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對俄開放戰(zhàn)略下黑龍江省近年來藝術(shù)教育現(xiàn)狀討論論文
隨著對俄開放戰(zhàn)略的實(shí)施，黑龍江省與俄羅斯的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易往來，文化、藝術(shù)交流活動、人員互動也越來越頻繁。在這樣的背景下，黑龍江省藝術(shù)教育也面臨新機(jī)遇和新要求。為更好順應(yīng)這種趨勢，應(yīng)該創(chuàng)新和完善藝術(shù)教育教學(xué)活動，構(gòu)建合理的人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高藝術(shù)教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量，為中俄藝術(shù)交流活動的有效開展做出更大貢獻(xiàn)。
1 對俄開放戰(zhàn)略下黑龍江省藝術(shù)教育的新要求
對俄開放戰(zhàn)略的實(shí)施，不僅有利于中俄兩國的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易往來和文化交流，對黑龍江省藝術(shù)教育也提出了更高的要求，主要體現(xiàn)在以下方面。
1.1 完善教學(xué)課程內(nèi)容設(shè)置
藝術(shù)教學(xué)活動中，要結(jié)合對俄開放戰(zhàn)略的要求，完善課程內(nèi)容設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容不僅要考慮黑龍江當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，更要合理引入俄羅斯藝術(shù)教育教學(xué)的內(nèi)容，包括俄羅斯的藝術(shù)發(fā)展歷程、主要藝術(shù)流派及特點(diǎn)、藝術(shù)教育現(xiàn)狀及與黑龍江開展交流活動的現(xiàn)狀等。在對這些內(nèi)容合理設(shè)置的前提下，進(jìn)而有效開展教育教學(xué)活動，增進(jìn)對俄羅斯藝術(shù)教育的了解，更好開展文化交流與互動活動。
1.2 培養(yǎng)綜合型的藝術(shù)人才
教學(xué)中既要重視中俄兩國藝術(shù)教育知識的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握藝術(shù)交流活動的現(xiàn)狀。同時還要注重俄羅斯語言的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)精通俄語的復(fù)合型人才，從而在與俄羅斯藝術(shù)交流活動中不受阻礙，更為有效的溝通和交流，促進(jìn)藝術(shù)教育效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。
1.3 主動開展合作交流活動
黑龍江省應(yīng)該利用與俄羅斯接壤的地緣優(yōu)勢，在完善課程內(nèi)容設(shè)置、創(chuàng)新教學(xué)方法、培養(yǎng)復(fù)合型人才的前提下，主動與俄羅斯開展合作交流活動。例如，舉辦“俄羅斯年”、“中俄教育友好周”大型對俄交流活動，增進(jìn)聯(lián)系，密切任課老師與學(xué)生的往來，從而增進(jìn)相互聯(lián)系，促進(jìn)活動有效開展下去，也有利于藝術(shù)教育教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。
2 對俄開放戰(zhàn)略下黑龍江省近年來藝術(shù)教育的現(xiàn)狀
在對俄開放戰(zhàn)略背景下，黑龍江省藝術(shù)教育取得進(jìn)步，并且與俄羅斯開展很多的藝術(shù)交流活動。例如，黑龍江省成立了中俄電影文化交流中心，建立了十個具有濃厚的俄羅斯文化色彩的旅游園區(qū)，開展中俄博覽會等，邀請俄羅斯藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行演出，舉辦俄羅斯油畫高峰論壇。電源、舞蹈、音樂、美術(shù)等方面開展交流活動，并組織專家、學(xué)者、學(xué)生開展交流互動活動，推動藝術(shù)教育的完善。這對增進(jìn)相互了解，更好開展藝術(shù)教育教學(xué)活動具有重要作用。但目前藝術(shù)教育仍然存在不足，主要體現(xiàn)在以下方面。
2.1 課程體系尚不完善
未能結(jié)合對俄開放戰(zhàn)略的時代背景和時代要求，完善課程設(shè)置，難以有效適應(yīng)人才培養(yǎng)需要，對教學(xué)活動開展和中俄文化藝術(shù)交流產(chǎn)生不利影響。目前，課程設(shè)置采用國內(nèi)一般院校的教材，相應(yīng)的教材編寫工作沒有得到重視。也忽視引進(jìn)俄羅斯優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，與俄羅斯知名藝術(shù)院校的交流合作不夠緊密，對藝術(shù)教育活動開展和人才培養(yǎng)質(zhì)量提高產(chǎn)生不利影響。
2.2 教學(xué)方法創(chuàng)新不足
盡管隨著多媒體技術(shù)的應(yīng)用，任課老師在藝術(shù)教育中逐漸重視視頻、音頻、圖畫的應(yīng)用，為學(xué)生帶來直觀形象的感受，有利于學(xué)習(xí)效率的提高。但藝術(shù)教育方法仍然存在創(chuàng)新不足的情況。例如，忽視合作學(xué)習(xí)法、課堂表演法等的應(yīng)用，在舞蹈、音樂教學(xué)中，不利于增進(jìn)對俄羅斯藝術(shù)文化的了解，也難以讓學(xué)生有效融入學(xué)習(xí)活動。
2.3 合作交流存在缺陷
不管是任課老師，還是藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，都與俄羅斯教師和學(xué)生的交流存在不足，相關(guān)的座談會、研討會、講座較少。由此導(dǎo)致的結(jié)果是相互間的了解不夠，制約學(xué)生藝術(shù)技能提升。
2.4 實(shí)踐教學(xué)不被重視
由于相互交流存在不足的情況，導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)活動較少。雖然近些年來，黑龍江省注重增進(jìn)與俄羅斯的文化交流活動，但文化實(shí)踐活動，教學(xué)實(shí)踐課程仍然不足，在豐富學(xué)生藝術(shù)文化知識，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)表演技能方面所發(fā)揮的作用比較有效，制約教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。
3 對俄開放戰(zhàn)略下黑龍江省近年來藝術(shù)教育的完善對策
為彌補(bǔ)藝術(shù)教育的不足，根據(jù)對俄開放戰(zhàn)略的要求，結(jié)合時代背景和人才培養(yǎng)需要，黑龍江省藝術(shù)教育中應(yīng)該采取以下完善措施。
3.1 把握學(xué)科的特色并完善課程體系
注重彰顯藝術(shù)教育的學(xué)科特色，根據(jù)中俄藝術(shù)交流和藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，推動課程內(nèi)容改革和完善，增強(qiáng)藝術(shù)教育的實(shí)用性、綜合性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性。結(jié)合對俄開放戰(zhàn)略的要求完善課程設(shè)置，將俄羅斯藝術(shù)教育的內(nèi)容設(shè)置、教學(xué)方法更好融入教材和教學(xué)實(shí)踐中，從而彰顯學(xué)科特色，讓藝術(shù)教育更好順應(yīng)中俄藝術(shù)交流需要。更新和完善教材內(nèi)容設(shè)置，明確藝術(shù)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，更好指導(dǎo)中俄藝術(shù)交流活動。在藝術(shù)專業(yè)教學(xué)中，可引進(jìn)俄羅斯的一些課程內(nèi)容，更新思想觀念，將俄羅斯藝術(shù)教育的理念、教學(xué)模式融入課程教學(xué)中[3]。并組織課堂活動，增進(jìn)相互了解，開闊學(xué)生眼界，增長學(xué)生見聞，營造濃厚的藝術(shù)教育氛圍，為中俄藝術(shù)交流培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
3.2 更新教學(xué)理念并創(chuàng)新教學(xué)的方法
倡導(dǎo)開放、包容的教學(xué)理念，營造輕松愉快的教學(xué)氛圍，為中俄藝術(shù)教育提供有效指導(dǎo)。注重多媒體技術(shù)應(yīng)用，利用視頻、圖像等直觀形象的為學(xué)生展示教學(xué)內(nèi)容。重視課堂表演法、合作學(xué)習(xí)法的應(yīng)用，對俄羅斯優(yōu)秀的舞蹈、音樂作品進(jìn)行分角色表演，并將這些教學(xué)內(nèi)容搬上講臺。從而方便學(xué)生理解和接受，為學(xué)生帶來直觀的感受，深化學(xué)生對俄羅斯藝術(shù)教育的理解，為增進(jìn)相互交流和聯(lián)系，提高教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量創(chuàng)造條件。
3.3 注重師資隊伍的引進(jìn)與交流活動
黑龍江省的高校應(yīng)該注重與俄羅斯藝術(shù)教育、師資方面的交流，與他們的知名藝術(shù)院校建立友好、密切聯(lián)系，在音樂、美術(shù)、戲劇教學(xué)方面增進(jìn)相互了解與合作。例如，每年可以聘請俄羅斯優(yōu)秀的藝術(shù)教育專家來黑龍江省的高校講學(xué)，為學(xué)生開展鋼琴、油畫、戲劇、芭蕾、素描、色彩設(shè)計等方面的教學(xué)活動。俄羅斯藝術(shù)教育教學(xué)活動中，注重發(fā)揮學(xué)生的主體地位，任課老師講解時間約占20%，而師生課堂互動時間約占80%。同時在教學(xué)中也注重游戲教學(xué)法、合作表演法的應(yīng)用，推動藝術(shù)教育活動順利進(jìn)行，教學(xué)中應(yīng)該重視和借鑒。黑龍江省還要打造藝術(shù)教育的交流學(xué)習(xí)平臺，重視藝術(shù)教育交流基地建設(shè)，為師資隊伍引進(jìn)，穩(wěn)固、有效開展師資交流和教學(xué)活動創(chuàng)造條件。
3.4 組織學(xué)生赴俄開展交流學(xué)習(xí)活動
組織學(xué)習(xí)赴俄羅斯開展藝術(shù)交流活動，對他們的藝術(shù)教育教學(xué)方式，人才培養(yǎng)模式、民族藝術(shù)風(fēng)格有更為全面的了解。并借鑒和學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，凝練自己的教學(xué)方法與特色課程，實(shí)現(xiàn)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。派遣學(xué)生赴俄交流，可采用在國內(nèi)學(xué)習(xí)三年，再去俄羅斯學(xué)習(xí)一年的方式，或者采用學(xué)術(shù)夏令營的活動方式，從而開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生的藝術(shù)知識，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好開展教學(xué)和學(xué)習(xí)活動。
3.5 開展中俄藝術(shù)設(shè)計實(shí)踐合作項(xiàng)目
靈活搭接多層次的藝術(shù)交流平臺，采用靈活多樣的藝術(shù)交流活動形式。例如，舉辦中俄青年聯(lián)誼會、中俄青年聯(lián)合演出活動等。組織研討會、藝術(shù)展覽會、藝術(shù)交流文化論壇等。還可以組織策劃中俄大學(xué)生藝術(shù)聯(lián)歡會、俄羅斯藝術(shù)大師班、中俄高校藝術(shù)交流周，采用聯(lián)合展覽、同臺演出、中俄民間藝術(shù)展覽會等形式，增進(jìn)中俄藝術(shù)交流，推動藝術(shù)教育活動和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。
4 結(jié)論
在對俄開放戰(zhàn)略的時代背景下，黑龍江省藝術(shù)教育面臨新機(jī)遇，同時也對藝術(shù)教育提出了更高的要求。在這樣的背景下，應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)和人才培養(yǎng)需要，創(chuàng)新教學(xué)方法，完善課程體系設(shè)置，增進(jìn)兩國藝術(shù)教育的任課教師和學(xué)生的交流與互動，有效開展實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目。從而更好順應(yīng)對俄開放戰(zhàn)略的新要求，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀的復(fù)合型人才。
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