本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分表

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分表說(shuō)明：1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按三個(gè)部分評(píng)定，即：學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)進(jìn)行情況分(總計(jì)40分)，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的完成情況確定，并必須在學(xué)生參加答辯前給出；畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量分(總計(jì)30分)，由畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱教師在學(xué)生參加答辯前給出；學(xué)生答辯情況分(總計(jì)30分)，由答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯情況給出。2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分一律按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)評(píng)分。評(píng)分時(shí)，先按100分制計(jì)算，然后把各小項(xiàng)所得分?jǐn)?shù)全部加起來(lái)，再按100-90分為“優(yōu)”、89-80分為“良”、79-70分為“中”、69-60分為“及格”、60分以下為“不及格”的標(biāo)準(zhǔn)折合成五級(jí)分制。3．本評(píng)分表各項(xiàng)目提供了四種選項(xiàng)（即A、B、C、D）及其對(duì)應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，教師在評(píng)分時(shí)，可借鑒這四種選項(xiàng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，給出分?jǐn)?shù)，該分?jǐn)?shù)不一定是這四種選項(xiàng)中的一項(xiàng)，但給出分?jǐn)?shù)不得超過(guò)該項(xiàng)目的最高分。例如：在評(píng)閱“文獻(xiàn)檢索、閱讀及綜述能力分”時(shí)，如學(xué)生文獻(xiàn)查閱、翻譯、閱讀能力較差，但進(jìn)行了文獻(xiàn)查閱總結(jié)，可給2分。第一部分：學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)進(jìn)行情況分(總計(jì)40分)，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的完成情況確定。課題名稱 學(xué)生姓名 評(píng)分1．文獻(xiàn)檢索、閱讀及綜述能力分（計(jì)5分）A  文獻(xiàn)查閱、翻譯、閱讀能力很強(qiáng)，有完整的文獻(xiàn)綜述報(bào)告             （5分）B  文獻(xiàn)查閱、翻譯、閱讀能力較強(qiáng)，有文獻(xiàn)綜述報(bào)告                   （4分）C  文獻(xiàn)查閱、翻譯、閱讀能力一般，進(jìn)行了文獻(xiàn)查閱總結(jié)               （3分）D  文獻(xiàn)查閱、翻譯、閱讀能力較差，沒(méi)有進(jìn)行文獻(xiàn)查閱總結(jié)             （1分） 2．實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)）方案、研究方案及軟硬件方案設(shè)計(jì)能力分（計(jì)6分）

[1] [2] [3] [4]