快樂是一種心情

       今天過得很開心，一路上和同事們開開玩笑，捧腹大笑，好久沒這么開心了，笑得感覺到渾身發(fā)熱了，又是開心的一天。今天下午有時間和同事打乒乓球，球技越練越熟了，在復(fù)習之余，輕松一下，感覺生活充滿了陽光，快樂是一種心情，快樂是需要尋找的，你找到了嗎？

        其實，當我們做好了復(fù)習計劃后，復(fù)習就不會那么累了，也不要把學生弄得那么累，在快樂中學習知識，有針對性的輔導(dǎo)好學生，也讓學生感覺到學習的樂趣，也讓學生感覺到輕松的復(fù)習知識，學生能對學習感興趣才是最重要的。

        做一名讓學生喜歡的老師，才是成功的老師。當學生喜歡一個老師，他就會一點點的愛上學習，有了學習的興趣，學生的潛能才能被開發(fā)出來。今天和一位同事聊天，她的孩子上高三了，他們的老師管理特別的嚴格，如果發(fā)現(xiàn)在自習課有說話的，中午12點必須都來學習，背題，誰都不敢不去，如果是下午，就推遲放學時間，并給每一位學生的家長發(fā)短信，告訴家長們，學生晚一點回去，這樣的老師家長會感到這位老師很有責任心，學校也會很滿意，但是這位老師可能沒想過學生的感受，學生對她卻很不滿意，表面不敢表露出來，但回到家里，卻會說出自己的真實想法。這位老師是付出了艱辛，但是學習效果卻不好，她們班的學習成績還是很低，她沒有調(diào)動起學生學習的積極性，看來這種教學方法還是該反思一下。

        做一個陽光教師吧，讓學生也每天都有陽光心態(tài)，讓學生主動地探索知識，啟發(fā)并引導(dǎo)學生如何學習，能為自己的理想而努力學習，做一名真正的學習的小主人。讓學生也快樂起來，感受在快樂中學習的那滋味吧！

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