和不足，虛心地汲取其他同學(xué)身上有價(jià)值的東西。

果不出所料，同學(xué)們反映熱烈，參加踴躍。通過(guò)評(píng)選，我驚異地發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的班級(jí)體，竟然是人才濟(jì)濟(jì)："最講文明禮貌的人"、"最樂(lè)于助人的人"、"最遵守紀(jì)律的人"、"作業(yè)最整潔的人""板報(bào)出得最好的人"、"歌唱得最動(dòng)聽(tīng)的人"……真是不評(píng)不知曉，一評(píng)真奇妙。我真為班里擁有這么多人才而感到無(wú)比的驕傲，無(wú)比的自豪！

評(píng)選活動(dòng)已結(jié)束了，它的影響沒(méi)有結(jié)束。我把評(píng)的結(jié)果寫(xiě)成字幅，掛在教室里，時(shí)時(shí)激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)，進(jìn)步。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣及特長(zhǎng)。

總之，每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)，自己的閃光點(diǎn)。我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中注意挖掘，讓他們學(xué)有樂(lè)趣，學(xué)有信心，學(xué)有所得，全面發(fā)展。評(píng)選班級(jí)之最

每次考試成績(jī)揭曉，那些成績(jī)好的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，而成績(jī)差的同學(xué)則悶悶不樂(lè)。作為班主任，我不愿看到學(xué)生因分?jǐn)?shù)的高低被別人看不起，使學(xué)生的成長(zhǎng)受到影響。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)準(zhǔn)了一條："每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)的"。

經(jīng)過(guò)思考，終于"計(jì)上心來(lái)"。我決定在班內(nèi)開(kāi)展一次有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、提高自我的活動(dòng)。即"評(píng)選全班之最"。通過(guò)深入調(diào)查，我覺(jué)得這次活動(dòng)會(huì)很有意義。也會(huì)有很大的感召力。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都具有潛在的能力，他們都有自己的閃光點(diǎn)。一旦被挖掘會(huì)產(chǎn)生巨大的能量，并對(duì)班級(jí)的管理將有極大的促進(jìn)作用，也有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

這次活動(dòng)，其目的就是為了讓每個(gè)學(xué)生尋找出自身最有價(jià)值的東西，既不因一時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好而忘乎所以，也不因一時(shí)學(xué)習(xí)差而心灰意懶。在評(píng)選中認(rèn)真地尋找自身的長(zhǎng)處和不足，虛心地汲取其他同學(xué)身上有價(jià)值的東西。

果不出所料，同學(xué)們反映熱烈，參加踴躍。通過(guò)評(píng)選，我驚異地發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的班級(jí)體，竟然是人才濟(jì)濟(jì)："最講文明禮貌的人"、"最樂(lè)于助人的人"、"最遵守紀(jì)律的人"、"作業(yè)最整潔的人""板報(bào)出得最好的人"、"歌唱得最動(dòng)聽(tīng)的人"……真是不評(píng)不知曉，一評(píng)真奇妙。我真為班里擁有這么多人才而感到無(wú)比的驕傲，無(wú)比的自豪！

評(píng)選活動(dòng)已結(jié)束了，它的影響沒(méi)有結(jié)束。我把評(píng)的結(jié)果寫(xiě)成字幅，掛在教室里，時(shí)時(shí)激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)，進(jìn)步。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣及特長(zhǎng)。

總之，每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)，自己的閃光點(diǎn)。我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中注意挖掘，讓他們學(xué)有樂(lè)趣，學(xué)有信心，學(xué)有所得，全面發(fā)展。

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