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體育教學(xué)中滲透法制教育提高法制意識(shí)教育論文
隨著社會(huì)的發(fā)展、高科技的進(jìn)步，我們的生活發(fā)生了巨大的變化，而未成年人的違法犯罪率卻迅猛增長(zhǎng)，且傾向于低齡化、暴力化、團(tuán)伙化、智能化。未成年人是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，肩負(fù)著建設(shè)美好社會(huì)主義的重任，是黨和國(guó)家的希望，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到民族的振興和國(guó)家的富強(qiáng)。關(guān)注未成年人的健康成長(zhǎng)，對(duì)于教育工作者來(lái)說，任務(wù)顯得艱巨和重要。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行教育的重要場(chǎng)所，也是法制工作的主陣地，在預(yù)防未成年人違法犯罪方面起著不可替代的作用。體育教學(xué)是整個(gè)學(xué)校教育的重要組成部分，在體育教學(xué)中有意識(shí)地融入法制教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義精神。
那么，在體育教育教學(xué)中應(yīng)如何理解并滲透法制教育呢？
一、結(jié)合課堂常規(guī)滲透法制教育
課堂常規(guī)是保證教學(xué)順利進(jìn)行，向?qū)W生進(jìn)行法制教育的基本途徑。教師要根據(jù)不同時(shí)期、不同班級(jí)的具體情況有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容和講禮貌、講道德、守紀(jì)律等結(jié)合起來(lái)，通過隊(duì)列練習(xí)和團(tuán)體操學(xué)習(xí)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育，使學(xué)生逐步形成遵守規(guī)章制度和熱愛集體的思想品質(zhì)。同時(shí)，可根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)對(duì)學(xué)生灌輸違法亂紀(jì)行為的不良后果，進(jìn)行法制教育。
二、結(jié)合游戲教學(xué)滲透法制教育
在課程整合中可與美術(shù)教師配合，美術(shù)課上學(xué)習(xí)三原色做好教具，體育課上學(xué)習(xí)交通知識(shí)：每人準(zhǔn)備紅、綠、黃三種指示燈，課上先講解游戲規(guī)則，讓學(xué)生做游戲。請(qǐng)三人分別扮演指示燈、警察、行人，表演過馬路的情景。教師將一些簡(jiǎn)單的禁令標(biāo)志布置在教室里，如左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、禁止停車等標(biāo)志，讓小小的教室變成公園、馬路、停車場(chǎng)。學(xué)生在愉快的游戲中了解了游戲規(guī)則和許多交通法規(guī)，增強(qiáng)了學(xué)生自覺遵守規(guī)則、交通法規(guī)和維護(hù)交通秩序的觀念。
三、結(jié)合偶發(fā)事件的處理滲透法制教育
教學(xué)過程中，偶發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，這是學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)思想和行動(dòng)的真實(shí)流露與表現(xiàn)。教師要善于觀察學(xué)生在課堂中的行動(dòng)和表現(xiàn)，及時(shí)處理有代表性的事件，因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)，提高學(xué)生對(duì)是非的辨別能力，達(dá)到有效的法制教育的目的。
四、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)滲透法制教育
列舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例：某人偷了一部高檔精美的手機(jī)想要低價(jià)出售，而你正需要一部手機(jī)，你是買還是不買？（指導(dǎo)幾個(gè)學(xué)生在操場(chǎng)上模擬當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)。）有同學(xué)說：“便宜東西干嘛不買?!”有的說：“偷來(lái)的東西不能買，買了就是幫助小偷犯罪�！蓖瑢W(xué)們各抒己見，爭(zhēng)論不休。這個(gè)時(shí)候教師見時(shí)機(jī)成熟，便出示相關(guān)的法律條文告知：“《治安管理處罰條例》規(guī)定，對(duì)明知是贓物而購(gòu)買的，處15日以下拘留，200元以下罰款或警告。因?yàn)槊髦勤E物而購(gòu)買的行為，直接幫助了犯罪分子逃脫罪責(zé)或得到非法利益，干擾了司法機(jī)關(guān)查處贓物，給社會(huì)帶來(lái)了危害，因而要受到法律的制裁�！边@么一說，同學(xué)們都明白了購(gòu)買贓物是違法行為，紛紛表示不能貪圖便宜購(gòu)買贓物，而且表示如果發(fā)現(xiàn)別人有銷贓的行為要舉報(bào)到有關(guān)部門。就這樣在輕松愉快的氣氛中，法制知識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生的心里，還能取得較好的教育效果。
五、結(jié)合各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽滲透法制教育
在進(jìn)行籃球、排球、足球等項(xiàng)目的比賽中，我們可以發(fā)現(xiàn)，很多的學(xué)生很清楚哪些行為可為、哪些行為不可為，如果裁判員判罰不公正，就會(huì)受到學(xué)生的指責(zé)。這實(shí)際上就是一種簡(jiǎn)單的法制意識(shí)，學(xué)生在比賽場(chǎng)上受到了法制教育，逐步形成了法制觀念，養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的習(xí)慣，同時(shí)逐步培養(yǎng)了自己的法律意識(shí)和實(shí)踐能力。
六、結(jié)合傷害事故滲透法制教育
任何體育活動(dòng)都離不開規(guī)則，如果沒有規(guī)則，比賽場(chǎng)上是不可想象的，規(guī)則對(duì)體育的傷害事故亦有抑制作用。比如：在擲鉛球、跨過障礙物賽跑、跳高等體育活動(dòng)時(shí)，如果不遵守比賽規(guī)則，可能導(dǎo)致意外傷害事故的發(fā)生。在學(xué)校學(xué)生意外傷害事故中，體育占的比率最高，這是教師或?qū)W生的法制意識(shí)和守則意識(shí)淡薄造成的結(jié)果，因此不管是教師還是學(xué)生都必須有較強(qiáng)的權(quán)利和義務(wù)感，才能形成良好的責(zé)任感。在體育活動(dòng)中，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和規(guī)則意識(shí)的教育與培養(yǎng)，對(duì)于減少或避免體育傷害事故及法律責(zé)任的承擔(dān)具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
法制教育在體育教育教學(xué)中的滲透要從一點(diǎn)一滴的小事做起。比如進(jìn)行游戲教學(xué)時(shí)，一定要教育學(xué)生遵守游戲規(guī)則，使學(xué)生懂得遵守規(guī)則是任何事情得以順利進(jìn)行的基本保證。再如課余訓(xùn)練時(shí)、教學(xué)比賽時(shí)、考核評(píng)價(jià)時(shí)，都要讓學(xué)生遵守規(guī)則，明確規(guī)則的重要性，因?yàn)橐?guī)則如同國(guó)家的法律。現(xiàn)代社會(huì)與法制息息相關(guān)，現(xiàn)代教育離開了法制教育，是不完整和不科學(xué)的教育。因此，在體育教學(xué)活動(dòng)中要把法制教育作為一個(gè)重要的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中體驗(yàn)法制、遵守法紀(jì)，努力做一名合格的學(xué)生。
總之，現(xiàn)代社會(huì)與法制息息相關(guān)，現(xiàn)代教育離開了法制教育，這種教育就是不完整和不科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，離不開法制教育。一個(gè)法紀(jì)都不遵守的人，能遵守道德規(guī)范嗎？其社會(huì)責(zé)任感就可想而知了。因此，在學(xué)校體育活動(dòng)中我們應(yīng)把法制教育作為一個(gè)重要的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中體驗(yàn)法制、遵守法紀(jì)，把個(gè)人的需求與自己的權(quán)利義務(wù)結(jié)合起來(lái)，與社會(huì)責(zé)任感聯(lián)系起來(lái)，從而逐步培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念與實(shí)踐能力。
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