我對(duì)體育教學(xué)反思的認(rèn)識(shí)論文

　　在教學(xué)活動(dòng)中不斷創(chuàng)設(shè)反思的氛圍，并在充分交流的基礎(chǔ)上，不斷反觀自己的教育理念與教育行為，綜合評(píng)價(jià)自己的教育行為，激發(fā)自己尋求新策略，解決面臨的問題，從而達(dá)到超越自我，成長(zhǎng)自我的最終目的。尤其在新課程不斷深入的情況下，教學(xué)反思更是成為每位體育教師課后的一種自覺行為。下面就本人在教學(xué)實(shí)踐中積累的一些經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劷虒W(xué)反思在體育課堂教學(xué)中的作用及其應(yīng)記載的內(nèi)容。

　　一，教學(xué)反思的作用

　　沒有反思，就沒有覺醒；沒有反思，就沒有進(jìn)步；沒有反思，就沒有飛躍。課后小結(jié)的內(nèi)容包含很多，需要反思的點(diǎn)更多，需要反思的面更廣，教師只有明確教學(xué)反思對(duì)促進(jìn)課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)教學(xué)規(guī)律，拓寬教學(xué)思路，提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量等作用，才能更好地在今后的體育教學(xué)中不斷地探索和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)自己對(duì)教學(xué)行為的習(xí)慣和能力。

　�。ㄒ唬┯欣�于優(yōu)化教學(xué)方法（二）有利于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（三）有利于促進(jìn)科研能力

　　二，教學(xué)反思記什么

　　寫好教學(xué)反思是教師教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教師要寫好教學(xué)反思，必須明確兩個(gè)問題：一是要簡(jiǎn)明扼要實(shí)用，二是有感而發(fā)，持之以恒。其形式應(yīng)因教學(xué)實(shí)際的需要而有所差異。如：課堂隨感，課后反思和單元教后反思等。但不管采用哪種形式，都必須明確所要記載的內(nèi)容。

　�。ㄒ唬┯洺晒χ�舉 （二）記敗筆之處（三）記學(xué)生見解（四）記教學(xué)靈感（五）記再教設(shè)計(jì)

　　總之，寫課后反思，貴在及時(shí)，貴在堅(jiān)持。一有所得，及時(shí)記下，有話則長(zhǎng)，無話則短，以記促思，以思促教，以教促進(jìn)，長(zhǎng)期積累，必有“集腋成裘，聚沙成塔”的收獲。作為教師，寫好課后小結(jié)一定要有感而發(fā)，不要強(qiáng)求自己一定要按什么樣的模式去寫，關(guān)鍵是內(nèi)容要充實(shí)，實(shí)用性要強(qiáng)，便于總結(jié)，有利于指導(dǎo)今后的教學(xué)，使自己的教學(xué)方法更具有可行性，合理性和創(chuàng)造性，從而取得理想的教學(xué)效果。

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