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高中物理新大綱的幾個(gè)主要問(wèn)題

時(shí)間:2023-04-30 13:38:37 物理論文 我要投稿
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關(guān)于高中物理新大綱的幾個(gè)主要問(wèn)題

國(guó)家教委基礎(chǔ)教育司編訂的《全日制高級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱(供試驗(yàn)用)》(以下簡(jiǎn)稱新大綱)已經(jīng)公布。這是一個(gè)要在21世紀(jì)實(shí)施的新大綱。高中物理是高中階段的一門重要課程,高中物理的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求要為實(shí)現(xiàn)普通高中的任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)更好地作出貢獻(xiàn),以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才的需要。

關(guān)于高中物理新大綱的幾個(gè)主要問(wèn)題

怎樣才能適應(yīng)這種需要?要抓什么主要問(wèn)題進(jìn)行改革?這里談?wù)勎覀兊膸c(diǎn)看法。

一、物理學(xué)科的課程設(shè)置

1990年,根據(jù)國(guó)家教委印發(fā)的《普通高中教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整意見(jiàn)》,普通高中物理課分為必修課和選修課兩部分(即二·一分段),物理教學(xué)大綱相應(yīng)地作了調(diào)整。這項(xiàng)調(diào)整改變了過(guò)去單一的課程設(shè)置,是建國(guó)以來(lái)對(duì)普通高中物理課程的一項(xiàng)重大改革,取得了相應(yīng)的成效。但從實(shí)踐看,高中物理課采取分段的辦法來(lái)劃分必修課和選修課的內(nèi)容,具體落實(shí)確有困難。我國(guó)幅員遼闊,經(jīng)濟(jì)、文化、教育的發(fā)展很不平衡,即使一地之內(nèi),客觀上也存在差異很大的幾類學(xué)校。高中前兩年的必修課,內(nèi)容和要求都一致,不能適應(yīng)這種差異。國(guó)家教委最近提出的多種辦學(xué)模式,我們體會(huì),是承認(rèn)差異。面對(duì)這種差異,高中物理課與其采取分段的辦法,不如采取分層次的辦法。高中物理課可分為兩種物理課,以適應(yīng)不同辦學(xué)模式的學(xué)校,適應(yīng)不同程度、不同發(fā)展傾向的學(xué)生。這將有利于提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),使全體學(xué)生都能有效地學(xué)習(xí)。

物理學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué),具有多層次、多側(cè)面的特點(diǎn)。同一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在程度、要求、講法、側(cè)重點(diǎn)等方面可以不同,甚至可以很不相同。對(duì)不同的學(xué)生,即使所學(xué)知識(shí)無(wú)大差異,能力要求可以有相當(dāng)大的區(qū)別。也就是說(shuō),就知識(shí)的理解程度而言,就所處理的問(wèn)題的復(fù)雜程度而言,差異是相當(dāng)大的。提高科學(xué)文化素質(zhì),或?yàn)閷?lái)準(zhǔn)備升入理工科院校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),二者雖然是一致的,但著眼點(diǎn)不同,對(duì)物理課的教學(xué)要求將會(huì)不同。采取分層次的辦法,將會(huì)較好地適應(yīng)高中物理課的教與學(xué)。

按照課程計(jì)劃的規(guī)定,高中物理開(kāi)設(shè)必修課和限定選修課。必修課在高中一年級(jí)(2課時(shí))和高中二年級(jí)(2.5課時(shí))開(kāi)設(shè)。限定選修課在高中二年級(jí)(2課時(shí))和高中三年級(jí)(3課時(shí))開(kāi)設(shè)。為了適應(yīng)高中物理課的特點(diǎn),便于教學(xué),新大綱把課程計(jì)劃中的必修課和限定選修課貫通起來(lái),不再分段,合起來(lái)稱為必修和限定選修物理課。這樣,新大綱提供兩種物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求。第一種是必修物理課(簡(jiǎn)稱1類課),共4.5課時(shí)。第二種是必修和限定選修物理課(簡(jiǎn)稱2類課),共9.5課時(shí)。

1類課是基本要求的物理課,是全體學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的。內(nèi)容和要求著眼于提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),知識(shí)面包括物理知識(shí)的主要方面?紤]到現(xiàn)行必修課的知識(shí)面較窄,新大綱適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)展了1類課的知識(shí)面。2類課是較高要求的物理課,適合于理科基礎(chǔ)較好的學(xué)生學(xué)習(xí)。內(nèi)容和要求著眼于為學(xué)生將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),內(nèi)容包括最基本和最重要的主干知識(shí),同時(shí)增加了近代物理中的相對(duì)論和量子論,作為選學(xué)內(nèi)容。2類課的內(nèi)容和要求完全覆蓋1類課,以保證全體學(xué)生都能達(dá)到必修課的要求。

據(jù)了解,現(xiàn)行必修課對(duì)部分學(xué)生要求仍偏高,所以新大綱從總體上適當(dāng)放低了1類課的程度。2類課的程度,就重要的主干知識(shí)而言,與現(xiàn)行的必修加選修的程度大體相當(dāng)。以2類課與我們所看到的某些國(guó)家和地區(qū)的物理課比較,基本的主干知識(shí)大致相同,但程度上我國(guó)要低些。

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