- 相關(guān)推薦
[信息技術(shù)]淺論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的教與學(xué)
論文提要:
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)是大家共同面對的一個課題,具有鮮明的時代特征,是現(xiàn)代教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))所需,教師要面對現(xiàn)實,迎接挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)變觀念,投身于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中。
在教學(xué)過程中,教師要滲透網(wǎng)絡(luò)思想,注意傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提高效率,提高學(xué)生興趣,教養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性,提高學(xué)生分析、解決問題的能力。
學(xué)生也要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己主動獲取知識的能力,增強(qiáng)自己想盡辦法獲得知識的意識。
內(nèi)蒙古呼和浩特市第二中學(xué)是內(nèi)蒙古自治區(qū)的一所重點中學(xué),在區(qū)內(nèi)外享有盛名,校領(lǐng)導(dǎo)在狠抓教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理的同時,頗有遠(yuǎn)見地在校園內(nèi)配置了校園網(wǎng),使學(xué)校成為全區(qū)唯一一所配置校園網(wǎng)的中學(xué)。作為二中的一名物理教師,我在使用校園網(wǎng)的過程中,深深感到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的教學(xué)對傳統(tǒng)教學(xué)的沖擊,下面談一談自己在這方面的體會。
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代到來和信息產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展,在我們的工作、學(xué)習(xí)和日常生活中,需要獲得和處理的信息越來越多。這對教師和學(xué)校中處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生來說,如何利用信息技術(shù)及校園網(wǎng)來應(yīng)付和處理大量的信息,并能獨立選擇和評價信息質(zhì)量,從而更高效地利用這些資源,將成為老師、學(xué)生必備的能力之一。所以,在教學(xué)中必須采用現(xiàn)代教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))技術(shù)手段,充分利用計算機(jī)技術(shù)及校園網(wǎng)上豐富的資源,是我們推進(jìn)素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))不可缺少的手段和方法之一。作為一名教師,要敢干面對現(xiàn)實、迎接挑戰(zhàn)、更新觀念,從過去那種傳統(tǒng)的“一本書,一支筆”的單一授課模式中解脫出來,改革教學(xué)方式,掌握計算機(jī),了解校園網(wǎng)應(yīng)是教師必備的條件,是時代所需,也是工作需要。要想適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué),必須轉(zhuǎn)變觀念,這是問題的關(guān)鍵所在,也是行動的動力源泉。
為了更好搞好自己的工作,提高教學(xué)質(zhì)量,我家里專門買了計算機(jī),利用課余時間學(xué)習(xí)使用,同時學(xué)校為了推廣使用校園網(wǎng),對教師進(jìn)行培訓(xùn),我也是每課必聽,利用所學(xué),制作一些物理教學(xué)軟件,大部分是先在家中作好,再復(fù)制到辦公室計算機(jī)上的校園網(wǎng)中,自己上課時調(diào)出來,很方便。且也提供給同組的老師使用,別的物理教師也把自己的課件放到校園網(wǎng)中。與同行交流,聽取別人意見,不斷修改補(bǔ)充,使課件更加完善,這樣工作效率倍增。自己利用課余時間已經(jīng)自學(xué)了3dmax.2.5、幾何畫板、AUTHORWARE5.0等制圖軟件,但其中我比較偏愛3dmax2.5,因為它功能強(qiáng)大,是三維造型,更具使用價值,現(xiàn)在我已經(jīng)制作了不少課件,如“力的合成”、“勻變速運動的加速度”、“碰撞”、“簡諧振動”、“電磁感應(yīng)”、“光學(xué)”......節(jié)假日也利用計算機(jī)游覽INTERNET網(wǎng),訪問一些教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))網(wǎng)站,包括舉辦本次研討會的主辦單位“全國中小學(xué)
[1] [2] [3]
【[信息技術(shù)]淺論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的教與學(xué)】相關(guān)文章:
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語文教與學(xué)模式的探索04-30
網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)方式中教與學(xué)的角色轉(zhuǎn)換04-29
淺論環(huán)境統(tǒng)計中數(shù)據(jù)的審核方法04-25
人類遺傳校際選修課在網(wǎng)絡(luò)中的教與學(xué)04-29
淺論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下檔案價值的實現(xiàn)規(guī)律04-29
淺論城市規(guī)劃中的環(huán)境保護(hù)04-29
淺論信息技術(shù)在環(huán)境監(jiān)測方面的應(yīng)用04-27
淺論中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的環(huán)境問題04-26
淺論環(huán)境影響評估04-27
淺論旅游對環(huán)境的影響04-30