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基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)課程教學(xué)的探討與研究
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)課程教學(xué)的探討與研究
[內(nèi)容摘要] 中小學(xué)信息技術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）是一項面向未來的現(xiàn)代化教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），是培養(yǎng)學(xué)生計算機意識、普及計算機文化、提高科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑，是實施素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的一項重要內(nèi)容，信息技術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）已成為中小學(xué)的一門獨立的知識性和技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)性課程，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，尤其是國際互連網(wǎng)（信息高速公路）的出現(xiàn)，將信息技術(shù)的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）向網(wǎng)絡(luò)化大力推進(jìn)。本文是本人在實際的信息技術(shù)教學(xué)中，就基于網(wǎng)絡(luò)下的教學(xué)活動，介紹自己的實踐和體會。
[關(guān)鍵詞] 信息技術(shù) 網(wǎng)絡(luò) Internet 交流
信息技術(shù)是一門新興的必修課程，和其他學(xué)科相比較，信息技術(shù)課有著兩個突出的特點：
1、信息技術(shù)課程內(nèi)容的更新非�？臁Ｐ畔⒓夹g(shù)的變化日新月異，軟硬件技術(shù)的更新非�？欤畿浖凶顬橹匾牟僮飨到y(tǒng)，當(dāng)人們還未完全熟練Windows 95時，Windows 98、Windows 2000、Windows Me 、Windows XP一個接一個的出現(xiàn)，使人們不禁要困惑自己是不是還跟得上知識的更新�？梢赃@樣講，即使今天向?qū)W生教授的是今天最流行的東西，可能明天就已經(jīng)煙消云散，而成了過眼云煙了；而硬件，幾乎是不到兩年的時間就要更新一次，曾幾何時，80x86的機器一統(tǒng)天下，PⅡ， PⅢ，PⅣ的相繼推出，不經(jīng)意間就把它淹沒在歷史的塵埃中。計算機的軟硬件技術(shù)的不斷完善和更新，促使該學(xué)科的內(nèi)容也要隨著不斷地更新。信息技術(shù)課程內(nèi)容迅速更新?lián)Q代的特點，要求整個教材體系和課堂教學(xué)必須跟得上更新?lián)Q代后的需求。
2、信息技術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）集知識性和技能性于一體。信息技術(shù)課程的綜合性很強，兼有基礎(chǔ)文化課程、勞動技術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）和職業(yè)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的特點，也兼有學(xué)科課程、綜合課程和活動課程的特點。其他學(xué)科注重地是打好基礎(chǔ)，而信息技術(shù)課程則要求學(xué)生既要學(xué)好理論知識，又要掌握實際操作技能。
信息技術(shù)的這兩個顯著特點必然要求這門課程的教學(xué)方式要與傳統(tǒng)的其他課程不一樣。傳統(tǒng)的教學(xué)大都是在教室里采用"書本＋粉筆"的模式，網(wǎng)絡(luò)的不斷推廣和普及，為信息技術(shù)課程的教學(xué)提供了一個新的模式�，F(xiàn)在的中學(xué)，特別是達(dá)標(biāo)中學(xué)大都有了自己的校園網(wǎng)，有著自己的網(wǎng)絡(luò)教室，這樣為我們更好地從事信息技術(shù)課程的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）提供很大方便：
一.在網(wǎng)絡(luò)教室上課
中小學(xué)地信息技術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）注重的是培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的興趣與意識，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析信息、和處理信息的的能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、思維能力和創(chuàng)新能力，這些能力的培養(yǎng)只有一條途徑，那就是多實踐，多動手。在中學(xué)的信息技術(shù)課程里，除了少量有關(guān)
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