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如何開發(fā)和利用高校體育資源為全民健身服務(wù)論文
如何充分開發(fā)高校體育資源使其服務(wù)于“全民健身”是一個值得我們認真研究的課題。高校體育資源是從事高校體育活動的基礎(chǔ)，是發(fā)展高校體育的保證，它是指與高校體育活動密切關(guān)聯(lián)的各種教學(xué)場地、儀器、設(shè)備、建筑物、圖書資料、教工數(shù)量、專業(yè)、業(yè)務(wù)、能力以及各項管理活動等所有人、財、物的總和。高校體育人力資源和物質(zhì)資源作為高校體育資源的兩大基本要素，對高校體育的發(fā)展具有舉足輕重的作用。本文主要從高校體育人力資源和體育場地設(shè)施資源兩個方面如何為全民健身計劃服務(wù)。
一、全民健身概述
全民健身是調(diào)動全國人民積極參加以增進身心健康為主要目的群眾性體育健身活動。它是體育事業(yè)的重要組成部分，是關(guān)系民族繁榮昌盛、人民健康幸福的事業(yè)，是國家的一項重要任務(wù)。參與體育、增強體質(zhì)是公民的權(quán)利和義務(wù)。全民健身的發(fā)展水平是一個國家體育發(fā)展水平的重要標志。全民健身具體包括：全民健身計劃、全民健身工程、社會體育指導(dǎo)員、中國成年人體質(zhì)測試標準。
二 、學(xué)校體育人力資源和體育場地設(shè)施資源
�。保w育指導(dǎo)員的數(shù)量和水平的高低直接影響到能否有效組織和科學(xué)指導(dǎo)社區(qū)體育活動的開展。目前制約我國社區(qū)體育發(fā)展的第二大因素就是缺乏一定數(shù)量和水平較高的體育指導(dǎo)員。高校體育教師有2萬多人，他們大多接受過正規(guī)的體育教育，具有較強的體育能力、組織能力，合理的體育知識結(jié)構(gòu)和豐富的體育專業(yè)經(jīng)驗，這些豐富的人力資源將成為指導(dǎo)社區(qū)群眾體育健身，促進社區(qū)體育發(fā)展的主力軍。此外，學(xué)校的體育專業(yè)學(xué)生，他們有一定的理論基礎(chǔ)和專業(yè)水平，積極參與全民健身運動，既可自身得到鍛煉提高，也可以對全民健身有不可估量的作用。
�。玻咝ｓw育科研、信息資源優(yōu)勢。全民健身計劃是體育科學(xué)研究的重要課題之一，而高等院校擁有眾多的專家、學(xué)者，他們具有豐富的學(xué)科知識，豐碩的體育科研成果，廣泛的體育信息，所以應(yīng)充分發(fā)揮高校體育科研、信息資源優(yōu)勢，積極探索適應(yīng)不同社會群體的科學(xué)健身方法，科學(xué)地組合不同類型的健身內(nèi)容，開發(fā)并推廣成本低、簡便易用的群眾健身器材，積極開展群眾體質(zhì)健康調(diào)查研究，成立專門的全民信息服務(wù)機構(gòu)，為社區(qū)體育發(fā)展提供豐富的科研信息資源。另外，科研室、實驗室有大量的儀器設(shè)備，完全可以參與全民健身的測試工作，也可從中得到大量科研素材，起到雙向共贏作用，是全民健身的科技支撐。
�。常w育場地設(shè)施是開展社區(qū)體育必備的物質(zhì)條件。但是制約我國社區(qū)體育發(fā)展的第一大因素就是社區(qū)公共體育場地設(shè)施匾乏。高校體育場地設(shè)施資源，除平時教學(xué)訓(xùn)練使用外，并沒有充分、有效地開放利用，部分場館設(shè)施在周末和假期基本閑置，即使是平時上課，有些高校的場地設(shè)施也未得到充分利用，這與社區(qū)公共體育場地設(shè)施匾乏形成鮮明對比。因而，充分開發(fā)利用這部分未能發(fā)揮功能的體育場館設(shè)施，向社區(qū)居民開放，為公眾服務(wù)，提高其使用率，無疑是解決目前我國社區(qū)體育場地匾乏，全面促進社區(qū)體育發(fā)展的一條最佳途徑。這樣既提高了體育場地設(shè)施的利用率，同時也可以根據(jù)實際情況和具體條件考慮獲取一定的經(jīng)濟效益。
三 、高校體育資源開發(fā)和利用需要解放思想
高校體育資源開發(fā)和利用的關(guān)鍵是思想觀念轉(zhuǎn)變的問題。在功能上，必須實現(xiàn)學(xué)校的體育場地、設(shè)施單純?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榧饶軌蚍⻊?wù)教學(xué)，又為開展全民健身活動、豐富群眾生活提供健身娛樂服務(wù)。在運行機制上，把以管理為主的單一形式轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨芾砼c經(jīng)營和為社會提供無償或有償服務(wù)相結(jié)合的多種形式。按照社會和體育的多層次、多方面的要求充分發(fā)揮體育資源的經(jīng)濟作用，增強自我補償和自我發(fā)展能力。讓學(xué)校體育走向社會，走向市場，服務(wù)于民眾這樣必然會取得強大的社會效益和一定的經(jīng)濟效益。
四、結(jié)論與建議
依據(jù)我國全民健身現(xiàn)狀，目前制約我國全民健身計劃發(fā)展的主要因素是社區(qū)公共體育場館設(shè)施匾乏，缺乏一定的數(shù)量和水平較高的體育指導(dǎo)員等。高校體育資源在推動全民健身計劃實施上，將全民健身需求與高校體育資源有機地結(jié)合起來，努力找到兩者最佳的結(jié)合點使這兩者達到最大程度的利用。一方面我們應(yīng)以科學(xué)的方法，對高校體育資源的實施充分的利用和最有成效的管理，為社會提供良好的健身指導(dǎo)、康復(fù)醫(yī)療保健、體質(zhì)測量評估和場地設(shè)施；另一方面，還要遵循市場經(jīng)濟的法則，在體育工作中各學(xué)校合理配置體育資源，貫徹必要的物質(zhì)利益原則，帶動社區(qū)體育的發(fā)展，走出一條勤儉辦體育，高效發(fā)展體育的新路。所以，全面促進全民健身發(fā)展的最佳途徑就是要充分開發(fā)和利用高校體育資源，即對優(yōu)勢資源進行合理開發(fā)，提高其利用率，更好地服務(wù)于全民健身的發(fā)展。
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