論文寫作基本流程

　　在學習、工作中，許多人都寫過論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。你寫論文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的論文寫作基本流程，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　論文寫作基本流程 篇1

　　論文寫作的過程通常要考慮一系列問題，如選題依據及意義、前人的研究成果、研究采用的方法和過程、研究結果、數(shù)據及例證、主要結論、研究存在的問題以及今后的努力方向等。確定選題、資料搜集、選擇并運用研究方法開展研究、論文撰寫及修改是論文寫作過程中的關鍵環(huán)節(jié)，構成了論文寫作的"四步曲".

　　1.確定選題

　　確定選題是撰寫畢業(yè)論文的第一步，是面臨的第一個挑戰(zhàn)，它關系到整篇論文的好壞及價值。選題的確定要找到一種"如芒在背"或"如鯁在喉，不吐不快"的感覺，這樣才是找到了真正有價值、有意義的選題。

　　2.資料搜集、整理

　　撰寫論文不是無憑無據的"信口開河",需要搜集大量的文獻資料作為依據來佐證自己的觀點，支持自己研究的實施。因此在確定了選題之后就必須開始有針對性的資料收集、整理、分析。同時，對于搜集到的資料、數(shù)據需反復推敲其科學性、典型性以及代表性，使文章更具有價值。值得一提的是，資料的搜集應貫穿整個論文寫作的全部過程。

　　3.選擇并應用研究方法開展科學研究

　　科學研究是指以客觀事實為對象，以科學方法為手段，遵循一定的研究程序，以獲得科學規(guī)律或者新知識為目標的系統(tǒng)實踐過程。論文的撰寫須以研究為基礎。概括而言，研究方法包含"量的研究"和"質的研究"兩大類，經常會用到的有問卷法、訪談法、個案法、實驗法、敘事法等。具體研究方法是人們在長期的科學研究中，不斷總結、提煉而成的。

　　4.論文撰寫及修改

　　論文的撰寫是指將作者的`主張、觀點以及研究過程及結果以文字、圖表的形式客觀呈現(xiàn)出來，是作者智慧的結晶。論文的撰寫過程一般包括提綱、初稿、二稿、終稿幾個階段。值得注意的是，好的論文是修改出來的。反復修改是優(yōu)秀論文寫作的法寶之一。

　　論文寫作基本流程 篇2

　　1、修改。在文章的初稿完成后，應征求各方面的意見，尤其是共同的工作者與指導者。然后加以反復 推敲并作細致的修改。文章全部完成后，放置一段時間，再行修改。溫故而知新便可發(fā)現(xiàn)重要問題，因而需要多次修改。

　　2、寫作。在提綱擬定后，根據自己的思路，妥當安排內容的先后次序，然后將自己的觀點充分表達。 在寫作初稿時，不妨內容寫的全一些，面寬一些，避免有重要內容遺漏。而且，能集中一段時間和精力，使文章一氣呵成。

　　3、提綱。在反映思考，理清思路，并形成條目后，寫出提綱。提綱是論文的'基本骨架，有了提綱，作者寫起來就會目標明確，思路開通。提綱的內容主要是按題題目、前言(文章的宗旨目的)、 實驗材料與方法、討論與結論的順序進行。

　　4、構思。構思是撰寫論文的準備，也是開始。它是作者對文章整體布局、要說明的論點以及依據進行 闡明、安排和設計的過程。其內容包括：文章如何開頭，如何進一步引深，首尾如何相呼應 ，論據論證如何有效的說明主題以及各段落層次與主題之間的關系。

　　此外，我們還需要注意一些用詞。例如，國內首創(chuàng)、國內空白，如果用到這些詞，就需要我們提供確切的依據。我們還應避免大約、可能 以及一些非專業(yè)術語、網絡術語等。

　　論文寫作基本流程 篇3

　　一、準備階段

　　1、確定論文題目：9月15日

　　2、確定指導老師：國慶前，師生見面，互留聯(lián)系方式。

　　3、在指導老師的指導下，大量地閱讀參考資料，完成

　　①《畢業(yè)論文任務書》（附件1）：上交的.時候雙面打印

　�、凇懂厴I(yè)論文開題報告》（附件2）

　�、郛厴I(yè)論文大綱（附件3）：不需要上交，給指導老師看

　　二、寫作階段

　　4、初稿與審閱：指導老師通過論文大綱后，在老師指導下，開始撰寫論文，通過不同方式（郵件等）送指導教師反復審閱，經過初稿、二稿、三稿以及檢測后（檢測總相似比不能超過30%），最后形成定稿（附件4）和檢測結果（附件5），

　　5、定稿與評分：定稿（要求統(tǒng)一樣式的彩色封面），指導老師在成績評定表上給出評語和評分，再返還給學生；學生裝訂定稿，定稿包括封面（黑白封面見附件6，彩色封面見附件7）、正文和成績評定表（放在文章的最后見附件8和附件9）

　　三、答辯階段

　　6、年底論文答辯：答辯前公布答辯小組名單，學生答辯時上交答辯小組四本定稿（其中一本為指導教師給出評語和評分的彩色封面定稿，另三本黑白封面定稿）和檔案袋（見附件10，放有論文指導書、開題報告和檢測結果打印稿）；

　　7、論文答辯與成績評定：學生自述8-10分鐘左右，回答問題10-15分鐘左右；答辯小組經過匯總和討論，在成績評定表上給出評語和評分，給出總成績；其中指導教師評分占60%，答辯評分占40%。

　　8、材料整理歸檔：本小組的檔案袋（放有論文指導書、開題報告、檢測結果和論文定稿）和論文成績；提交本小組的《畢業(yè)論文賦分表》等過程資料

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