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怎樣學好高中物理
高中物理“難學”,不僅學生常常這樣說,老師們也有此同感。高中物理真的“難學”么?不難學!不難學,又如何才能學好高中物理呢?
一、調整學習心態(tài),端正學習態(tài)度。
學生覺得物理“難學”,并不是先天不足,相反有的“天資聰慧”,他們之所以覺得“難學”,是因為先在上高中前他們就曾聽“過來人”說過:“高中物理是所有學科中最難的”;又則上高中后他們的切身感受的確如此,于是在他們不成熟的心里無形中形成了一道障礙:物理難學!這樣,學生就失去了學習物理的興趣,也出現(xiàn)了“老師難教,學生難學”的尷尬局面。針對這種情況,老師們一定要做好學生的思想轉變工作,消除學生的心里障礙,幫助學生調整好學習心態(tài),讓他們樹立“物理好學、學好物理”的信心。
二、激發(fā)學習興趣,調動積極性。
“興趣是最好的老師”,學生的學習活動最易從興趣出發(fā)。教學中若不重視激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,學生便會失去學習的信心和動力,對概念、定理和重要定律似是而非、模棱兩可,這就必然導致學生做不到題,對物理感到頭痛,學習情緒低落,成績自然無法提高。
實際教學中,教師應利用形象直觀的實驗現(xiàn)象激發(fā)學生學習的興趣;利用常見的生活現(xiàn)象誘發(fā)思維、活躍情緒;還可通過講述物理學史故事、科學趣聞等調動學生的積極性、主動性。
三、培養(yǎng)堅強意志,養(yǎng)成良好習慣。
堅強的意志是取得優(yōu)異成績的重要保證。在教學活動中,教師應教育學生保持一棵平常心態(tài)對待考試成績,一兩次的考試失敗并不能說明什么,相反這次考試的失利說不定恰恰是為了迎取下次更好的成績。只有讓學生樹立百折不撓、不斷進取的堅強意志,才能穩(wěn)步地提高學習成績。
良好的學習習慣對學好物理有很大的幫助。教師幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,除了要求學生課前預習,上課專心聽講、記好筆記,課后完成好作業(yè)、及時
復習鞏固之外,還要求學生每學完一節(jié)(章),能自己總結,會寫復習提綱,找準相關知識點之間的關聯(lián)。
四、培養(yǎng)“物理頭腦”,掌握解題技巧。
解答好物理習題,就要從平時開始培養(yǎng)“物理頭腦”。怎樣培養(yǎng)具有物理思維的頭腦呢?看到一道物理題,首先要意識到是用力、熱、光、電、原子物理五塊中哪個知識點求解,然后挖掘出已知條件(特別是隱含條件),然后根據(jù)所學知識架好已未知間的橋梁,最后列式求解。
之外,還要掌握一定的解題技巧,而這種技巧往往來自對概念、定理和定律的準確理解。如學習動量定理和動能定理后,若題目中涉及到時間就用動量定理(Ft=p/-p),涉及到位移就用動能定理(Fs=Ek/-Ek)。
以上是筆者結合自身教學實際,關于怎樣學好高中物理的淺陋看法,希望對同學們的學習有所幫助。若有不當,懇請指正。
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