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高校體育素質(zhì)教育研究
【內(nèi)容提要】采用文獻(xiàn)法、專家訪問法和邏輯思維法著重論述素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))思想的形成,高校體育素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))的基本特征,主要內(nèi)容及實(shí)施高校體育素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))的具體對(duì)策。主要目的是探索適合21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展客觀需要的體育教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))新模式,不斷提高教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)《全民健身計(jì)劃綱要》的實(shí)施。
【摘 要 題】學(xué)校體育
【關(guān) 鍵 詞】高校體育/素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))/特征/內(nèi)容/對(duì)策
國(guó)家的強(qiáng)盛,民族的振興,靠的是人才。人才的培養(yǎng)關(guān)鍵在教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))。培養(yǎng)與造就適合新時(shí)期社會(huì)發(fā)展需要的新型的合格人才,是黨和國(guó)家賦予高等學(xué)校光榮而艱巨的任務(wù)。為了更好地完成這一任務(wù),黨中央、國(guó)務(wù)院作出了《關(guān)于深化教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))的決定》(以下簡(jiǎn)稱《決定》),這是我國(guó)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))思想的一次重大飛躍,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。高校體育是高等教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))的一個(gè)重要組成部分,是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的一個(gè)重要方面。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))的過程中,如何貫徹與實(shí)施素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))是高校體育面臨的一個(gè)值得深入細(xì)致研究的重大課題。據(jù)查閱文獻(xiàn),目前圍繞著這一課題雖有一些零星的表述,但系統(tǒng)、全面地進(jìn)行研究的文章并不多見。本文對(duì)此進(jìn)行了一些探索,提出了自己的一些淺見,僅供參閱。
1 素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))思想的形成
1.1 素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))的概念
素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))是以提高民族素質(zhì)為根本宗旨的教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))。它是依據(jù)《教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))法》規(guī)定的國(guó)家教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))方針,著眼于受教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨,以注重培養(yǎng)受教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))者的態(tài)度、能力,促進(jìn)他們?cè)诘、智、體等方面生動(dòng)活潑地發(fā)展為基本特征的教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))。
1.2 素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))思想的形成
素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))是隨著時(shí)代與社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要而產(chǎn)生與發(fā)展的。十一屆三中全會(huì)以后,教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))事業(yè)得到了重視和加強(qiáng),確立了“基本普及九年義務(wù)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))和基本掃除青壯年文盲”的教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))工作總體目標(biāo),并在逐步貫徹與落實(shí)過程中強(qiáng)調(diào)要重視“培養(yǎng)能力,發(fā)展智力”和非智力因素的培養(yǎng)。1983年以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)的全國(guó)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))體制改革全面展開。為了搞好教體改革,1985年黨中央作出了《關(guān)于教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))體制改革的決定》,明確指出“改革的根本目的是提高民族素質(zhì),多出人才、出好人才!彪S著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))與社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)的矛盾日益突出,由“應(yīng)試教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育
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